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1、?尊嚴(yán)?考點(diǎn)練兵 閱讀篇二閱讀篇轉(zhuǎn)彎處的回頭一天 ,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破 ,到醫(yī)院包扎后 ,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口 ,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看 ,一邊哭喪著臉訴苦 ,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有撫慰他 ,只是簡(jiǎn)單交代他幾句 ,便自己走了。弟弟很傷心 ,很委屈 ,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí) ,有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣 ,大局部爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你 ,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看 ,等你爸爸走到前面拐彎的地方 ,他一定會(huì)回頭看你。弟弟半信半疑 ,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步 ,站在那兒注視
2、著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去 ,好似沒(méi)有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處 ,就在側(cè)身左拐的剎那 ,好似不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái) ,很快就瞟了弟弟他們一眼 ,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間 ,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人 ,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí) ,我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前 ,我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作 ,現(xiàn)在終于找到了 ,那就是-拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是 。A、弟弟B、同學(xué)C、爸爸D、“我2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在以下橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):_爸爸自己走了以后:_同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后:_爸爸
3、在拐彎處回頭時(shí):_3、第四自然段中“好似不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái) ,很快就瞟了弟弟他們一眼這只是極微小的動(dòng)作 ,為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人?4、爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)有何不同?請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)說(shuō)明。5、文中最后一句話中的破折號(hào)起_的作用。6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想?!緟⒖即鸢浮?。C2。一邊哭 ,一邊喪著臉訴苦弟弟很委屈 ,也很生氣弟弟半心半疑弟弟的眼睛閃著淚光3。因?yàn)檎f(shuō)明爸爸很愛(ài)他 ,雖然不善于表達(dá)4。可當(dāng)他走到拐彎處 ,就在側(cè)身左拐的剎那 ,好似不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái) ,很快就瞟了弟弟他們一眼 ,然后才消失在拐彎后面。5。解釋說(shuō)明6。其實(shí)在我小的時(shí)候 ,我也總以為爸爸偏心 ,只鐘愛(ài)于弟弟 ,我不愛(ài)我 ,漸漸的我長(zhǎng)大了 ,我開(kāi)始明白了爸爸并不是不愛(ài)我 ,不是不關(guān)心我 ,而是他不善于表達(dá) ,每晚我入睡時(shí) ,朦朦朧朧中 ,總感覺(jué)有人在幫我掖被子 ,然后親一親我的臉頰。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人-就是我的爸爸。所以說(shuō)我們不要以為父母不愛(ài)我們 ,天下的父母沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)
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