六年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀校外專項(xiàng)練習(xí)

1、六年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀校外專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀下面古詩(shī)詞，再做題。生查子·元夕宋歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。1這首詞的詞牌名是_，題目是_。2這首詞描寫(xiě)的是（   ）A.元旦節(jié) B.除夕夜 C.元宵節(jié)3這首詞采用了_的寫(xiě)法，表達(dá)了詞人_。4對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.這首詞押的是“ou”韻。B.這首詞的上闋寫(xiě)的是今年元夜的情景，下闋寫(xiě)的是去年元夜的情景，將物是人非、舊情難續(xù)的感傷表現(xiàn)得淋漓盡致。C.從“花市燈如晝”可以看出詞中描

2、寫(xiě)的節(jié)日有觀燈的習(xí)俗。2. 讀古詩(shī)浪淘沙，完成要求。浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?詩(shī)中“九曲”的意思是_“自天涯”的意思是_。詩(shī)的前兩行大意是_。2詩(shī)中“直上”的意思是_“牽牛織女”的神話故事是這樣的_。3詩(shī)中直接描寫(xiě)景物的是第_、_句,展開(kāi)奇麗想象的是第_、_句。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_式生活的_之情。3. 古詩(shī)積累。回鄉(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回，_鬢毛衰。_，笑問(wèn)客從何處來(lái)。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。3“笑問(wèn)客從何處來(lái)”中的“客”指的是()。A. 家鄉(xiāng)的親人 B. 村中的小孩 C

3、. 詩(shī)人自己 D. 詩(shī)人的朋友4. 完成下面練習(xí)。浪淘沙唐劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（注）讒言：毀謗的話。遷客：被貶職調(diào)往邊遠(yuǎn)地方的官。漉：水慢慢地滲下。1詩(shī)中闡述流言蜚語(yǔ)如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼的詩(shī)句是()。A.莫言遷客似沙沉 B.千淘萬(wàn)漉雖辛苦C.莫道讒言如浪深 D.吹盡狂沙始到金2詩(shī)的后兩句用了什么表現(xiàn)手法來(lái)描寫(xiě)黃河？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_3兩首浪淘沙對(duì)詩(shī)人思想感情賞析正確的是()A.詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為仙人，過(guò)著幸福的生活。B.表達(dá)了對(duì)黃河的贊美。C.表達(dá)了詩(shī)人不衰的斗志豪邁樂(lè)觀的氣

4、概和對(duì)美好生活的向往之情。5. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。芙蓉樓送辛漸唐·王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1本詩(shī)的作者是唐代的“七絕圣手”_，盛唐時(shí)期著名的_詩(shī)人。2這首詩(shī)是一首送別詩(shī)，你還知道哪些送別詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出三首（詩(shī)的題目即可）_3王昌齡送的人是_。6. 閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列各題。（一）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（二）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1這兩首詩(shī)都是_代詩(shī)人_寫(xiě)的，古詩(shī)（一）的題目是_，古詩(shī)（二）的題目是_。2解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字詞。郭：_  

5、 坐：_   紅于：_3根據(jù)你對(duì)這兩首詩(shī)的理解作出判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。A“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天江南花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的特點(diǎn)。（_）B“多少樓臺(tái)煙雨中”一句，概括地寫(xiě)出了千里江南樓臺(tái)掩映，春雨迷蒙的特點(diǎn)。（_）C詩(shī)人筆下，無(wú)論春秋，大自然都充滿了無(wú)限生機(jī)。所以即便是凌霜的楓葉，也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。（_）7. 品讀詩(shī)句，完成后面的練習(xí)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1由“千磨萬(wàn)擊”想到了成語(yǔ)_。2詩(shī)句的意思是_3詩(shī)句贊美竹子_的精神品格。A.無(wú)私奉獻(xiàn) B.堅(jiān)韌頑強(qiáng) C.硬骨頭8. 古詩(shī)樂(lè)園。江畔

