比較初等教育形考作業(yè)任務(wù)2

1、02任務(wù)_0001試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活2.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒

2、布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗4.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約

3、5.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一6.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  137.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一8.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A.

4、 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。2.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛

5、、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。3.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。4.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)

6、；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（

7、學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0002試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  

8、日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一3.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  134.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗5.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排

9、初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活6.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一8.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育

10、的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。2.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；

11、（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。3.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策4.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。5.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注

12、重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更

13、新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0003試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一2.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威

14、為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活3.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公

15、民教育D.  心理教育5.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約7.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.

16、宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗8.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  13二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。2.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣

17、。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。3.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策4.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方

18、式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要

19、體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0004試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  132.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主

20、要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲4.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一5.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是(

21、)的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一6.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活7.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗8.  到了1900年，中日甲

22、午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。

23、指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。3.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。4.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。5.  簡(jiǎn)述美

24、國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰Α⑴d趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)

25、容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0005試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等    &#

26、160;   ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一3.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程

27、標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲5.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  136.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜

28、威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活8.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良

29、行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。3.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。4.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6

30、）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰Α⑴d趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課

31、程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0006試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)

32、不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗3.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的

33、課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一5.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  137.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃

34、。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活8.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的

35、能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。2.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。3.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)

36、環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。4.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 

37、;分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0007試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.&

38、#160;  1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲2.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約3.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  134. 

39、0;美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一5.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活6.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一7.

40、0; 法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗8.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展

41、幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。2.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。3.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上

42、與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。4.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。5.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共&#

43、160;1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0008試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8&#

44、160;道試題，共 20 分。）1.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗2.   現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A.

45、 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲4.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  135.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約6.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“(

46、)”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活7.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一8.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)

47、教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。2.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。3.&

48、#160; 簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。4.  簡(jiǎn)述英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。5.  影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文

49、化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件02任務(wù)_0009試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題

50、0;論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是( )的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A. 地方分權(quán) B. 全國(guó)統(tǒng)一C. 學(xué)校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一2.   隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國(guó)眾多初等學(xué)校進(jìn)行課程改革的依據(jù)，許多美國(guó)初等學(xué)校按照杜威的“( )”來(lái)編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。A. 實(shí)用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說(shuō)D. 教育即生活3.  到

51、了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國(guó)的賠款共計(jì)2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關(guān)條約C. 南京條約 D. 辛丑條約4.  法國(guó)是個(gè)政教分離主義的國(guó)家，國(guó)立學(xué)校都是( )學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國(guó)立C. 私立D. 世俗5.   1944年，英國(guó)設(shè)立了( )考試來(lái)控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國(guó)各地區(qū)的初等學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  

52、 現(xiàn)行的法國(guó)初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國(guó)小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門(mén)：法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、( )、藝術(shù)、體育。A. 道德教育 B. 國(guó)民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.  目前，英國(guó)實(shí)行( )年義務(wù)教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  138.  美國(guó)教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的( )。 A. 全國(guó)統(tǒng)一B. 地方分權(quán) C. 自治 D. 民主統(tǒng)一二、簡(jiǎn)答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.&#

53、160; 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡(jiǎn)述美國(guó)的兒童中心課程編制方式參考答案：美國(guó)的兒童中心課程編制方式主要是以?xún)和哪芰?、興趣及需要為中心來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造，書(shū)本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué)，因此，又稱(chēng)為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。3.  簡(jiǎn)述

54、英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。發(fā)展幼兒的個(gè)性。訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。4.  簡(jiǎn)述英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)參考答案：英國(guó)小學(xué)教育目標(biāo)為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精神。5.  簡(jiǎn)述美國(guó)全國(guó)教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括參考答案：（1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說(shuō)明各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì)參考答案：在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國(guó)初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分）上傳附件