精選教師精彩課堂鼓勵用語100句.docx

1、教師課堂激勵性語言100條1、不要輕言放棄！2、堅持學習，功到自然成！3、沒關系，你很棒，只要努力！4、你己經非常盡力了，不要急，效果要慢慢顯現出來。5、學習也像龜兔賽跑，暫時的落后不要緊，只要你咬緊牙關，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！6、你自己試著去做一做，一定會有了不起的發(fā)現！7、這個問題難住了大家，請大家用自己聰明的腦子想一想，小組再一起討論討論，看能不能共同解決這個問題？8、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！9、別氣餒，自信點兒！再來一次好嗎？10、雖然你這次沒做好，但你已經很努力了！11、大家都已經看到你的進步了！加油！12、別灰心，知識總是在不斷的失敗中積累起來的。13

2、、陽光總是出現在風雨之后，你會成功的！14、你的表現很出色，你是最最棒的！15、你知道嗎？你的進步給老師和同學帶來多大的驚喜呀！16、你真行！這么努力，這么執(zhí)著，真為你感到驕傲！17、別大意!別人正準備超過你呢！18、勝利時不能驕傲，失敗后也不能灰心！19、做人應該謙虛謹慎，這樣才能不斷進步！20、你并不笨，只要你能不斷努力，一定會學得很出色師精彩課堂用語50句21、謝謝大家聽得這么專心。22、大家對這些內容這么感興趣，真讓我高興。23、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。24、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。25、我不知道我這樣說是否合適。26、不知我說清了沒有，說明白了沒有。27

3、、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。28、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？29、會“聽”也是會學習的表現。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。30、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。31、謝謝你，你說的很正確，很清楚。32、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。33、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。34、XX說得還不完全，請哪一位再補充。35、老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來,然后再請你學說一遍。36、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的

4、話在心里整理一下就能說清楚。37、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！38、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。39、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？40、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經常注意哦。41、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。42、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動

5、。43、經過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。44、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現出來。45、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。46、讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。47、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。48、默讀時，貴在邊讀邊思考?，F在我們將默讀的思考心得交流一下。49、默讀，要講究速度。現在我請大家在十分鐘內看完這段文字，并請思考50、“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內容多讀幾遍

6、，弄懂它的意思。51、“學貴有疑”，問題是思考的產物，你們的問題提得很好，很有質量,這是善于思考的結果。52、你們的問題很有價值，看來你讀書時是用心思考的。53、這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案。54、你們現在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。55、我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。56、這個問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準確。57、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。58、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？59、有一個問題，是

7、我要求教大家的，誰能幫我解決。60、我從同學們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學習能力是在提高。61、同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。62、請同學們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學，讓我來介紹他們的名字。這些同學的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯別字，文句通順，進步很大。63、同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點，現在我念給大家聽，希望大家能喜歡。64、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流

8、?？赐旰髮⒆约旱捏w會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。65、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。66、用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。我們班X同學做得比較好，他的作文雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感受。67、“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。68、XX同學從生活中找寫作材料的本領很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨到。69、剛剛過了XX節(jié)，同學們一定還有深刻的印象

9、，就“XX節(jié)”為題，寫一遍作文，好嗎？70、文章寫完了，自己應該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。71、你真是個虛心好學的好孩子！72、你的模仿能力很強，上課再認真一點就更好了！73、大膽一點，你就會表現的更棒！74、加油呀，小伙子，下一次你會更棒！75、你知道嗎?你這次比上一次做得好！76、你最近進步了。77、你表現的*!78、你了不起，做了別人做不到的事！79、你真棒！長大后一定有出息。80、以后的路還很長，只要努力就會成功！81、要相信自己能行！82、要看到自己的長處。83、對自己要有信心。84、知錯改錯就是好孩子。85、我為你感到高興！86、只要學，就有收獲。87、只要有時間，就有希望。88、良好的開端是成功的一半！89、堅持到底就是勝利！90、不要小看自己。91、不要用自