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1、聰慧寶寶尋寶大班教案聰慧寶寶尋寶大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、運(yùn)用已有的數(shù)、形學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)分析事物的因果關(guān)系。 2、愿意和同伴一起克服困難解決問(wèn)題，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 鞏固已把握的數(shù)、形學(xué)問(wèn) 難點(diǎn)： 分析事物的因果關(guān)系 活動(dòng)預(yù)備： 、教學(xué)掛圖尋寶地圖。 2、每人一張密碼條。 3、尋寶所需的物品（如手電筒、地圖、干糧等）。 活動(dòng)過(guò)程： 1、預(yù)備物品 （1）、選購(gòu)干糧 “尋寶需要一星期的時(shí)間、假如每天吃一包餅干，算算一星期需要幾包餅干？” “為什么要買(mǎi)7包餅干?！?（2）尋寶必需品 “小伴侶可兩個(gè)人一組，商議一下需要買(mǎi)什么物品？“ （除了已經(jīng)預(yù)備好的，還可以買(mǎi)些什么？） 2、討論地圖 出示地

2、圖，找尋寶路徑 “上面有3條路，走哪條路可以尋到寶呢？”（幼兒爭(zhēng)論） 3、進(jìn)行尋寶活動(dòng) “大家看看門(mén)上的鎖有密碼，你們必需補(bǔ)齊密碼，才能打開(kāi)門(mén)?！?_5_、2_4（相鄰數(shù)） 1_5_9（單數(shù)從小到大排列） 10_6_2（雙數(shù)從大小小排列） 8+2=9-4=6+3=（10以內(nèi)的加減法） 4、查找聰慧果 “這棵樹(shù)上只有一個(gè)聰慧果，請(qǐng)大家把它找出來(lái)。” 5、大家相互溝通尋寶的過(guò)程，品嘗勝利的樂(lè)趣 聰慧寶寶尋寶大班教案2 1. 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有學(xué)問(wèn)閱歷,分析解決問(wèn)題. 2. 愿意與同伴一起協(xié)商合作,體驗(yàn)勝利的歡樂(lè). 預(yù)備: “尋寶”地圖, 密碼紙, 拼圖 過(guò)程: 一,引發(fā)主題,綻開(kāi)爭(zhēng)論 1. 去尋寶要預(yù)備些什么東西?為什么要帶這樣?xùn)|西? 2. 小組爭(zhēng)論,寫(xiě)下方案書(shū). 3. 派代表講解并描述,集體檢驗(yàn). 二, 討論地圖 1. 上面有三條路,選擇走哪條路?為什么? 2. 小組爭(zhēng)論, 派代表講解并描述. 3. 集體檢驗(yàn). 三,開(kāi)啟大門(mén) 1. 小組共同破譯密碼. 2.

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