藝體教研組活動(dòng)記錄文本

1、藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題制定教研組方案活動(dòng)目的為了能使我校藝體教學(xué)工作，在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展制定一個(gè)完整而周密的方案。活動(dòng)形式集體爭(zhēng)辯、爭(zhēng)辯參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、組長(zhǎng)主持會(huì)議 二、宣讀本教研組工作方案。 三、全組爭(zhēng)辯本教研組具體活動(dòng)方案。四、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo) 1、通過(guò)常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課程表上課，不使藝體教學(xué)成為虛設(shè)，而使藝體教學(xué)落到實(shí)處。 2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)促使老師備好、上好每一節(jié)課努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。 3、通過(guò)組織藝體研討和溝通活動(dòng)，使全體教藝體師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 4、通過(guò)各種藝體競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)藝體的

2、愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。 5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，培育一批藝體特長(zhǎng)生，全面提高藝體教學(xué)質(zhì)量。 五、全組通過(guò)。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題本學(xué)期對(duì)老師的具體要求活動(dòng)目的通過(guò)本次會(huì)議使全組人員了解本學(xué)期的具體要求，做好充分的預(yù)備上好每一節(jié)課?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、更新教學(xué)理解深化開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。 1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要更新教學(xué)理念，明確課改方向。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和爭(zhēng)辯基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好集體藝體備課并結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)庌q活動(dòng)。3、組織本組老師參與學(xué)科藝體溝通

3、，為提高本校老師藝的教研力量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論。 二、改進(jìn)教研方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 1、上足上好專業(yè)課，留意課程與同學(xué)生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使同學(xué)在樂(lè)觀的情感體驗(yàn)中提高想象力和制造力。2、案例式集體備課提高個(gè)人備課質(zhì)量，在共享個(gè)體勞動(dòng)的同時(shí)讓集體才智在課堂教學(xué)過(guò)程中呈現(xiàn)精彩。3、重視本組老師在教學(xué)專業(yè)技能方面的提高，對(duì)本組老師的教學(xué)基本功要有肯定的要求。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題樂(lè)觀組織選拔同學(xué)參與藝術(shù)大賽活動(dòng)目的通過(guò)組織同學(xué)參與藝體大賽開(kāi)闊同學(xué)的眼界和創(chuàng)作思路，使同學(xué)們寵愛(ài)身邊的科學(xué)，從而培育他們的制造力量?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程

4、藝術(shù)作品競(jìng)賽是青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它體現(xiàn)了孩子創(chuàng)新思維的風(fēng)采。制造出看世界的新方式，引領(lǐng)人們把思考的新觀點(diǎn)結(jié)合進(jìn)文化和社會(huì)生活中的各個(gè)方面，將看與想結(jié)合起來(lái)，給人們帶來(lái)豐富的圖像與睿見(jiàn)。藝體創(chuàng)新活動(dòng)在我校始終能保持正常地開(kāi)展。學(xué)校把同學(xué)特長(zhǎng)活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要組成部分，組織了繪畫競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽通過(guò)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，吸引了大批同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)覺(jué)和培育了一部分具有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀同學(xué)。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題檢查教案活動(dòng)目的把握教材活用教材認(rèn)真?zhèn)湔n活動(dòng)形式參與人員活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程教案檢查標(biāo)準(zhǔn) 1、教學(xué)目標(biāo)表述精確，符合各學(xué)科課改精神。 2、重點(diǎn)突出，有難

5、點(diǎn)突破措施。 3、教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，前后連接得當(dāng)。 4、教學(xué)方法得當(dāng)，符合“課標(biāo)”精神，遵循教育規(guī)律。 5、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)密，無(wú)學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤。 6、有板書設(shè)計(jì)，美觀明白。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題豐富學(xué)校音體美愛(ài)好小組，樂(lè)觀開(kāi)展其次課堂活動(dòng)?；顒?dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)使老師明確本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的基本任務(wù)的確做好“2+1”活動(dòng)的連續(xù)工作。活動(dòng)形式參與人員活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程1、體育方面，組織體育老師協(xié)作教務(wù)處監(jiān)督每天的“兩操一課”并提高質(zhì)量。樂(lè)觀開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。 2、音樂(lè)方面，組織我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目韻律舞蹈，鼓舞同學(xué)自編、自演的創(chuàng)新樂(lè)舞。 3、美術(shù)方面，通過(guò)組織同學(xué)書畫競(jìng)賽，鼓舞同學(xué)愛(ài)好美、制造美、追求美。藝體

6、教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題體育備課蹲踞式跳遠(yuǎn)活動(dòng)目的通過(guò)集體備課使老師在備課中更加生疏課程標(biāo)，運(yùn)用新的教學(xué)方法和玩耍相結(jié)合，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)形式分學(xué)科進(jìn)行參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、體育老師：趙瑞說(shuō)課，本課接受情境教學(xué)法，為同學(xué)的體育學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、公平和布滿生氣與活力的氛圍，讓同學(xué)在富有情趣的環(huán)境中帶著深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好主動(dòng)、樂(lè)觀的參與到玩耍活動(dòng)中去，開(kāi)心的進(jìn)行身體練習(xí)，享受玩耍活動(dòng)的愉悅，使同學(xué)的共性得到充分的發(fā)揮。將教學(xué)內(nèi)容溶合在玩耍中，使同學(xué)樂(lè)于參與、易于參與的玩耍中無(wú)形間達(dá)到教學(xué)的初步目的。教學(xué)中接受的方法有：1、玩耍參與法。2、個(gè)體結(jié)伴群體相結(jié)合法。3、示范法

