

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔【教學(xué)設(shè)計(jì)】?jī)蓷l直線垂直與平行的判定(1 課時(shí))江川縣第二中學(xué):楊雪芳一、 教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)技能1.掌握兩條直線平行與垂直的條件。2.能根據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直。(二)過程與方法體驗(yàn)、經(jīng)歷用斜率研究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系的過程與方法,通過兩條直線斜率之間的關(guān)系解釋幾何含義,初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀1.使學(xué)生感受到幾何與代數(shù)有著密切的聯(lián)系,對(duì)解析幾何有感性的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、創(chuàng)新的精神。二、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):兩直線平行與垂直的判定及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):探究?jī)蓷l直線斜率與兩條直線垂直的關(guān)系。三、 教學(xué)方法:綜合運(yùn)用“教師啟發(fā)”、“問題探
2、究”、“合作學(xué)習(xí)”等方法組織教學(xué)四、 教具:幻燈片五、 教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題1、什么叫傾斜角?它的范圍是什么?2、什么叫斜率?如何計(jì)算呢?斜率是刻畫直線傾斜程度的量,當(dāng)兩條直線相互平行或相互垂直時(shí),它們之間的斜率有何關(guān)系?(二)觀察類比,探究新知學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔能得到什么結(jié)論:& =k2探究1兩直線平行時(shí),它們的斜率一定相等嗎?1YL3OX不一定,兩直線的斜率均不存在時(shí)兩直線也平行探究2,若 匕=k2,兩直線的位置關(guān)系如何?平行或重合 結(jié)論:若k,k2均存在,則k!=k2二h/l2或h與l2重合.右k,k?均不存在,則li/12或li與 J 重合.(說明:用斜率相等
3、可證明三個(gè)點(diǎn)是否共線,如P89第5題)例1、已知A(2,3),B(-4,0)P(-3,2),Q(-1,3),試判斷直線AB與直線PQ的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論分析T學(xué)生解決問題T方法提煉試試看:判斷下列各小題中的直線11與12是否平行?(1)經(jīng)過兩點(diǎn)A(2,3),B( -1,0)的直線11,與經(jīng)過點(diǎn)P(1,0)且斜率為1的直線12;k2滿足什么關(guān)系?時(shí),學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔(2)11經(jīng)過點(diǎn)A(-3,2),B(-3,10),12經(jīng)過點(diǎn)M( 5,-2)N( 5,5).指導(dǎo)學(xué)生閱讀P-87例4(1分鐘)思考:如圖,11丄12時(shí),k1與k2滿足什么關(guān)系?學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔能得到什么結(jié)果:k*
4、2 1 -1探究3.兩直線垂直時(shí),它們的斜率之積一定為-1嗎?1YXL條斜率為0,同時(shí)另一條斜率不存在時(shí),這兩條直線垂直探究4當(dāng)kik2- -1時(shí),11與12的關(guān)系如何?垂直結(jié)論:若k1,k2均存在,則11丄12二k1k2=12若斜率一個(gè)為0且另一個(gè)不存在時(shí),則兩直線垂直例2:已知A(-6,0)、B(3,6)、P(0,3)、Q(6,6),試判斷直線AB與直線PQ的位置關(guān)系。試試看:判斷下列各小題中11與12是否垂直:hlYl2J/11zO學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔(1)經(jīng)過兩點(diǎn)C(3,1),D( -2,0)的直線l1,與經(jīng)過M(1 - 4)且斜率為-5的直線12;(2)11經(jīng)過點(diǎn)A(3,4),B
5、(3,10),I2經(jīng)過點(diǎn)M(-10,40),N( 10,40).指導(dǎo)學(xué)生閱讀P-89例6(1分鐘)變式練習(xí)P89頁,練習(xí)第2題(三) 當(dāng)堂檢測(cè),鞏固新知1基礎(chǔ)性練習(xí)(1)下列說法中不正確的是 _斜率均不存在的兩條直線可能重合若直線11丄|2,則兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù)3兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù),則這兩條直線垂直4兩條直線li、J 中,一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為零,則ll丄12(2)過點(diǎn)A(1,2)和B(-3,2)的直線與直線y=0的位置關(guān)系是: _(3)_直線li的傾斜角為3O0,直線li丄12,則直線12的斜率為 _2、延展性練習(xí)(1)已知點(diǎn)P(3,m)在過點(diǎn)M(2,-1)和N
