光合作用相關的題目

1、 光合作用相關的題目探究點二影響光合作用的因素與其在生產上的應用1光照強度(1)曲線分析：A點：光照強度為0，此時只進行_，釋放的CO2量可表示此時_的強度。AB段：隨光照強度增強，光合作用強度_，CO2釋放量_，這是因為_。B點所示光照強度為_。此點的代特點是：_ _。光照強度只有在B點以上時，植物才能正常生長。BC段：表明隨著光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了。C點所示光照強度為_。(2)應用：陰生植物的B點_，C點_，如圖中虛線所示，間作套種農作物的種類搭配，林帶樹種的配置，可合理利用_；適當_光照強度可增加大棚作物產量。2CO2濃度(1)曲線分析：圖1中A點表

2、示_的CO2濃度，即CO2補償點；圖2中的A點表示進行光合作用所需CO2的_。圖1和圖2中的B和B點都表示_。(2)應用：在農業(yè)生產上可以通過“正其行，通其風”，增施農家肥等增大CO2濃度，提高_。3溫度(1)曲線分析：溫度主要是通過影響與_而影響光合作用速率。(2)應用：依據此曲線分析冬天溫室栽培應該_ _，從而保證植物有機物的積累。思維拓展在分析以上單因子對光合作用的影響時，不僅要關注曲線的走勢，還要注意幾個關鍵點，尤其是補償點和飽和點，以與飽和點前和飽和點后的主要限制因子。一般來說，飽和點前的限制因子就是橫坐標表示的因子，飽和點后的限制因子主要是橫坐標表示的因子以外的因子。探究點二1(1

3、)細胞呼吸細胞呼吸逐漸增強逐漸減少細胞呼吸釋放的CO2有一部分用于光合作用光補償點光合作用強度等于細胞呼吸強度光飽和點(2)前移較低光能提高2(1)光合作用速率等于細胞呼吸速率時最低濃度CO2飽和點(2)光能利用率3(1)光合作用有關酶的活性(2)白天調到光合作用最適溫度，以提高光合作用；晚上適當降低溫室溫度，以降低細胞呼吸四、關于總光合量與凈光合量的比較、分析與計算1曲線與其解讀綠色植物每時每刻都在進行_，當在光下測定植物光合強度時，由于植物的細胞呼吸同時進行，因而實際測得的數值應為_與_的代數和。如圖所示：2相關計算植物的光合作用與細胞呼吸同時進行時，應存在如下關系：光合作用實際產氧量(葉

4、綠體產氧量)_。光合作用實際CO2消耗量(葉綠體消耗CO2量)_。光合作用葡萄糖凈生產量(葡萄糖積累量)_。探究示例5 下圖表示20時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是()AS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量BS2S3表示玉米光合作用產生的有機物總量C若土壤中缺Mg，則B點右移，D點左移DS2S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量10(2010一模)研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用圖中的(1)、(2)表示，請據圖回答問題：(1)實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必須在適宜的_等外界條件下進行。(2)實驗一

5、的自變量是_，圖(1)中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_。日溫26、夜溫20一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？_，理由是_。(3)圖(2)表示一個種植有番茄植株的密閉容器O2含量的變化，據圖分析：番茄植株光合作用釋放的O2量和細胞呼吸消耗的O2量相等的點是_。該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？_，理由是_。根據圖(2)在圖(3)中以A為起點畫出該密閉容器CO2含量變化的曲線。10(1)光照強度和CO2濃度(2)夜溫a點的夜溫過低，導致植物夜間新代過弱，不利于物質合成、細胞分裂等生理活動的進行不一定沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進行實驗(3)B、C否

6、密閉裝置的O2含量比實驗前低，說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物見下圖：解析(1)圖(1)所示的實驗中，自變量是夜溫，光照強度、CO2濃度等都屬于無關變量，無關變量要適宜且一樣。(2)夜溫過低會降低酶的活性，從而導致細胞新代過弱，不利于物質合成、細胞分裂等生理活動。圖1所示的實驗結果是日溫恒定在26的條件下進行的，日溫改變時會改變植物的生長速率，所以還需在其他溫度組合的條件下進一步探究，才能確定番茄植株生長的最適溫度組合。(3)密閉容器中O2的含量達到最高點或最低點，表明植物光合作用吸收的O2量和細胞呼吸釋放的O2量相等。通過比較A點和D點的O

