物理圓周運(yùn)動知識點(diǎn)

1、物理圓周運(yùn)動知識點(diǎn)物理圓周運(yùn)動知識點(diǎn) 直線運(yùn)動 1)勻變速直線運(yùn)動 1.平均速度v平=st(定義式) 2.有用推論vt2v02=2as 3.中間時刻速度v平=vt2=vt+v02 4.末速度vt=v0+at 5.中間位置速度vs2=v02+vt2212 6.位移s=v平t=v0t+at22=vt2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a0;反向則a0 8.實(shí)驗(yàn)用推論S=aT2S為相鄰連續(xù)相等時間(T)內(nèi)位移之差 9.主要物理量及單位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s 時間(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米速度單位換算

2、：1m/s=3.6Km/h 注： (1)平均速度是矢量。 (2)物體速度大,加速度不一定大。 (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式。 (4)其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)/位移和路程/s-t圖/v-t圖/速度與速率/ 2)自由落體 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算)4.推論Vt2=2gh 注:(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，遵循勻變速度直線運(yùn)動規(guī)律。 (2)a=g=9.8m/s210m/s2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。 3)豎直上拋 1.位移S=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(

3、g=9.810m/s2) 3.有用推論Vt2Vo2=-2gS4.上升高度Hm=Vo2/2g(拋出點(diǎn)算起) 5.往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間) 注:(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值。(2)分段處理：向上為勻減速運(yùn)動，向下為自由落體運(yùn)動，具有對稱性。(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動 曲線運(yùn)動萬有引力 1)平拋運(yùn)動 1.水平方向速度Vx=Vo2.豎直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx=Vot4.豎直方向位移(Sy)=gt2/2 5.運(yùn)動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2) 6.合速度

4、Vt=(Vx2+Vy2)1/2=Vo2+(gt)21/2 合速度方向與水平夾角:tg=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx2+Sy2)1/2, 位移方向與水平夾角:tg=Sy/Sx=gt/2Vo 注：(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成。(2)運(yùn)動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。(3)與的關(guān)系為tg=2tg。(4)在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵。(5)曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運(yùn)動。 勻速圓周運(yùn)動 1.線速度V=s/t=2R/T2.角速度=/

5、t=2/T=2f 3.向心加速度a=V2/R=2R=(2/T)2R4.向心力F心=Mv2/R=m2_=m(2/T)2_ 5.周期與頻率T=1/f6.角速度與線速度的關(guān)系V=R 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系=2n(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同) 8.主要物理量及單位：弧長(S):米(m)角度()：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz) 周期(T)：秒(s)轉(zhuǎn)速(n)：r/s半徑(R):米(m)線速度(V)：m/s 角速度()：rad/s向心加速度：m/s2 注：(1)向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。(2)做勻速度圓周運(yùn)動的物體，其向心力等于合力，并且向心

6、力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。 萬有引力 1.開普勒第三定律T2/R3=K(=42/GM)R:軌道半徑T:周期K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)) 2.萬有引力定律F=Gm1m2/r2G=6.67×10-11N?m2/kg2方向在它們的連線上 3.天體上的重力和重力加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天體半徑(m) 4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期V=(GM/R)1/2=(GM/R3)1/2T=2(R3/GM)1/2 5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/sV2=11.2Km/sV3=16.7Km/s 6.地球同步衛(wèi)

7、星GMm/(R+h)2=m_2(R+h)/T2h3.6kmh:距地球表面的高度 注:(1)天體運(yùn)動所需的向心力由萬有引力提供,F心=F萬。(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。(5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S。 注意： 1.運(yùn)動時間只由高度決定。 2.水平位移和落地速度由高度和初速度決定,平拋運(yùn)動的物體在任何相等的時間內(nèi)位移的增量都是相同的。 3.在任意相等的時間里，速度的變化量相等,方向也相同.是加速度大小，方向不變的曲線運(yùn)動 4

8、.任意時刻，速度偏向角的正切等于位移偏向角正切的兩倍。 5.任意時刻，速度矢量的反向延長線水平位移的中點(diǎn)。 6.從斜面上沿水平方向拋出物體，若物體落在斜面上，物體與斜面接觸時的速度方向與水平方向的夾角的正切是斜面傾角正切的二倍。 7.從斜面上水平拋出的物體，若物體落在斜面上，物體與斜面接觸時速度方向、物體與斜面接觸時速度方向和斜面形成的夾角與物體拋出時的初速度無關(guān)，只取決于斜面的傾角。 練習(xí)題： 1、物體做曲線運(yùn)動時，以下說法中不可能存在的是() A.速度的大小可以不發(fā)生變化而方向在不斷地變化。 B.速度的方向可以不發(fā)生變化而大小在不斷地變化 C.速度的大小和方向都可以在不斷地發(fā)生變化 D.加

9、速度的方向在不斷地發(fā)生變化 2、關(guān)于曲線運(yùn)動的說法中正確的是() A.做曲線運(yùn)動物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上 B.速度變化的運(yùn)動必定是曲線運(yùn)動 C.受恒力作用的物體不做曲線運(yùn)動 D.加速度變化的運(yùn)動必定是曲線運(yùn)動 3、關(guān)于運(yùn)動的合成，以下說法中正確的是() A.合運(yùn)動的速度一定比每一個分運(yùn)動的速度大 B.兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動 C.只要兩個分運(yùn)動是直線運(yùn)動，那么合運(yùn)動也一定是直線運(yùn)動 D.兩個分運(yùn)動的時間一定與它們合運(yùn)動的時間相等 4、關(guān)于做平拋運(yùn)動的物體，以下說法中正確的是() A.從同一高度以不同速度水平拋出的物體，在空中的運(yùn)動時間不同 B.以相同速度從不

10、同高度水平拋出的物體，在空中的運(yùn)動時間相同 C.平拋初速度越大的物體，水平位移一定越大 D.做平拋運(yùn)動的物體，落地時的速度與拋出時的速度大小和拋出時的高度有關(guān) 物理學(xué)習(xí)方法 1、理象記憶法：如當(dāng)車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。 2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反。 3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜。 4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。 5、推導(dǎo)記憶法：如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式。即p=F/S=G/S=

11、mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等，都可以歸納為“單位的叫類。 7、顧名思義法：如根據(jù)“浮力、“拉力、“支持力等名稱，易記住這些力的方向。 8、因果(條件記憶法)：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據(jù)由于在磁場中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運(yùn)動，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。 9、圖表記憶法：可采用小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式，將知識內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。 10、實(shí)踐記憶法：如制作測力計，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。 物理學(xué)習(xí)技巧 一、重視物理概念 初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和掌握，應(yīng)力求做到“五會： 會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。 能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個符號的科學(xué)意義。 會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。 會變形:會對公式進(jìn)行精確變形,并理解變形后的含義。 能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理和計算。 二、重視畫圖和識圖 在初中物理課程里，同學(xué)們會