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1、青島版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形摸底專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )2. 在下面的圖形中,如果剪去一個(gè)角,還剩下幾個(gè)角?先畫一畫,再填一填。 畫一畫:_ 畫一畫:_ 畫一畫:_還剩(_) 個(gè)角 還剩(_) 個(gè)角 還剩(_) 個(gè)角3. 看圖填一填。1. 有_個(gè)鈍角_個(gè)直角。2. 它有_個(gè)直角,_個(gè)銳角。4. 你認(rèn)識(shí)下面的汽車標(biāo)志嗎?按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱圖形的有:_不是軸對(duì)稱圖形的有:_5. 數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角? (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角6. 我知道,也會(huì)
2、填。1.一塊三角板中,有_個(gè)角,其中有_個(gè)直角。2.語文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角,有_個(gè)角是直角。7. 量一量,想一想,填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米,寬是_厘米,從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長(zhǎng)是_厘米8. 看圖,看看有多少個(gè)三角形。(復(fù)合出的圖形也算)_個(gè)9. 想一想,選一選。1.一個(gè)三角形只能有( )直角跟2個(gè)銳角。A .2 B .1 C .52.正確說法的是( )。 A .2個(gè)直角,2個(gè)銳角 B .1個(gè)直角,2個(gè)銳角 C .3個(gè)直角,2個(gè)銳角10. 數(shù)一數(shù),下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角11. 比較下面每組角的大
3、小,在大的下面畫“”。12. 想一想,選一選。1.平行四邊形的( )相等。A .四個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊2.木頭椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運(yùn)用了( )A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中,( )是平行四邊形 A . B . C .13. 想一想,選一選。1.正方形的四個(gè)角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書是( )A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形14. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)學(xué)書的角都是_角
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