6、(-3,4)的直線上,則m的值是_(2)已知A (0,0), B (2 ,-1), C (4,2),四邊形ABCD是平行四邊形,則D點(diǎn)坐標(biāo)是 _(3)已知過點(diǎn)A( -2,m)和B(m,4)的直線與斜率為-2的直線平行,則m的值為_(4)_已知直線h的斜率為3,直線l2過點(diǎn)A(1,2),B(2,a),若h/J,則a值為_;若h丄J,貝Ha值為_.(四) 反思小結(jié),歸納提煉通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?新方法?運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)思想?還有哪些疑惑?(五) 作業(yè):1、習(xí)題3.1,A組:6,7,82、思考題:學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔已知三個(gè)點(diǎn)A(0,0) ,B(2,-1) ,C(4,2),試求第四個(gè)
7、點(diǎn)D的坐標(biāo),使這四個(gè)點(diǎn)構(gòu)成平 行四邊形。教學(xué)反思:附:兩條直線平行與垂直的判定課堂檢測(cè)題1 1、基礎(chǔ)性練習(xí)( 1 1)下列說法中不正確的是 _斜率均不存在的兩條直線可能重合若直線h丄12,則兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù)3兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù) , ,則這兩條直線垂直4兩條直線li、I2中, ,一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為零, 則li丄I2(2) 過點(diǎn) A A (1 1, 2 2)和 B B (-3-3, 2 2)的直線與直線 y=0y=0 的位置關(guān)系是:(3) 直線li的傾斜角為30, ,直線li丄I2, ,則直線I2的斜率為 _2 2、延展性練習(xí)(1 1)已知點(diǎn) P(3,m)P(3,m)在過點(diǎn) M(2,-1)M(2,-1)和 N(-3,4)N(-3,4)的直線上貝 S m m 的值是(2) 已知 A A (0(0 , 0),0), B B (2(2 , -1),-1), C C (4(4, 2),2),四邊形 ABCDABCD 是平行四邊形, ,學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔則 D D 點(diǎn)坐標(biāo)是_(3) 已知過點(diǎn) A(A( -2,m)-2,m)和 B(m,4)B(m,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上海市黃浦區(qū)盧灣中學(xué)英語七年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案
- 腫瘤科室護(hù)士工作職責(zé)與專業(yè)能力
- 2025年電動(dòng)車輛技術(shù)與市場(chǎng)應(yīng)用專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年電商創(chuàng)業(yè)與運(yùn)營(yíng)管理職稱考試試題及答案
- 2025年筆譯資格考試試題及答案分享
- 云南省昆明市4月份2025屆八下英語期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含答案
- 2025年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理資格考試卷及答案解讀
- 幼兒園保健視力培訓(xùn)講座
- 2025年黑龍江省哈爾濱市第六十中學(xué)英語七下期末聯(lián)考試題含答案
- 高中物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作:力學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索
- 南平市浦城縣石陂鎮(zhèn)社區(qū)工作者招聘考試基礎(chǔ)題匯總2023
- 產(chǎn)能管理制度
- 《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》(配實(shí)訓(xùn)工單) 教案 5-1冷卻系結(jié)構(gòu)與循環(huán)線路(4學(xué)時(shí))
- 員工反饋與投訴處理機(jī)制
- 《電力交易培訓(xùn)》課件
- 研究污水處理中的微生物群落結(jié)構(gòu)
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想題庫(100道)
- 國(guó)開電大《管理英語1》參考答案
- 技術(shù)在外語教育中的應(yīng)用
- 音樂治療學(xué)基礎(chǔ)理論
- 2023年06月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾市度“三支一扶”招募57名人員歷年高頻考點(diǎn)試題答案詳歷年高頻考點(diǎn)試題答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論