信息技術與小學數(shù)學整合課例

1、信息技術與學校數(shù)學整合課例 大理市甸中完小 楊釗一、課題百分數(shù)的意義和讀寫法 課時支配： 一課時 二、學習內容：義務教育課程標準試驗教科書六班級上冊第98頁至99頁的內容。三、學習目標 學問目標：1理解百分數(shù)的意義，知道它在實際生活中的應用。2能正確的讀寫百分數(shù)。力量目標：1在交互的網絡環(huán)境中，培育探究新知、自主學習、合作學習的力量。2初步培育同學搜尋信息和處理信息的力量。情感目標：1體驗學習的成功，學會與人合作與溝通；2養(yǎng)成勤于關懷日常生活中的事物、發(fā)覺問題，敢于解決問題的好習慣。四、學習重點、難點教學重點：理解百分數(shù)的意義。教學難點：百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)分和聯(lián)系。五、同學分析六班級同學已初步具

2、備了主動學習，自覺思考的力量。同學寵愛在活動中學、在生活中學，他們已初步具備操作電腦的基本技能，寵愛在網絡環(huán)境中去搜尋相關的學習內容，樂觀學習、敢于發(fā)覺問題、提出問題、在問題情境中合作探究，能在網上進行互動溝通。六、學習環(huán)境與學習資源（1）多媒體電腦室、網絡課件、專題學習網站。（2）網站的內容有：學習任務、小資料、你想了解什么、百分數(shù)的意義、與分數(shù)的區(qū)分、百分數(shù)的讀寫法、練習與體驗、在線調查、課外溝通。七、教學過程（一）創(chuàng)設情境，導入新課1播放“嫦娥一號”的精彩回放。師：這是什么？我看100%的同學都知道，這是嫦娥奔月的精彩回放，嫦娥一號成功登月，進行科學探究，說明我國的航天技術又上了一個新的

3、臺階。老師這里有一些有關嫦娥一號的資料，你們想知道嗎。2. 出示相關信息。3. 師：紅色的數(shù)生疏嗎？真不錯。90%以上的同學都知道百分數(shù)，關于百分數(shù)你有什么了解，你還想了解什么？點擊“你想了解什么”，進行在線調查。4. 從投票上反映多數(shù)同學對百分數(shù)的意義比較感愛好，部分同學想了解百分數(shù)的寫法，好，這節(jié)課就讓我們一起走近百分數(shù)。“百分數(shù)的意義和寫法”。（板書）（1）點擊小資料掃瞄（2）回答紅色數(shù)字是百分數(shù)。（3）對“你想了解什么”進行投票。（二）掃瞄網頁、自學探究 1我們的日常生活中，不僅嫦娥一號中有百分數(shù)，在我們的身邊也有很多的百分數(shù)，師問：你在日常生活中哪里發(fā)覺過百分數(shù)？說說它們的含義，請同

4、學將課前收集的百分數(shù)在這里溝通一下。2. 生活中的百分數(shù)可以說是隨處可見，用處很大，同學們要正確理解他們意義。3. 請同學們點擊百分數(shù)的意義，進行自學。4. 概括這些百分數(shù)都表示（ ）是（ ）的百分之幾，那么什么是百分數(shù)？就是表示（ ）是（ ）的百分之幾的數(shù)。板書：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。也叫百分率或百分比。（1）同學匯報。同桌溝通。（1）同學在網站自學“百分數(shù)的意義”（2）匯報自學的狀況。（三）比競賽賽、讀讀寫寫。1. 師：百分數(shù)與分數(shù)有區(qū)分，百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，例如：百分之四十寫作40%；百分之一百零二點五寫作102.5%。（

5、老師板書）2. 師：我給同學們預備了一些百分數(shù)，請同學們點擊讀一讀，自由地、輕輕地讀讀。3. 出示10個百分數(shù)，請同學們練寫。比一比誰寫的又對又快。 百分之三百 百分之三點九 百分之八十五 百分之五十 百分之一百二十五 百分之零點一四 百分之一百 百分之零點零五 百分之十一4. 師：自由讀百分數(shù)，認真觀看，認真思考：哪些百分數(shù)比較特殊？把你認為比較特殊的百分數(shù)放在一邊匯報5. 通過這次活動，你對百分數(shù)有什么新的生疏？ （1）同學在網絡點擊“讀一讀”（2）同學點擊“寫一寫”（3）同學在電腦上自由拖動百分數(shù)分類。（4）匯報：分子可以大于分母，可以是小數(shù)；像125%這樣不用約分。（四）練習測試、評價

6、體驗。1涂方格。師：同學們今日在課堂上思維活躍、發(fā)言樂觀，老師格外的滿足！下面我們來進行一次 “涂方格”的 競賽。點擊涂方格，規(guī)章是：一格一格地涂， 30秒鐘內看誰涂得又多又快？預備，開頭！ （屏幕上也自動顯示涂的過程，點擊放輕音樂開頭，同學開頭涂方格，30秒鐘停止進行。）師：時間到，請停筆。請同學們看看自己涂了多少個方格，用今日學的百分數(shù)該怎么表示？請?zhí)顚懺跈M線上。我涂了（ ）個方格，用百分數(shù)表示是（ ）師：請問，你涂了多少個方格？用百分數(shù)怎么表示？誰比他涂得多？師：你涂了多少？還有比他涂的更多的嗎？最終決出冠軍。師：慶賀你成為今日“涂方格競賽”的冠軍。掌聲送給他。師：電腦涂了多少個？沒涂的

7、用百分數(shù)怎樣表示？（完成屏幕上的題目）2我會用師：百分數(shù)真是無處不在！我們吃的食物中也能找到很多的百分數(shù)。請點擊圖片，完成提出的問題。下面是我們常見的幾種食物中蛋白質和脂肪的含量。 雞蛋 雞肉 黃豆 花生蛋白質12.8% 19.3% 35.1%12.1%脂肪11.1% 9.4% 16.1%25.4%（1）在這幾種食物中，蛋白質含量最高的是哪一種？最低的呢？（2）脂肪含量最高的是哪一種？最低的呢？（3）100克黃豆中大約含蛋白質多少克？含脂肪多少克？（100克花生呢？） 師：現(xiàn)在我們來看看同學們的做法是對還是錯？3我會辨。師：下列說法對嗎？一堆煤運走80%后，還剩下20%噸。（ ）蘋果重50千克

8、，香蕉重40千克，香蕉重量是蘋果重量的80%。( )甲說：我們學校女生人數(shù)占49%。乙說：我們學校女生人數(shù)也占49%，那我們兩所學校女生人數(shù)確定一樣多。 ( )4妙解成語。（1）看成語，填寫適當?shù)陌俜謹?shù)。百里挑一（ 1% ） 十拿九穩(wěn)（ 90%）百戰(zhàn)百勝（100% ）（2）看百分數(shù)，猜成語100%的命中率 。 ( 百發(fā)百中 )生還的可能性只有10%。 ( 九死一生 )50%的國土。 ( 半壁江山 ) 師：讓我們來看一看同學們的答題狀況。依據(jù)答題百分數(shù)你認為哪題需要同學們爭辯一下？（五）課堂總結、反思提高 1. 這節(jié)課你有什么收獲，進行在線調查：（1）在今日的學習中你認為自己哪部分學得最滿足？百分數(shù)的意義 百分數(shù)的寫法(2)這節(jié)課中你認為你哪部分表現(xiàn)你很滿足自學成果匯報 課前收集溝通 課堂發(fā)言表現(xiàn)練