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文檔簡介
1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒有把命運(yùn)把握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。 而如今,始終就存在的就業(yè)壓力好像更加突出而如今,經(jīng)濟(jì)因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響?!案咝I蜆I(yè)冬天”已經(jīng)在.上叫了許多年,更可怕的是這個(gè)“冬天”每年都在過。表面上看是與擴(kuò)招有關(guān),但問題是高校生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題,大一就應(yīng)當(dāng)對職業(yè)有一些規(guī)劃了。 我盼望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的熟悉自己,找到自己的職業(yè)進(jìn)展方向,
2、然后有針對性地加強(qiáng)自己的職業(yè)力量培訓(xùn),化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓自己一開頭就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 身邊的伴侶五個(gè)人里面總有那么兩三個(gè)在考慮換工作,而五個(gè)人全部都在時(shí)刻琢磨著目前的工作是否真正適合自己。但是,對于轉(zhuǎn)變職業(yè)這個(gè)麻煩的問題,其 實(shí)我們許多人并不具備系統(tǒng)化思索的力量。因此,我們需要一種簡潔有效的方式,一種能夠和現(xiàn)代工作環(huán)境及個(gè)人需求協(xié)調(diào)的方式來解決這個(gè)問題。 既然以一己之力難以轉(zhuǎn)變整體大環(huán)境,那么就必需不斷評估及嘗試轉(zhuǎn)變自己的“商業(yè)模式”,以全新的思索方式來指導(dǎo)規(guī)劃我們的人生?!吧虡I(yè)模式”嗯,這個(gè)詞兒挺耳熟的,可它究竟指的是什么呢? 用最簡
3、潔的經(jīng)濟(jì)學(xué)來說明,商業(yè)模式指的是一個(gè)組織在財(cái)務(wù)上維持自給自足的方式。事實(shí)上你完全可以把自己視為只有一個(gè)人參加經(jīng)營的企業(yè),個(gè)人商業(yè)模式描述的便是你應(yīng)當(dāng)通過哪種方式來調(diào)動(dòng)全部才智天賦,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展及職業(yè)進(jìn)展的完善結(jié)合。 在畫布上盡情描繪自己 商業(yè)模式有九大組織模塊,用繪圖的方式來說明,一個(gè)企業(yè)的全部運(yùn)行機(jī)制就一目了然了。那么運(yùn)用到分析個(gè)人職業(yè)方面,我們有必要首先把九大模塊換一個(gè)角度進(jìn)行重新解讀。 那么下面就請預(yù)備好紙、筆和即時(shí)貼,我們立刻要學(xué)習(xí)的是如何創(chuàng)建你的個(gè)人商業(yè)模式。 請看下面的“商業(yè)個(gè)人模式畫布”,以“核心資源”為例,我們可以來看看每個(gè)模塊分析的全過程。 組 織機(jī)構(gòu)可以匯合大量的人力、財(cái)
4、力、實(shí)物和學(xué)問資產(chǎn),但是,作為個(gè)人我們把握的資源往往特別有限,只能依靠自己的力氣。你的個(gè)人核心資源主要有兩方面,一是 “我是誰”,詳細(xì)來說包括你的愛好、技能和個(gè)性;二是“我擁有什么”,詳細(xì)來說包括你的學(xué)問、閱歷、人際關(guān)系,以及其他有形和無形的資源或資產(chǎn)。 你的愛好是指那些能讓你感到興奮的事物,這一點(diǎn)或許是你最珍貴的資源,由于愛好是催生職業(yè)滿意感的動(dòng)力。你可以在表內(nèi)“核心資源”部分列出最感愛好的方面。 技 能是你的其次大資源,它也包括兩方面:力量與技術(shù)。力量是指你與生俱來的天賦,即做起來比別人感到輕松的事情,如空間感知力量、人際溝通力量和機(jī)械應(yīng)用能 力;與此相反,技術(shù)是指后天習(xí)得的力量,通過大量
5、實(shí)踐和學(xué)習(xí)最終熟能生巧的力量,如護(hù)理、財(cái)務(wù)分析、建筑施工、計(jì)算機(jī)編程等方面的力量。 個(gè)性是體現(xiàn)你內(nèi)在個(gè)人特征的因素,也是屬于你的一項(xiàng)資源。你可以試著描述一下自己是什么樣的人,比方說情商高、勤奮刻苦、性格開朗、遇事冷靜、冷靜自若、深思熟慮、精力充足、關(guān)注詳情等。 當(dāng)然,“我是誰”這個(gè)命題包括的不只是愛好、技能和個(gè)性這三個(gè)方面,它還包括價(jià)值觀、智力水平、幽默感、訓(xùn)練程度、人生目的等諸多內(nèi)容。 基本上,“我擁有什么”這個(gè)概念包括有形和無形兩類資源。例如,假如你喜愛在網(wǎng)上結(jié)識(shí)伴侶,可以在表內(nèi)寫下“人脈廣泛”。同樣,你還可以說明自己行業(yè)閱歷豐富、職業(yè)聲譽(yù)良好、在某個(gè)領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)職位、出版過作品或擁有學(xué)問產(chǎn)權(quán)等。 最終,你可以列出有利于職業(yè)進(jìn)展的個(gè)人有形資產(chǎn),如車輛、工具、服裝,以及可用于職業(yè)投資的存款或?qū)嵨镔Y產(chǎn)。 在下面的案例討論1 中,安娜貝勒·斯林格倫德通過深度端詳自己的核心資源,從被迫終止醫(yī)生生涯的低谷中美麗地實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。 五步操作法重設(shè)個(gè)人商業(yè)模式 把九個(gè)模塊依次分析透徹之后,你需要問問自己:“我是誰”,“我
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