7、。4、指導(dǎo)、訂正錯(cuò)誤法。 二、老師做課后反思。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新課程與老師專業(yè)進(jìn)展活動(dòng)目的為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程的需要，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使每位老師擺正自己的位置，從而更好的提高教育教學(xué)水平?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程新課程對(duì)老師角色的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)教育課程的改革已經(jīng)啟動(dòng)，新課程體系在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)以及管理等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破。它給我們帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和諸多進(jìn)展的機(jī)遇，可以說(shuō)新課程正在使我國(guó)老師隊(duì)伍發(fā)生一次歷史的變化，老師角色也發(fā)生了重大變革。 1 、過(guò)去老師傳統(tǒng)角色分析我國(guó)傳統(tǒng)的教育中，社會(huì)對(duì)老師賜予了很多的角色形象，是單純的學(xué)問(wèn)傳授者，

8、課程的被動(dòng)執(zhí)行者。由此導(dǎo)致忽視老師的制造性勞動(dòng)，忽視老師的持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，老師不能在于同學(xué)的進(jìn)展中共同成長(zhǎng)。 2、現(xiàn)在新課程與老師新角色，要做一名稱職的現(xiàn)代老師，首先要求老師本人養(yǎng)成 藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 新課程與老師專業(yè)進(jìn)展活動(dòng)目的為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程的需要，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使每位老師擺正自己的位置，從而更好的提高教育教學(xué)水平?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程1、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，熬煉不斷獵取學(xué)問(wèn)的本事，老師必需不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷豐富自已的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵。并且一個(gè)精彩的老師還應(yīng)教會(huì)同學(xué)思考、學(xué)習(xí)、批判的本事，培育同學(xué)開(kāi)拓新領(lǐng)域、分析新?tīng)顩r、迎接新挑戰(zhàn)的力量，使每個(gè)同

9、學(xué)都能得到全面的健康的進(jìn)展。 2、走向成功老師角色的適應(yīng)與進(jìn)展新課程為老師的角色進(jìn)展供應(yīng)了良好的契機(jī)和條件。在新課程里，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，是課程的研制開(kāi)發(fā)者。這些將有助于老師專業(yè)意識(shí)和專業(yè)水平的提升。但是老師角色的進(jìn)展必需有切實(shí)可行的規(guī)劃。新課程的實(shí)施與原有的教育環(huán)境、教育觀念、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教育者自身的條件等都可能存在著沖突與沖突。因此，老師將面臨很多困難與障礙，而老師就是要面對(duì)這些困難，通過(guò)各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)展，適應(yīng)新課程的要求。 總之，新課程向老師提出了新的挑戰(zhàn)。教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新，教學(xué)方法的日益進(jìn)步，教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化以及終身教育觀念的學(xué)問(wèn)逐步深化。要求老師不斷地重新

10、學(xué)習(xí)，接受在職教育，增加自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，改善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷地提高教育教學(xué)專業(yè)水平。 藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題集體備課音樂(lè)課秀麗的夏牧場(chǎng)活動(dòng)目的通過(guò)集體備課使老師吸取其他老師的教學(xué)閱歷，在備課和授課中查找更好的教學(xué)方法，使每一堂音樂(lè)課都精彩無(wú)限?；顒?dòng)形式分學(xué)科備課參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、老師說(shuō)課，教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)小組學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確把握歌曲的旋律、節(jié)奏，培育同學(xué)演唱的力量。2 感受切分節(jié)奏并在老師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的歡快心情用歌聲表達(dá)出來(lái)。 3、 通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的心情。 教學(xué)重點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲活潑的心情。 教

11、學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練同學(xué)的演唱力量。 教具預(yù)備：多媒體、鋼琴琴、歌譜。 教學(xué)過(guò)程：1、 激情導(dǎo)入 。2 學(xué)唱歌曲3、把握節(jié)奏。4、視唱曲譜。5、學(xué)問(wèn)擴(kuò)展。 二、老師共同從兩篇教案中提煉總結(jié)新的教學(xué)方法。 三、評(píng)課 四、老師做課后反思。藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題課件制作提高活動(dòng)目的活動(dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對(duì)我們老師提出了更高的要求。全組老師都已學(xué)會(huì)嫻熟使用計(jì)算機(jī)。組內(nèi)有一半老師教案實(shí)現(xiàn)了電子化。在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特殊重視多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。現(xiàn)在組內(nèi)的老師都能制作課

12、件并應(yīng)用于教學(xué)。爭(zhēng)辯本教研組了件制作競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則附音體美教研組課件制作要求初稿。 藝體教研組活動(dòng)記錄月 日活動(dòng)主題課題爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯活動(dòng)目的通過(guò)課題爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯使老師在了解本教研組課題爭(zhēng)辯成果的同時(shí)，讓本教研組人員提出自己課題爭(zhēng)辯中的不足，從而使課題爭(zhēng)辯更加規(guī)范更加符合同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參與人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程美術(shù)：1、裝飾畫教學(xué)爭(zhēng)辯。 2、秀麗的紋樣。音樂(lè)：1、歌曲教學(xué)中聲與表情的運(yùn)用。 2、律動(dòng)教學(xué)在音樂(lè)教學(xué)中的作用。 體育：1、如何有效地組織籃球課教學(xué)。2、如何把握同學(xué)運(yùn)動(dòng)技能和身體素養(yǎng)水平的提高。 3、怎樣消退體育課中的平安隱患，讓同學(xué)寵愛(ài)體操歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳.感謝！期望您提出您貴重的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 1、假如我們做與不做都會(huì)有人笑，假如做