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文檔簡介

1、編輯編輯pptppt一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制鈉溶液的配制 授課教師:張授課教師:張 艷艷 玲玲編輯編輯pptppt 那么你知道怎樣配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分那么你知道怎樣配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液嗎?數(shù)的溶液嗎? 在醫(yī)院里,我們經(jīng)常會在醫(yī)院里,我們經(jīng)常會看到病人輸液,許多就是氯看到病人輸液,許多就是氯化鈉生理鹽水(即溶質(zhì)質(zhì)量化鈉生理鹽水(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為分數(shù)為0.9%的食鹽水)的食鹽水)情境引入情境引入編輯編輯pptppt【課前檢測課前檢測】 1.1.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=-=-100%100%2.2.配制配制 50g 6% 50g 6% 的的NaClNaCl溶

2、液時:溶液時:(1 1)經(jīng)計算在)經(jīng)計算在 上稱量上稱量 gNaClgNaCl并倒入干燥潔凈的燒杯里,然后并倒入干燥潔凈的燒杯里,然后用用 量取量取 mlml蒸餾水倒入裝有蒸餾水倒入裝有NaClNaCl的燒杯里,并用的燒杯里,并用 不斷攪不斷攪拌,使拌,使NaClNaCl完全溶解,即得所需溶液。完全溶解,即得所需溶液。(水的密度約為(水的密度約為1g/ml1g/ml)溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量托盤天平托盤天平3 3量筒量筒4747玻璃棒玻璃棒編輯編輯pptppt(2 2)稱量一定質(zhì)量的)稱量一定質(zhì)量的NaClNaCl時,應(yīng)先放時,應(yīng)先放 ,后放后放 ,砝碼放在,砝碼放在 ,NaClNaC

3、l放放在在 ,且在托盤兩邊各放一,且在托盤兩邊各放一張張 。天平接近平衡時,。天平接近平衡時,為使藥品不過量,添加藥品的技巧為使藥品不過量,添加藥品的技巧是是 。(。(5g5g以下用游碼)以下用游碼)(3 3)量筒使用時,量筒必須放)量筒使用時,量筒必須放 ,視線要,視線要與量筒內(nèi)與量筒內(nèi) 保持水平,保持水平,快接近刻度線時,改用快接近刻度線時,改用 加液體。加液體。干凈的質(zhì)量相同的紙干凈的質(zhì)量相同的紙NaClNaCl右盤右盤左盤左盤砝碼砝碼將藥匙稍微向下傾斜將藥匙稍微向下傾斜, ,用另一只手輕輕用另一只手輕輕敲擊持藥匙的手敲擊持藥匙的手, ,使藥品粉末少量落到使藥品粉末少量落到天平上天平上,

4、 ,直至天平平衡。直至天平平衡。水平水平液體凹液面的最低處液體凹液面的最低處膠頭滴管膠頭滴管編輯編輯pptppt3 3、濃溶液用水稀釋時:、濃溶液用水稀釋時:(1 1)濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量)濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 稀溶液中稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(填溶質(zhì)的質(zhì)量(填 、 、= = )(2 2)所用水的質(zhì)量)所用水的質(zhì)量=_=_。= =稀溶液的質(zhì)量稀溶液的質(zhì)量- -濃溶液的質(zhì)量濃溶液的質(zhì)量編輯編輯pptppt實驗活動一實驗活動一 配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%6%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液50g50g(水的密度(水的密度1g/ml1g/ml)。)。 配制溶液的步驟配制溶液的步驟1、計算、計算 需氯化鈉

5、需氯化鈉 g 水水 g,即即 ml2、稱量、稱量 用用 稱取稱取 g氯化鈉氯化鈉3、量取量取 用用 量取量取 ml水水4、溶解、溶解5、裝瓶,貼標簽(包括藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))、裝瓶,貼標簽(包括藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))3 347474747托盤天平托盤天平3 3量筒量筒4747編輯編輯pptppt配制操作流程配制操作流程圖圖托盤天平托盤天平、藥匙藥匙、量筒量筒、膠頭滴管膠頭滴管、燒杯燒杯、玻璃棒玻璃棒 等等 。思考:思考: 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要哪些儀器?配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要哪些儀器?編輯編輯pptppt實驗誤差分析1.稱量時左物右碼放反了2.藥品中有雜質(zhì)3.量取體積