7、2含量，就可推知番茄植株通過細胞呼吸消耗的有機物總量是否多于光合作用合成的有機物總量。8.如圖甲表示綠色植物葉肉細胞發(fā)生的光合作用和細胞呼吸過程，圖中a、b為光合作用的原料，表示相關過程，圖乙表示環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響。請回答：(1)圖甲中過程進行的場所是_，過程進行的場所是_。(2)在有氧呼吸的第一階段，除產生了H、ATP外，還有_的生成；過程產生的O2用于相鄰細胞的過程，至少經過_層生物膜結構。(3)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中C5的含量將_。(4)在植物的無土培養(yǎng)液中加入HO，在溫室大棚的CO2中檢測

8、到放射性的18O，這是因為水參與了_過程；如在溫室大棚的O2中檢測到放射性的18O，這是因為水參與了_過程。(5)乙圖Q點高CO2濃度條件下，若要進一步提高小麥光合作用速率，可采取的措施是_。(6)干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用乙圖來說明，其具體解釋是_。8(1)葉綠體類囊體的薄膜線粒體膜(2)丙酮酸6(3)下降(4)有氧呼吸第二階段光合作用的光反應(5)適當調節(jié)環(huán)境溫度(6)干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關閉，導致體二氧化碳濃度降低，光合速率下降解析葉綠體是光合作用的場所，水光解產生O2，發(fā)生在類囊體薄膜上；有氧呼吸的第三階段產生水，該過程發(fā)生在線粒體膜上；若葉綠體產生的氧氣進入

9、相鄰細胞的線粒體中需穿過2層葉綠體膜、2層細胞膜、2層線粒體膜；在植物的無土培養(yǎng)液中加入HO，在溫室大棚的CO2中檢測到放射性的18O，是因為水參與了有氧呼吸的第二階段，若在溫室大棚的O2中檢測到放射性的18O，是因為水參與了光合作用的光反應；在光照一定的情況下，影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度和溫度；干旱時小麥光合作用速率下降的主要原因是葉片氣孔逐漸關閉，導致體二氧化碳濃度降低，光合速率下降。2如下圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代情況，其中af代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜條件下O2凈產量(光合作用的O2產生量呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線。

10、據圖回答下列問題：(1)在圖甲中，b可代表_，物質b進入箭頭所指的結構后與_結合，生成大量的_。(2)在適宜的條件下，若用CO2、HO供給植物進行代，則甲圖中的d所代表的物質應是_。(3)在圖乙中，A點時葉肉細胞生成的物質有_，在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的在和外在因素分別是_、_。(4)在其他條件不變的情況下，適當提高棚的溫度，可以提高蔬菜的產量，此時乙圖中N點向_(左、右)移動。(5)在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體ATP移動的方向是_。題型3光合作用與呼吸作用的相關計算如圖表示綠色植物鴨茅(屬禾本科鴨茅屬，為多年生草本植物，幼葉呈折疊狀)相對光合速率(%)與葉齡的關

11、系。請據圖回答：(1)B點表示_。(2)新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率真光合速率呼吸速率)很低，從光合作用的光反應角度分析，是由于_；從光合作用的暗反應角度分析，是由于_；此外還有_等原因。(3)CD段相對光合速率明顯下降的原因是_。(4)光合產物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是_。(5)用與鴨茅大小相似的綠色葉片，分組進行如下實驗。已知葉片實驗前，在不同溫度下分別暗處理1 h，測其質量變化，立即再光照1 h(光強度一樣)，再測其質量變化，得到如下結果：組別甲乙丙丁溫度/27282930暗處理后質量變化/mg1231光照后與暗處理前質量變化

