度第一學期魯教版九年級化學上_第2章_探秘水世界_單元檢測題（有答案）

1、2019-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上 第2章 探秘水世界 單元檢測題考試總分： 80 分 考試時間： 90 分鐘學校：_ 班級：_ 姓名：_ 考號：_ 一、選擇題共 10 小題 ,每題 1 分 ,共 10 分 1.以下圖示中能表示保持氫氣的化學性質(zhì)的粒子是 表示氫原子 ,表示氧原子A.B.C.D.2.一種物質(zhì)在氧氣中燃燒 ,生成了二氧化碳和水 ,由此可推知該物質(zhì)中 A.一定含有碳氫氧三種元素B.一定含有碳氧元素C.只含有碳氫元素D.一定含有碳氫元素 ,可能含有氧元素3.假設(shè)使混濁的泥水變澄清 ,以下儀器中不需要的是 A.燒杯B.漏斗C.玻璃棒D.試管夾4.不屬于同素異形體的一組物

2、質(zhì)是 A.氧氣和臭氧B.一氧化碳和二氧化碳C.紅磷和白磷D.金剛石和石墨5.以下實驗操作不正確的選項是 A.過濾操作前應先讓濁液靜置 ,然后先過濾上層清液B.水蒸餾時 ,防止暴沸可在燒瓶中加幾顆沸石或碎瓷片C.加熱后的試管應立即用水沖洗D.過濾時應用玻璃棒引流6.用試管加熱固體物質(zhì)時 ,有時會因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況 ,曉飛同學經(jīng)過分析 ,得出了幾條可能導致事故的原因 ,你認為他的判斷中不正確的選項是 A.加熱前試管外壁的水未用布擦干B.加熱時試管受熱不均勻 ,局部溫度過高C.加熱時 ,試管夾夾得過緊D.加熱后 ,試管還未冷卻 ,即用水沖洗7.以下關(guān)于水的表達中正確的選項是 A.通過電

3、解水的實驗 ,說明水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.過濾是降低天然水硬度的簡單方法C.清澈、透明的礦泉水是純潔物D.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水8.每年三月最后一周的星期一是“全國中小學生平安教育日 ,目的在于強化學生平安意識 ,提高平安素養(yǎng)以下實驗操作符合平安要求的是 A.為取用方便 ,用手接觸化學藥品B.用試管加熱液體時 ,試管口對著無人區(qū)C.為快速清洗試管 ,用試管刷猛力刷洗D.為節(jié)約時間 ,把試管放在桌面上再使勁塞進塞子9.用如下圖的簡易凈水器處理渾濁的河水 ,下面分析不正確的 A.凈水器不能到達殺菌消毒的目的B.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰瓹.活性炭的主要作用是吸附D.凈化后

4、的水屬于混合物10.在醫(yī)院給病人輸氧氣時 ,也利用了類似的裝置 ,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水 ,以下說法中不正確的選項是 A.B導管連接供應氧氣的鋼瓶B.B導管連接病人吸氧氣的塑料管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置可以觀察輸出氧氣的速率二、多項選擇題共 5 小題 ,每題 2 分 ,共 10 分 11.日常生活中有人喜歡喝純潔水 ,市售純潔水中有一些是蒸餾水 ,有關(guān)這類純潔水的以下說法中 ,正確的選項是 A.它是純天然飲品 ,不含任何化學物質(zhì)B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素C.它清潔、純潔 ,但長期飲用對健康無益D.它屬于軟水12.以下有關(guān)混合物的說法正確的選項是 A.混合物

5、有固定組成B.混合物中各成分不能發(fā)生化學變化C.由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物D.紅磷和白磷混在一起形成的是混合物13.以下說法正確的選項是 A.純潔物一定是由分子構(gòu)成的B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物C.質(zhì)量分數(shù)為99.99%的硅為混合物D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純潔物14.對水和過氧化氫的說法中 ,正確的選項是 A.它們都是由氫元素和氧元素組成的B.由于組成相同 ,化學性質(zhì)也相同C.由于組成元素相同 ,故它們的物理性質(zhì)相同D.由于分子構(gòu)成不同 ,化學性質(zhì)也不同15.X元素的陽離子和Y元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu) ,以下表達正確的選項是 A.X的原子序數(shù)比Y的小B.X原子的