6、時仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)4.傾倒溶劑水時,灑出燒杯外5.將固體倒入燒杯時還有剩余編輯編輯pptppt若俯視則讀數(shù)偏高,液體的若俯視則讀數(shù)偏高,液體的實際體積讀數(shù)實際體積讀數(shù)仰視,讀數(shù)偏低,液體的仰視,讀數(shù)偏低,液體的實際體積讀數(shù)實際體積讀數(shù)編輯編輯pptppt你發(fā)現(xiàn)了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎?1 1、 稱量氯化鈉時需不需要用到砝碼?稱量氯化鈉時需不需要用到砝碼?2 2、 將氯化鈉固體倒入燒杯時,還有部分氯化將氯化鈉固體倒入燒杯時,還有部分氯化鈉固體留在紙上,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量鈉固體留在紙上,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)分數(shù) 6%6%;3 3、 某同學由于緊張將量筒中的水倒入燒杯時,某同學由于緊張將

7、量筒中的水倒入燒杯時,不慎濺到燒杯的外面,則所配得的氯化鈉溶液的不慎濺到燒杯的外面,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)質(zhì)量分數(shù) 6%6%;4 4、 將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移進試劑瓶時,仍將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移進試劑瓶時,仍有部分留在燒杯中,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)有部分留在燒杯中,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)量分數(shù) 6%6%; = =編輯編輯pptppt實驗活動實驗活動二二用已經(jīng)配好的質(zhì)量分數(shù)為用已經(jīng)配好的質(zhì)量分數(shù)為6%6%的氯化鈉溶的氯化鈉溶液(密度約為液(密度約為1.04g/cm1.04g/cm3 3), ,配置配置50g50g質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)為分數(shù)為3%3%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液配制溶液的

8、步驟配制溶液的步驟1、計算:配置、計算:配置50g質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液所需的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為:的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液 g(體積體積 ml);水水 g即即 ml 。 2、量?。河昧客擦咳∷璧穆然c溶液和水,倒、量?。河昧客擦咳∷璧穆然c溶液和水,倒入燒杯中。入燒杯中。3 3、溶解、溶解:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻2525242425252525 4 4、裝瓶貼簽、裝瓶貼簽編輯編輯pptppt課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲?談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲?編輯編輯ppt

9、ppt課堂練習課堂練習1.1.配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是(些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( ) A A B B C C D D:D D編輯編輯pptppt2.2.要配制要配制100g100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%10%的氯化鈉的氯化鈉溶液,下列操作正確的是(溶液,下列操作正確的是( ) A. A.將將10g10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量上稱量 B. B.量取量取90ml90ml水時,俯視讀數(shù)水時,俯視讀數(shù) C. C.為加快固體溶解,用溫度計攪拌溶液為加快固體

10、溶解,用溫度計攪拌溶液 D. D.將配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶將配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標簽塞,并貼上標簽D D編輯編輯pptppt3.在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列出現(xiàn)的操作失誤,會引起所配溶液的溶質(zhì)列出現(xiàn)的操作失誤,會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是(質(zhì)量分數(shù)降低的是( ) A. A.用托盤天平稱量氯化鈉時,將砝碼放在用托盤天平稱量氯化鈉時,將砝碼放在左盤,但未使用游碼左盤,但未使用游碼 B. B.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時,仰視凹液面用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時,仰視凹液面的最低處的最低處 C. C.將量筒中的水倒入燒杯時,有水灑出

11、將量筒中的水倒入燒杯時,有水灑出 D. D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶時,將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶時, 不慎撒出部分溶液不慎撒出部分溶液B B編輯編輯pptppt4 4、欲配制、欲配制50g 5%50g 5%的氯化鈉溶液:的氯化鈉溶液: (1 1)實驗步驟是)實驗步驟是 、 、 、 、 。 (2 2)需要的玻璃儀器有:)需要的玻璃儀器有: 。 (3 3)在托盤天平上稱取)在托盤天平上稱取 氯化鈉,用規(guī)格氯化鈉,用規(guī)格 為為 的量筒量取的量筒量取 水。水。 (4 4)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯化鈉的溶解速率,常用的方法是化鈉的溶解速率,常用的方法是 、 。 (5 5)在量取水的體積時,若俯視讀數(shù),則配制的)在量取水的體積時,若俯視讀數(shù),則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)

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