12、/mg3331參與光合作用的酶的最適溫度大約在_；溫度為30 時，葉片真正的光合作用速率為_。解析(1)從圖中可以看出，在B點時，葉片充分展開，此時的相對光合速率為100%。(2)從影響光合作用光反應和暗反應的部因素入手，結合嫩葉的生長狀態(tài)進行分析。(3)從葉齡增大后的物質組成和結構上著手分析。(4)光合作用的產物大量運輸到花和果實，摘除花或果實后，葉片中光合產物的輸出受阻，光合速率隨之降低。(5)黑暗中只進行細胞呼吸，光照下的增重是凈光合量。按光照條件下的總光合量凈光合量呼吸量進行計算，29 時的總光合量最大，表明此時的光合酶活性最強。30 時的總光合量光下凈光合量光下呼吸量黑暗中的呼吸量3

13、 mg/h。答案(1)葉片充分展開時，相對光合速率最大(2)幼葉呈折疊狀，吸收光能少、光合色素含量少(和葉綠體片層結構不發(fā)達等)光合作用所需酶含量少、活性低幼葉呈折疊狀，氣孔開度低(3)葉綠素的含量減少，光合酶等酶的活性降低(4)光合產物的輸出受阻(5)29 3 mg/h23(10分)(2011聯考)下圖表示一個水稻葉肉細胞發(fā)生的部分代簡圖。圖中表示反應過程，AL表示細胞代過程中的相關物質，a、b、c表示細胞的相應結構。請據圖作答：(1)上圖中，反應過程的場所是_，反應過程的場所是_。(2)結構a中發(fā)生的能量轉換過程是_ _。在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間AL各物質中產生

14、量與消耗量相等的有_ _。(3)葉肉細胞在過程中，產生能量最多的過程是_。(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程_受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產，其原因是反應過程_受阻。24(10分)(2010卷，六)分析有關植物光合作用的資料，回答問題。在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題。光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量 (mg/100 cm2葉小時)黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 cm2葉小時)A植物13115.5B植物393015

15、(1)與B植物相比，A植物是在_光照條件下生長的植物，判斷的依據是_。(2)當光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率_，造成這種現象的實質是_跟不上_反應。(3)當光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是_(mgCO2/100 cm2葉小時)。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為_(mgCO2/100 cm2葉小時)。光合速率也受光合產物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期，如圖。(4)若只留一葉片，其他葉片全部摘除，如圖，則留下葉片的光合速率_，原因是_。25(15分)下圖甲表示某綠色植物的細胞代狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關

16、系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：(1)圖甲所示的該植物細胞代情況可用圖乙的_點表示。(2)圖乙中的a點表示_ _。當植物細胞的部分代活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ATP的移動方向是_。(3)在光照強度大于_klx時，植物才會表現出生長現象。在一樣溫度下，將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_mg。(4)若圖乙曲線表示該植物在25時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，那么在原

17、有條件不變的情況下，將溫度提高到30，理論上分析c點如何變化？_。(5)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_點，光合速率與呼吸速率相等的點是_，j點與e點相比植物體有機物含量發(fā)生了什么變化？_。(6)某生物小組的同學為了研究葉綠體色素對不同波長光的吸收情況，設計了一個小試驗，具體步驟如下：從室外選取4株生長發(fā)育狀況一致的天竺葵，制作4個能裝下天竺葵的一樣規(guī)格的黑色硬紙盒，每個紙盒分別裝上不同顏色(紅、黃、綠、藍)功率一樣的彩燈；將4株天竺葵分別放入4個黑色紙盒中，在一樣適宜的條件下，接通電源，光照4小時。從4株經光照后的天竺葵上同時各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中，滴加等量碘液；觀察并比較各

18、培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化。請你指出以上實驗步驟中存在的明顯不足并作修改：_。23(1)葉綠體的類囊體薄膜線粒體基質(2)光能轉變成活躍的化學能，再轉變成穩(wěn)定的化學能(或光能轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能)GI、DK(3)(4)解析a為葉綠體，是光反應，場所是類囊體薄膜，是暗反應，場所是葉綠體基質，A是ATP，B是ADP，C是H，D是氧氣，F是C5，G是二氧化碳，E是C3。b是線粒體，是呼吸作用第一階段，是有氧呼吸第二階段，是有氧呼吸第三階段，H是丙酮酸，L是水，I是二氧化碳，J是H，K是氧氣。葉綠體中發(fā)生光能轉變成活躍的化學能，再轉變成穩(wěn)定化學能的過程。光照強度恰為補償點時，光合作用與呼吸作用強度相

