數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表兩篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表兩篇篇一：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表 性別： 學(xué)校： 班級: 同學(xué)們，下面是你在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時可能出現(xiàn)的一些做法或想法。請你根據(jù)自己的實際情況比較你與這些做法或想法之間的相似程度，并在適合你的答案的字母上打勾，請你回答每一個問題，注意每一個問題只能選一個答案，答案之間無對錯之分。本問卷只為研究之用，不是評價你學(xué)習(xí)的好壞。為統(tǒng)計方便，麻煩你最后將答案匯總到后面的表格中，謝謝。 1、 你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時的學(xué)習(xí)計劃是 A 有計劃，未執(zhí)行 B無計劃，按要求學(xué)習(xí) C 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃 D有計劃，靈活執(zhí)行 2、你課前預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的基本情況是 A 無預(yù)習(xí)習(xí)慣 B 無預(yù)習(xí)時間 C

2、 按要求預(yù)習(xí) D 預(yù)習(xí)困難的部分 3、你課前預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的通常做法是 A 為完成任務(wù)匆匆預(yù)習(xí) B 全面閱讀至看懂 C 發(fā)現(xiàn)疑難問題 D 著重理解重點難點 4、你課后復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的基本情況是 A 沒多少時間復(fù)習(xí) B 無不懂則不復(fù)習(xí) C 全面復(fù)習(xí)，整理筆記 D 作業(yè)后復(fù)習(xí) E 做題有困難才復(fù)習(xí) F 沒把握的先復(fù)習(xí)后作業(yè) 5、你課后復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的通常做法是 A 重看書或筆記 B 做練習(xí) C 理解記憶重難點 D 自己歸納總結(jié) E 其他 6、你上數(shù)學(xué)課的注意情況是 A 注意感興趣的內(nèi)容 B 容易走神 C 教師所講的全部注意 D 高度注意重難點 7、你聽數(shù)學(xué)課的方式是 A 忙于記筆記，跟不上講解 B 聽懂，不記筆記

3、C 邊聽邊記板書 D 聽思結(jié)合，記錄重點 8、你上數(shù)學(xué)課時的筆記情況是 A 不會記，記板書 B 詳記老師的講解 C 只記教師要求的 D 有選擇地記 9、你對數(shù)學(xué)作業(yè)錯誤的態(tài)度是 A 不看不管 B 請別人告之答案 C 只關(guān)心錯了多少 D 請教老師和同學(xué)并訂正 E 找原因及時訂正 10、你對數(shù)學(xué)難題的解后的反應(yīng)是 A 做完了事 B 理清解題的過程 C 思考解題的關(guān)鍵以為后鑒 D 尋找簡潔解 E 上述2，3，4項均用 11、你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念時的情況是 A 閱讀概念，記住名稱或符號 B 背誦定義，掌握特性 C 舉出正反實例，體會概念反映的范圍 D 舉行練習(xí)，準(zhǔn)確的判斷 E 與其他概念進(jìn)行比較，弄情概念間

4、的聯(lián)系 12、你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式時的情況是 A 書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系 B 弄懂公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程 C 用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中所反映的規(guī)律 D 將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式 E 將公式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地運用公式 13、你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)定理的情況是 A 背誦定理 B 分清定理的條件和結(jié)論 C 理解定理的證明過程 D 應(yīng)用定理證明有關(guān)的問題 E 體會定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系 14、在所學(xué)科目中，你對數(shù)學(xué)的愛好層次是 A特別愛好 B一般 C不喜歡 15、進(jìn)入初中，對數(shù)學(xué)你有無預(yù)習(xí)習(xí)慣？ A有 B 偶爾有 C沒有 16、上數(shù)學(xué)課時，聽

5、課認(rèn)真的程度是 A認(rèn)真 B 較認(rèn)真 C不夠認(rèn)真 17、你現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)獨立思考的程度？ A優(yōu) B良 C 一般 18、你在上數(shù)學(xué)課時，是否有記筆記的習(xí)慣？ A經(jīng)常有 B 偶爾有 C幾乎沒有 19、你每天回家出作業(yè)外是否回顧復(fù)習(xí)當(dāng)天的數(shù)學(xué)知識？ A有 B偶爾有 C沒有 20、你每天獨立完成數(shù)學(xué)作業(yè)的程度？ A優(yōu) B良 C一般 21、遇到難題，你的態(tài)度是 A問同學(xué)或問老師 B自己鉆研 C隨它去 22、在解完數(shù)學(xué)題后，有沒有反思（含檢驗意識、一般化推廣的想法等）習(xí)慣？ A有 B偶爾有 C沒有 23、除了學(xué)校布置的作業(yè)，是否有做課外數(shù)學(xué)題？ A經(jīng)常有 B偶爾有 C幾乎沒有 24、數(shù)學(xué)考試后，是否分析失分原

