模塊二動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
模塊二動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
模塊二動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模塊模塊二動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)核心課授課教師×××班級(jí)××級(jí)畜牧獸醫(yī)教學(xué)場(chǎng)地校內(nèi)多媒體教室學(xué)時(shí)14教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 掌握遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ):染色體、DNA、基因2 掌握減數(shù)分裂與精卵形成過(guò)程中的遺傳與變異3 了解掌握遺傳三大定律4 掌握伴性遺傳原理5 了解家畜的重要質(zhì)量性狀及遺傳特點(diǎn)6 了解數(shù)量性狀的遺傳方式和遺傳參數(shù)技能目標(biāo)1 掌握遺傳物質(zhì)與染色體的關(guān)系2 會(huì)敘述減數(shù)分裂與精卵形成的過(guò)程3 能舉例雞的伴性遺傳4 能區(qū)分質(zhì)量性狀和數(shù)量性狀的異同點(diǎn)素質(zhì)目標(biāo)關(guān)注生活中與動(dòng)物遺傳相關(guān)的科普知識(shí)教學(xué)方法采用質(zhì)疑教學(xué)方法,提出問(wèn)題和征

2、集答案,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及創(chuàng)新精神。使學(xué)生掌握知識(shí)目標(biāo),明確技能目標(biāo)。輔助材料教案、課程課件、教學(xué)視頻、網(wǎng)上下載相關(guān)動(dòng)畫(huà)資源、復(fù)習(xí)題。教學(xué) 過(guò)程組織1.知識(shí)點(diǎn)回顧:隨機(jī)抽取學(xué)生回答上節(jié)緒論課的知識(shí)要點(diǎn),檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況。2.導(dǎo)入新課什么是“遺傳”?什么是“變異”是什么控制著這些神奇的生命現(xiàn)象?遺傳物質(zhì)是什么?“基因”、“染色體”和“DNA”之間的關(guān)系是什么?引出問(wèn)題,進(jìn)入授課單元。3.教學(xué)內(nèi)容 “動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)”模塊包括6個(gè)教學(xué)單元(詳見(jiàn)單元教案)。 單元1主要帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)高中生物中關(guān)于細(xì)胞核、染色體的

3、結(jié)構(gòu)、形態(tài)和數(shù)目,DNA復(fù)制,遺傳信息的傳遞和蛋白質(zhì)合成等基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)的關(guān)系,了解遺傳信息傳遞的中心法則?!局攸c(diǎn)】掌握DNA、染色體與遺傳物質(zhì)的關(guān)系?!倦y點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。單元2內(nèi)容包括生殖細(xì)胞的有絲分裂、精子和卵子的形成。使學(xué)生從性細(xì)胞的染色體形成過(guò)程理解減數(shù)分裂過(guò)程的遺傳意義。掌握減數(shù)分裂過(guò)程染色體的變化與遺傳物質(zhì)交換的關(guān)系,掌握精子和卵子的生成過(guò)程 ?!局攸c(diǎn)】細(xì)胞繁殖時(shí)染色體的變化規(guī)律【難點(diǎn)】精卵生成過(guò)程中減數(shù)分裂的異同。單元3講述分離定律、自由組合和連鎖互換定律,使學(xué)生了解孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的方法和思維方式;理解遺傳規(guī)律的原理在畜禽育種實(shí)踐中的意義,能利

4、用所學(xué)知識(shí)解釋畜禽生產(chǎn)中的一些簡(jiǎn)單的遺傳現(xiàn)象。布置學(xué)生畫(huà)出蘆花雞的伴性遺傳示意圖,會(huì)用連鎖交換定律解釋伴性遺傳。了解生物表型的變異產(chǎn)生的原因。【重點(diǎn)】分離定律的遺傳模式和連鎖交換定律的意義及應(yīng)用?!倦y點(diǎn)】連鎖交換定律的原理。單元4遺傳變異的類(lèi)型和現(xiàn)象,討論人畜的遺傳疾病。單元5用豬牛羊質(zhì)量性狀的遺傳實(shí)例講述毛色、耳型、犄角等遺傳現(xiàn)象,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)質(zhì)量性狀的理解;單元6講述數(shù)量性狀的概念、遺傳方式與機(jī)制、統(tǒng)計(jì)分析方法和遺傳力、重復(fù)力和遺傳相關(guān)等遺傳參數(shù)。使學(xué)生了解數(shù)量性狀的遺傳方式,掌握分析數(shù)量性狀的基本方法,了解生產(chǎn)上數(shù)量性狀常用的遺傳參數(shù)?!局攸c(diǎn)】數(shù)量性狀在生產(chǎn)上的應(yīng)用,【難點(diǎn)】數(shù)量性狀的遺傳方式。4. 總結(jié)與布置作業(yè): 引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)各單元的知識(shí)點(diǎn)和技能要求,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活中與動(dòng)物遺傳相關(guān)的科普知識(shí),例如“轉(zhuǎn)基因食品”等熱點(diǎn)話題。作業(yè)祥見(jiàn)單元習(xí)題5.學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)(1)教師課堂總結(jié),對(duì)相關(guān)內(nèi)容提出問(wèn)題,隨機(jī)抽取學(xué)生回答。(2)教師通過(guò)批閱作業(yè)

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