19、等，GI、DK成立。有氧呼吸第三階段H與O2結合，產生大量ATP。干旱缺水，造成葉片氣孔關閉，CO2攝取不足，影響暗反應進行。連續(xù)陰雨天，光照不足影響光反應。24(1)弱光因為A植物在光飽和時的光照強度低于B植物(A植物在光合速率與呼吸速率相等時的光照強度低于B植物)(2)不再增加暗反應光(3)451.5(4)增加枝條上僅剩一葉片，總光合產物減少，但結果期的植物對營養(yǎng)的需求量大，因此葉中光合作用產物會迅速輸出，故光合速率增加解析由表中可以看出A植物達到光補償點或飽和點所需的光照強度比B植物所需光照強度低，因此A與B相比較而言，A植物所需光照強度弱。(2)本題考查了植物光合作用的影響因素和光反應

20、、暗反應間的關系。當光照強度達到9千勒克司時，達到B植物對光的最大要求。光照強度繼續(xù)增加，光反應會繼續(xù)加快，但暗反應已達到最大值，不會繼續(xù)增加，從而影響了光合作用的強度。(3)本題考查了光合作用過程中呼吸作用和光合作用間的關系。光飽合時，B植物光合作用所需要的二氧化碳等于光照下吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放量的和，為301545。3千勒克司時，A植物固定CO2的量為115.516.5，B植物固定CO2的量為15，二者差值為1.5。(4)本題考查了光合作用速率的影響因素。其他葉片摘除后，結果期植物需要的大量營養(yǎng)由一個葉片提供，光合作用產物會迅速輸出，從而光合速率增加。25(1)d(2)在光照強

21、度為零時，植物只進行呼吸作用從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(3)2162(4)右移(5)hf、h減少(6)不足：沒有對所有材料編號；修改：將四組實驗裝置以與培養(yǎng)皿等編號。不足：沒有進行饑餓處理；修改：將天竺葵放置在黑暗處24小時。不足：沒有說明葉片選取是否一致；修改：選取葉齡一樣、大小相似的葉片1、晴朗夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩CO2濃度，繪制成如圖所示曲線(水平虛線：實驗開始時玻璃罩CO2濃度)。據圖得出的正確判斷是()AAD段表示光合作用大于呼吸作用B影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度CFG段表明氣孔關閉，不進行光

22、合作用D體的有機物在一晝夜有所減少答案B訓練1圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞的變化曲線。據圖回答下列問題。圖1圖2(1)圖1中A表示的物質是_，它由_產生，其作用主要是_。(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于_。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質是_。(3)圖2中曲線a表示的化合物是_，在無光照時，其含量迅速上升的原因是：_。(4)曲線b表示的化合物是_，在無光照時，其含量下降的原因是：_。答案(1)H水在光下分解用于C3的還原(2)太能(CH2O)(3)C3CO2與C5結合形成C3繼續(xù)進行，而C3不能

23、被還原(4)C5C5與CO2結合形成C3量不變，而C3不能被還原為C5訓練3(2012質量預測)甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天某時間段蔬菜大棚CO2濃度隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題。(1)甲圖中的B點與乙、丙圖中的_點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)一樣，此時細胞中能產生ATP的部位有_；如果在缺鎂的條件下，G點將向_方移動。(2)C點與B點相比較，葉綠體基質中C3的含量_(填“較多”、“較少”或“不變)。(3)甲圖中A點所進行的生理反應表達式為_。(4)光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將不再增加，圖中限制E點的外界因素是_。(5)據研究

24、發(fā)現，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后，可以測得有關數據。以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正。_；_。答案(1)D、G線粒體、葉綠體、細胞質基質右上(2)較少(3)C6H12O66O26H2Osup7(酶(酶)6CO212H2O能量(4)溫度、光照強度等(5)樣本量太小。應“取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組”缺乏空白對照。應增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中訓練4(2012東城區(qū))Wollny研究小組的實驗：在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產量的春黑麥。實驗結果如圖所示，請據圖回答下列問題。(1)據圖所知，影響春黑麥產