6、因？ A有 B偶爾有 C沒有 25、是否有專用的數(shù)學(xué)錯題本，收集考試和作業(yè)中的錯題？ A有，常用 B有，偶爾用 C沒有 26、在解答問題時，是否想到利用圖象求解？ A經(jīng)常想到 B偶爾想到 C幾乎沒有1234567891011121314151617181920212223242526篇二：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查問卷 一、注意事項： 1、 不要有任何顧慮。本問卷不用署名，不計成績，也不做任何評定依據(jù)。 2、 實事求是。自己怎么想的就怎么填，要反映自己的真實想法。 3、 看清題目要求，按要求認(rèn)真填寫。 二、內(nèi)容： （一）、請把你認(rèn)為最合適的答案前面的字母，填在題后的括號里。 1、你的性

7、別( ) A 男 B 女 2、你認(rèn)為自己的腦子（智商）屬于（ ） A比較聰明的 B平平常常的 C很笨的 3、你在各學(xué)科中最喜歡的課程是( ) A語文 B數(shù)學(xué) C英語 D物理 E化學(xué) F其它學(xué)科 4、你高中畢業(yè)后最想做什么（ ） A讀本科 B讀?？?C找工作 5你想報考哪一類大學(xué)( ) A理工類 B文科 C醫(yī)科 D農(nóng)林、環(huán)保類 E其它類 （二）、請把你認(rèn)為最合適的答案前面的字母，填在題后的括號里。 1.你在進(jìn)入高中之后，是否很快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活？（ ） A.很快適應(yīng) B.比較快的適應(yīng) C.很慢適應(yīng) D.根本無法適應(yīng) 2. 你在進(jìn)入高中之前，是否覺得高中的數(shù)學(xué)很難？（ ） A.是 B.不是 C.

8、還可以 3. 你是否覺得，比起初中，高中的數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容更抽象，更難以理解？（ ） A.是 B.不是 C.還可以 4. 比起初中，你覺得高中的數(shù)學(xué)課的課時（ ） A.明顯增多 B.多了一點 C.明顯減少 D.少了一點 5你認(rèn)為高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比較（ ） A. 有趣味,很喜歡學(xué) B. 枯燥沒有趣味 C. 抽象,知識難度大，學(xué)不好 D.努力學(xué)習(xí)，成績也只是一般； 6.你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法與初中的相比（ ） A.沒變化,照樣能應(yīng)付 B.改進(jìn)了許多,學(xué)起來得心應(yīng)手 7.你如果認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難，你覺得是什么原因造成的?(可多選) （ ） A.數(shù)學(xué)課的節(jié)奏過快來不及反應(yīng) B.數(shù)學(xué)課的容量大不能完全掌

9、握 C.數(shù)學(xué)抽象程度過高 D.相關(guān)知識要求高 8.你認(rèn)為高中數(shù)學(xué)教師與初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)方法上有哪些不同? （ ） A.不注重知識的趣味性 B.思維更加抽象 C.在課堂上師生之間的互動少； 9.你覺得，初中數(shù)學(xué)老師與高中數(shù)學(xué)老師講課的方式 （ ） A.天壤之別 B.比較相近 C.完全一樣 10.你認(rèn)為高中教師授課與相應(yīng)的初中知識（ ） A.聯(lián)系較緊，引入充分 B.有聯(lián)系，但聯(lián)系不多，老師偶爾提一下 C.沒有聯(lián)系，老師基本不提 11.你能將初中所學(xué)的一次函數(shù)知識靈活運用到高中來嗎? （ ） A.能運用白如 B.略能運用但有困難 C.不知如何運用 12.你解數(shù)學(xué)題時（ ） A. 套用公式 B. 照

10、搬老師講的方法 C. 尋找多種解法 D.其他 13.你認(rèn)為，要做好從初中數(shù)學(xué)到高中數(shù)學(xué)的銜接工作，主要責(zé)任在于（ ） A.學(xué)生 B.教師 C.學(xué)生與教師共同的責(zé)任 14.你的數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中是否注意了初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接（ ） A.注意 B.沒有 15.很多同學(xué)在初三畢業(yè)后的暑期超前學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)，你是否參加? （ ） A.參加過 B.沒參加過 16.不論你是否參加過暑期超前學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)，你覺得這樣做有必要嗎? （ ） A.對多數(shù)同學(xué)有必要；B.只對少數(shù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)有必要； C.沒有任何必要； 17.你是怎樣做好從初中數(shù)學(xué)到高中數(shù)學(xué)的銜接的？（ ） A.假期外出補課 B.自己在家看書 C

11、.找前輩交流經(jīng)驗 D.沒做過 18.對于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中課時、教法、學(xué)法發(fā)生的這些變化，你能接受嗎? A.有時不能接受 B.能坦然接受 C.不能接受 19.對于這些變化你會感到焦慮不安嗎? （ ） A.經(jīng)常焦慮不安 B.有時焦慮不安 C.會積極應(yīng)對 （三）、請把你認(rèn)為最合適的答案前面的字母，填在題后的括號里。 1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣如何? （ ） A.濃厚 B.較濃厚 C.一般 D.無 2、對數(shù)學(xué)感興趣是因為（ ） A.重要且有用有趣 B.升學(xué)需要 C.教師教得好 D.家庭影響或其它 3、對數(shù)學(xué)不感興趣是因為（ ） A. 不想上課 B.討厭作業(yè) C.害怕考試 D.對數(shù)學(xué)成績無所謂 4、影響學(xué)習(xí)興趣的主

