書寫技能比賽策劃書

1、第二十屆大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力競賽之書寫技能比賽主辦：泉州師范學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院承辦：泉州師范學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委會宣傳部活動主題 : 書寫技能 互相交流 取長補短 文化氛圍主辦： 泉州師范學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院承辦： 泉州師范學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委會宣傳部三 . 活動目的和意義：通過舉辦書寫技能比賽，為喜愛書法的同學(xué)提供一個交流、切磋的平臺。并通 過毛筆、粉筆、鋼筆三項基本書寫技能的比賽以及和校書法協(xié)會的合作，使得 參賽的同學(xué)們能廣交擁有此共同愛好的朋友，取長補短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步， 以此來提高自己的書寫技能，豐富課余生活，提高學(xué)習(xí)氛圍，并且活躍了院里 面的文化氣息，營造良好的大

2、學(xué)校園文化氛圍。五 . 活動地點： 理工樓三樓（暫定）六 . 活動時間 ：2011年 4月 20晚七點七 . 活動對象： 泉州師院資環(huán)學(xué)院 08、09、 10 級同學(xué)八、 比賽規(guī)則： 參賽者由毛筆、鋼筆、粉筆中任選兩種以上書法形式進(jìn)行 比賽，書寫好后，應(yīng)在作品的右下方附上班級和姓名，待墨跡干透后交由工作 人員保管。毛筆、鋼筆、粉筆各占比例分別為 60%、20%、20%。如參賽者任一部 分缺賽，則該部分以 0 分計算。其他部分照常按比例計算。參賽者須盡量自帶 毛筆和鋼筆（由于預(yù)算有限，加之考慮到書寫效果等因素，希望同學(xué)們諒解！ ） 其他材料現(xiàn)場有提供無須自帶。九活動步驟：（一） 活動準(zhǔn)備階段1、

3、活動通知及準(zhǔn)備期（1）活動通知： 由宣傳部撰寫通知，放到 08、09、10 級各班并張貼一份通知于理工樓五樓宣傳 板。期間各班欲參加人員需向各班團支書或班長報名， 再匯總到工作人員那進(jìn)行 登記。（2）工作人員準(zhǔn)備工作 由本部門工作人員完成宣傳、列出材料清單 （ 見表 1）及人員分工事宜具體參照 附表 2.2、活動協(xié)調(diào)及進(jìn)展期 由本部門負(fù)責(zé)宣傳工作的人員制作海報，分別貼于三樓和五樓，做足宣傳工 作，并及時跟進(jìn)各班報名情況。鼓勵各班同學(xué)積極參加。3、活動倒計時期（1） 宣傳工作 為活動做最后一次宣傳，主要是在原有報名者數(shù)量的基礎(chǔ)上擴大范圍，鼓勵 同學(xué)積極參與。2、3、（2） 人員名單落實 由本部門

4、工作人員負(fù)責(zé)報名人員的班級、姓名、聯(lián)系方式的登記匯總。（3） 材料和范文的準(zhǔn)備 落實好評委的邀請事宜（計劃邀請 2 位校書法協(xié)會的同學(xué)擔(dān)任評委） ； 由本部門工作人員負(fù)責(zé)比賽材料以及評委禮物的購買工作； 小黑板的準(zhǔn)備； 由相應(yīng)的工作人員合理選擇毛筆、酌情打印多份。4、 活動最后準(zhǔn)備時期（ 4 月 由本部門工作人員布置比賽現(xiàn)場， 的布置等。準(zhǔn)備好前臺工作。 活動階段七點整比賽正式開始； 比賽者需向前臺工作人員簽到，領(lǐng)取材料和范文； 支持現(xiàn)場報名； 參賽者需在每幅作品右下方屬上自己的班級和姓名， 交由工作人員保 管； 工作人員應(yīng)分三種書寫方式分開保管參賽者的作品，注意不要污損， 應(yīng)等墨跡干后方可疊

5、放； 工作人員及時對黑板上的作品和活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝。 現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時耐心維護(hù)好秩序以及為參賽者提供幫助?；顒雍蠊ぷ?現(xiàn)場整理工作1） 場地衛(wèi)生清理； 2） 道具收整； 評委評出比賽名次。 總結(jié)、公布獲獎名單（1）撰寫活動工作總結(jié)，為今后工作的開展積累相關(guān)經(jīng)驗； （2）收集所有購物票據(jù)，進(jìn)行報賬；（ 3） 整理活動照片；在理工樓五樓公布獲獎名單及活動期間照片展示；十 . 獎項設(shè)置：硬筆、粉筆的書寫范文。并根據(jù)報名人數(shù)20 號晚 6 點7 點） 包括課桌椅擺放、材料紙張的鋪設(shè)、筆墨1、2、3、4、5、6、7、1、一等獎 2 個二等獎 3 個三等獎 5 個十一 . 活動經(jīng)費預(yù)算 見材料的準(zhǔn)備，表

6、 1； 十二 . 可行性分析：1、邀請校書法協(xié)會的參與， 增加了比賽的專業(yè)型， 吸引熱愛書法的同學(xué)的參與；2、以個人名義為參賽對象，發(fā)展同學(xué)們的特長和愛好，可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，豐富課余生活，加強交流，取長補短，使得同學(xué)們能借此比賽結(jié)交更多的書法愛好者，提高完善自己的書法技能。3、從經(jīng)費上講，由于材料花費不多， 也是此次活動本部門認(rèn)為可行的一大原因；4、此次比賽由我們宣傳部承辦，無論是從技能上，還是從舉辦過多次的經(jīng)驗上 說，都是比較專業(yè)的；泉州師范學(xué)院資環(huán)學(xué)院團委會宣傳部2011-4-10附表 1材料的準(zhǔn)備大張宣紙 30 張硬筆紙格子式、橫式、豎式等各兩本毛筆5 根鋼筆3 根墨兩瓶（上等）小硯臺10 個各類文件的打?。òǚ段?、通知、報名表等）表二工作人員分工安排一覽表1、策劃書、通知的撰寫（沈丹萍）2、宣傳海報的制作（曉彬、建新、寶葉） （兩張）3、活動的通知工作（慧晶）4、材料的選擇購買工作（陳浩、建新） （包括小黑板、粉筆 等的準(zhǔn)備）5、評委的邀請（陳浩）6、報名工作的匯總（陳浩）7、比賽現(xiàn)場的布