6、獨(dú)步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（注釋）花滿蹊：花很多，把園中的小路都遮住了。壓枝低：形容花開(kāi)得十分茂盛，把花枝都?jí)旱玫痛沽?。留連：留戀，舍不得離開(kāi)。自在：自由自在，不受拘束。嬌鶯：美麗可愛(ài)的黃鶯。恰恰：這里形容鳥(niǎo)叫聲和諧動(dòng)聽(tīng)。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）的景色。2“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)寫(xiě)出了花的_，從“_”“ _”“ _”這幾個(gè)詞可以讀出來(lái)。3詩(shī)句（   ）從側(cè)面寫(xiě)出了春花的鮮艷芬芳。A.千朵萬(wàn)朵壓枝低 B.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞4江畔獨(dú)步尋花表達(dá)了詩(shī)人（   ）A.對(duì)春天的贊美和對(duì)美好

7、生活的無(wú)限向往之情。B.對(duì)春天盛開(kāi)的鮮花的傷感之情。5讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？結(jié)合注釋寫(xiě)一寫(xiě)。_9. 閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1詩(shī)題送元二使安西中的“使”的意思是_，“元二”是_的朋友，“安西”是一處地名，詩(shī)中還有一處地名：_。2渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（1）這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是_季的景象，點(diǎn)明了送別的_、_和_。（2）讀這兩句詩(shī)，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：_10. 閱讀短文，回答問(wèn)題。采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！1解釋下列詞語(yǔ)。往

8、：_   遲遲：_載：_   哀：_2采薇選自_，薇是_。詩(shī)經(jīng)分為_(kāi)、_、_三部分。11. 閱讀與理解。觀書(shū)有感宋·朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。1選擇相應(yīng)的字義，填上序號(hào)。  鑒：鏡子 照   仔細(xì)看；審察  可以作為警戒或引為教訓(xùn)的事(1)水清可鑒(   )   銅鑒(   )引以為鑒(   )   鑒別(   )活：生存，有生命 &#

9、160; 在活的狀態(tài)下   活動(dòng)，靈活  生動(dòng)活潑；不死板  工作   產(chǎn)品(2)活捉(   )   活水(   )   活躍(   )重活(   )   活人(   )   出活兒(   )2這首詩(shī)借景喻理，以作比，告訴我們這樣一個(gè)道理：方塘如此清澈，是因?yàn)橛性丛床粩嗟牧鬟M(jìn)，人要想變得更加睿智，就要。3請(qǐng)將“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”所展現(xiàn)

10、的畫(huà)面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。_4關(guān)于讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)，有許多精辟的名言佳句給我們以啟發(fā)。請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出三句。_5結(jié)合你的讀書(shū)體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的理解。_12. 閱讀短文，完成練習(xí)。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1從詩(shī)體上看，春夜喜雨是一首近體詩(shī)中的_。2對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（   ）A.“喜”是這首詩(shī)的感情主線，全詩(shī)不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩(shī)人按捺不住的喜悅之情B.詩(shī)的前四句運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)出了春雨細(xì)而輕柔的特點(diǎn)；第五、六句運(yùn)用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨

11、圖C.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤(rùn)濃艷，垂?jié)M枝頭D.作者描寫(xiě)春雨融情于景，由近及遠(yuǎn)，從夜寫(xiě)到曉，由寫(xiě)內(nèi)心的感覺(jué)到寫(xiě)客觀景物，由聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)，充滿詩(shī)情畫(huà)意3這首詩(shī)以“好雨”開(kāi)頭，請(qǐng)說(shuō)明作者稱贊它的原因是什么？_4這首詩(shī)的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從哪種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春雨？_5你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中那個(gè)詞用的好？為什么？_13. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1竹石這首詩(shī)描寫(xiě)的是_。詩(shī)人以_喻_，實(shí)寫(xiě)_，贊頌的卻是_。2作者用竹子_的特點(diǎn)，來(lái)表達(dá)自己_的品質(zhì)。3“東西南北風(fēng)”喻指（）A.各個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)。B.生活中的各種艱險(xiǎn)磨難。4“