12、要因素是（ ） ）（ A.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) B.教師的教學(xué)水平 C.同學(xué)間的競爭 D.師生間的情感 5、學(xué)數(shù)學(xué)感到（ ） A.輕松愉快 B.努力可克服困難 C.盡最大努力可過關(guān) D.無法克服困難 6、對待數(shù)學(xué)難題的態(tài)度如何？（ ） A.經(jīng)常請教 B.有時請教 C.很少請教 D.從不請教 7、喜歡上什么形式的數(shù)學(xué)課？（ ） A. 講練結(jié)合 B.講授為主 C.練習(xí)為主 D.自學(xué)為主 8、 學(xué)數(shù)學(xué)最著重于（ ） A. 專心聽課 B.做好練習(xí) C.搞好復(fù)習(xí) D.閱讀課外讀物 9、學(xué)數(shù)學(xué)在各科中所花的時間（ ） A.最多 B.較多但非最 C.中等 D.較少 10、語、數(shù)、英、其他，最喜歡的是（ ） A.語

13、文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.其他 11、你認(rèn)為現(xiàn)用初、高中數(shù)學(xué)教材（ ） A.適應(yīng)社會發(fā)展要求 B.超前于社會需要 C.置后于社會需要D.完全脫離社會 12、作業(yè)完成情況如何？（ ） A.可以獨立完成 B.經(jīng)過努力，可獨立完成 C.看同學(xué)的作業(yè)后完成 D.不會做時照抄同學(xué)的 13、你喜愛的老師是何種類型（ ） A.和藹可親 B.教學(xué)水平高 C.嚴(yán)而有度 D.幽默 14、影響你學(xué)習(xí)興趣的教師因素是（ ） A.作風(fēng) B.教學(xué)水平 C.作業(yè)量 D.儀容 15、喜歡老師怎么樣的上課方式？（ ） A. 講授式 B.啟發(fā)式 C.以上兩種結(jié)合 D.探討式 16、老師布置作業(yè)獨立、及時完成嗎？（ ） A.會的

14、 B.偶爾不會 C.經(jīng)常不會 D.絕不會 17、為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師采取過措施嗎？效果如何? （ ） A.常進(jìn)行，并取得較大成功 B.曾進(jìn)行，取得一定效果 C.曾進(jìn)行，未獲得一定效果 D.未采取過任何措施 . 18、有先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣嗎？（ ） A.一直有 B.偶然有 C.無 D.認(rèn)為沒有必要 19、常閱讀數(shù)學(xué)刊物嗎？（ ） A.經(jīng)常 B.偶然 C.需要時看 D.無興趣 20、為提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，你認(rèn)為教師還需在哪些方面加強?（ ） A.數(shù)學(xué)知識 B.授課水平 C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)的篩選 （四）以下小題從下面四個選項中選一個 A.能聽懂，做題沒困難 B.能聽懂，做題有困難 C.能聽

15、懂，不會做題 D.聽不懂 1. 你對集合與簡易邏輯的學(xué)習(xí)（ ） 2. 你對函數(shù)的學(xué)習(xí)（ ） 3. 你對數(shù)列的學(xué)習(xí)（ ） 4. 你對三角函數(shù)（含解三角形）的學(xué)習(xí)（ ） 5. 你對向量（平面，空間）的學(xué)習(xí)（ ） 6. 你對立體幾何的學(xué)習(xí)（ ） 7. 你對算法初步的學(xué)習(xí)（ ） 8. 你對解析幾何（直線，圓，圓錐曲線）的學(xué)習(xí)（ ） 9. 你對不等式的學(xué)習(xí)（ ） 10.你對倒數(shù)及其應(yīng)用的學(xué)習(xí)（ ） 11.你對概率與統(tǒng)計的學(xué)習(xí)（ ） （五）、請將下列各項中符合自己情況的答案的序號填在題后的括號里，任選幾項都可以。 1、你認(rèn)為影響自己數(shù)學(xué)成績的主要因素有哪些？（ ） 自身努力不夠，學(xué)習(xí)不刻苦， 基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上 對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣，對學(xué)習(xí)缺乏主動性，學(xué)習(xí)方法不得法，學(xué)習(xí)總是死記硬背，（5）記憶力困難，記不住所學(xué)的知識 （6） 沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （7） 腦子笨，學(xué)不好 （8）課堂上教師的講解不夠完全理解（9） 老師對學(xué)習(xí)抓得不嚴(yán) （10）家庭環(huán)境或家庭條件不好（11）師生關(guān)系緊張，造成學(xué)生對該科不感興趣（12）、身體不夠健康、家庭環(huán)境影響，（13） 其他 2、你晚上放學(xué)后或雙休日最喜歡和經(jīng)常做的事情是（ ） 復(fù)習(xí)功課做作業(yè) 看電視 上網(wǎng)學(xué)習(xí) 打游戲機 玩撲克，下棋 參加體育活動 看小說或其他課外書 睡覺 無事可做 其他 3、你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師的哪些方面，對你的學(xué)習(xí)成績影響較大（ ）