五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《半截蠟燭》1 滬教版

1、讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音ji nu x ch xn ma t截截 諾諾 熄熄 廚廚 芯芯 嘛嘛 梯梯 厲聲 小心翼翼 凝視 代價(jià) 喃喃 若無(wú)其事 不動(dòng)聲色 了如指掌 負(fù)責(zé) 解釋 不惜代價(jià) 胸脯 檢查例行 瞥了一眼 異常 完好無(wú)損 形容沉著冷靜的詞語(yǔ)：形容沉著冷靜的詞語(yǔ)： 鎮(zhèn)定自若 坦然自若 不露聲色 從容不迫 處之泰然 若無(wú)其事 不動(dòng)聲色 臨危不亂臨危不亂 再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意 課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為了伯諾德夫人一家為保住半截蠟燭中的保住半截蠟燭中的秘密，秘密，用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝

2、煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。贊揚(yáng)了伯贊揚(yáng)了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意 課文以半截蠟燭為敘事主線。描繪了伯課文以半截蠟燭為敘事主線。描繪了伯諾德夫人一家諾德夫人一家用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，終于保住半終于保住半截蠟燭中的秘密。截蠟燭中的秘密。贊揚(yáng)了伯諾德夫人及兒女贊揚(yáng)了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。神。

3、全文可分為四段： 第一部分： 第二部分：全文可分為四段： 第一部分：不惜代價(jià)，決心守密。 第二部分：機(jī)智周旋，保守秘密。5.試畫(huà)出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。 闖進(jìn)德軍點(diǎn)燃蠟燭【突然緊張】端走蠟燭點(diǎn)燃油燈【危機(jī)暫時(shí)消除】燭芯從新燃起【危機(jī)重現(xiàn)】端走蠟燭【危機(jī)即將消除】奪回蠟燭【危機(jī)再現(xiàn)】燭焰搖曳，燈光微弱【危機(jī)就在眉睫】燭臺(tái)端上樓【危機(jī)徹底消除】第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)：19391945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國(guó)為一方，以反法西斯同盟國(guó)和全世界反法西斯力量為一方進(jìn)行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果反法西斯的世界人民贏得和平與進(jìn)步而告終。 第二次世界大戰(zhàn)（1939年1945年）是迄今為止，人類社會(huì)

4、所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡5120余萬(wàn)人（軍隊(duì)死亡1690余萬(wàn)人，居民死亡3430余萬(wàn)人）。 “這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國(guó)我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國(guó) 佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎?” 伯諾德夫人伯諾德夫人 ( (急忙取出一盞油燈急忙取出一盞油燈) )太對(duì)不起了，太對(duì)不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈。瞧，這燈亮些，可以把這個(gè)昏先生們，忘了點(diǎn)燈。瞧，這燈亮些，可以

5、把這個(gè)昏暗的小蠟燭熄了。暗的小蠟燭熄了。( (吹熄了蠟燭吹熄了蠟燭) ) 杰克杰克 ( (若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái)若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái)) )天真冷。天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火吧。先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火吧。 杰奎琳杰奎琳 司令官先生，天晚了，樓上黑，我可司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎? ( (她寶石般的眼睛在燭光下她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)顯得異?？蓯?ài)) ) 杰奎琳杰奎琳 ( (笑容像百合花一樣純潔笑容像百合花一樣純潔) )我覺(jué)得她一定我覺(jué)得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我非常想您，司令官先生。和

6、您聊天真有趣，可是我實(shí)在太困了。實(shí)在太困了。 又把那個(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃。又把那個(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃。 蠟燭越燃越短。蠟燭越燃越短。 杰奎琳慢慢端著蠟杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最燭走上樓去。在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。滅了。 此時(shí)小女兒杰奎琳的心里又會(huì)想些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們小組交流各自的意見(jiàn)。 這是一個(gè)了不起的家庭！一家三口懷這是一個(gè)了不起的家庭！一家三口懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機(jī)智硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機(jī)智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀取得了戰(zhàn)斗的勝利

7、。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀第第3737自然段。自然段。（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時(shí)刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？什么能在關(guān)鍵時(shí)刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？（2）伯諾德夫人一家與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙）伯諾德夫人一家與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)和精卻驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)和精神呢？神呢？ 這真是一個(gè)了不起的家庭啊這真是一個(gè)了不起的家庭啊,讓讓我們一起把課文再讀一遍吧！我們一起把課文再讀一遍吧！學(xué)完本課，你有哪些體會(huì)？ 伯諾德一家人面對(duì)敵人的沉著冷靜、機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。 在第二次世界大

8、戰(zhàn)期間，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報(bào)自己的收獲。關(guān)的資料，下節(jié)課匯報(bào)自己的收獲。 劇本劇本 舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字本；特指舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。稿、油印或出版的文本。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，

9、在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。 劇本主要由劇中人物的對(duì)話、獨(dú)白、旁白和舞劇本主要由劇中人物的對(duì)話、獨(dú)白、旁白和舞臺(tái)指示組成。對(duì)話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在臺(tái)指示組成。對(duì)話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來(lái)表現(xiàn)。劇本中的舞臺(tái)指戲曲、歌劇中則常用唱詞來(lái)表現(xiàn)。劇本中的舞臺(tái)指示是以劇作者的口氣所寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，包示是以劇作者的口氣所寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，包括對(duì)劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的交代，對(duì)劇中人物的括對(duì)劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的交代，對(duì)劇中人物的形象特征、形體動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)的描述，對(duì)場(chǎng)景、形象特征、形體動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)的描述，對(duì)場(chǎng)景、氣氛的說(shuō)明，以及對(duì)布景、燈光、音響效果等方面