6、最外層電子數(shù)比Y的大C.X的原子半徑比Y的大D.X元素的最高正價比Y的小三、填空題共 3 小題 ,每題 3 分 ,共 9 分 16.原子是由居于原子中心帶正電的_和核外帶負電的_構(gòu)成的 ,原子核是由_構(gòu)成的原子的質(zhì)量主要集中在_上地殼中含量最多的金屬元素是_17.國家××局于5月25日公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等其中防護口罩主要是利用活性炭的_性18.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途(1)如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,碳原子的質(zhì)子數(shù)是_ ,碳元素在元素周期表中位于第_周期(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久

7、仍不變色 ,原因是_四、解答題共 2 小題 ,每題 6 分 ,共 12 分 19.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)請根據(jù)例如 ,指出引起以下物質(zhì)性質(zhì)差異的原因物質(zhì)性質(zhì)差異性質(zhì)差異的原因例：金屬鈉和金屬鎂化學性質(zhì)不同鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同金剛石和石墨物理性質(zhì)不同20.：溫度、壓強恒定時 ,相同體積的氣體 ,如O2、N2或O2和N2混合氣體中的O2分子數(shù)、N2的分子數(shù)、O2和N2的分子總數(shù)相同On的氧化性強于O2 ,能和松節(jié)油反響無氣體生成 ,而O2不能O2經(jīng)過靜電放電裝置 ,體積略有縮小 ,可推知其中的分子數(shù)減少 ,那么O2經(jīng)靜電放電發(fā)生反響的化學方程式為：nO2

8、n個O2分子=2On2個On分子測定On組成的實驗：一定溫度、壓強下 ,把含有O2和On的氣體均分成兩份一份和松節(jié)油反響 ,氣體體積縮小amL；對另一份加熱 ,使On完全分解為O2 ,恢復到原溫度、壓強時 ,氣體體積增加了a2mL ,求n的值五、實驗探究題共 4 小題 ,每題 10 分 ,共 40 分 21.一百多年前 ,英國著名科學家法拉第給兒童講故事時 ,做了一個能證明蠟燭燃燒有二氧化碳和水生成的實驗請你利用澄清石灰水和冷而枯燥的燒杯 ,設(shè)計簡單實驗證明蠟燭燃燒后的產(chǎn)物 ,并得出蠟燭成分中的組成元素 ,簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論22.如何檢驗實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置的氣密性？23.

9、請根據(jù)題意答復以下問題：在以下(1)(2)兩小題中任選一題答復 ,假設(shè)兩小題都做 ,那么以第(1)題的答案評定分數(shù)家庭小實驗是同學們可以在家中完成的微型實驗 ,你做過下面的家庭小實驗嗎？請你根據(jù)要求答復：(1)請你寫出清洗餐具的操作方法(2)把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導線連接在一起 ,接通電源后 ,燈泡是否發(fā)亮？這個實驗說明了什么？24.石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) ,取來了一些礦石樣品 ,并取稀鹽酸200g ,平均分成4份進行實驗 ,結(jié)果如下表：實驗1234參加樣品的質(zhì)量/g5101520生成的CO2質(zhì)量/g1.763.524.4m

10、(1)哪幾次反響中碳酸鈣有剩余？(2)上表中m的值為？(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)答案1.B2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.B9.B10.A11.CD12.BCD13.BC14.AD15.CD16.原子核電子質(zhì)子和中子原子核鋁17.吸附18.6二墨的主要成分是炭黑 ,常溫下 ,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定19.分子構(gòu)成不同；碳原子的排列方式不同20.n=321.解：實驗分兩個步驟 ,先用枯燥燒杯檢驗有水生成 ,再用澄清石灰水檢驗有二氧化碳生成然后 ,根據(jù)水中含有H和O ,二氧化碳中含有C和O ,可推測出蠟燭中一定含有C和H具體如下：步驟現(xiàn)象結(jié)論點燃一根蠟燭在蠟燭的火焰上方罩一個冷而枯燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠蠟燭燃燒后生成了水 ,所以蠟燭的成分里含有氫元素；將上述的燒杯立即倒轉(zhuǎn)過來 ,倒人澄清的石灰水 ,振蕩澄清的石灰水變渾濁蠟燭燃燒后生成了二氧化碳 ,所以蠟燭的成分里含有碳元素22.解：把試管和帶導管的橡皮