品牌教學(xué)設(shè)計

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流品牌教學(xué)設(shè)計.精品文檔.教學(xué)設(shè)計題目產(chǎn)品品牌策略學(xué) 時1教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)教育 培養(yǎng)學(xué)生合作溝通的能力，體驗到營銷職業(yè)的快樂與艱辛。知識要素 掌握品牌的涵義以及品牌設(shè)計要求。能力目標(biāo) 會評價和創(chuàng)作設(shè)計品牌。教學(xué)思路 1、歸納總結(jié)，案例引入； 2、展示目標(biāo)，明確重難點； 3、解決問題，完成目標(biāo)； 4、回顧重難點，檢驗學(xué)習(xí)結(jié)果； 5、實踐拓展，發(fā)展能力。 教 學(xué) 分 析 教學(xué)重點 品牌認(rèn)知、評價與鑒賞教學(xué)難點 品牌設(shè)計要求學(xué)情分析 學(xué)生對品牌的興趣較濃，亦樂于觀察生活中種類繁多的品牌故事，但創(chuàng)作設(shè)計的能力還有待提高。通過模擬公司的一些品牌設(shè)計來達(dá)到拓寬

2、思維，增強(qiáng)能力的目的。 教學(xué)方法與策略 教學(xué)方法：案例教學(xué)法、問題探索法、講授法 教學(xué)手段：動態(tài)多媒體課件、板書、視頻。 教學(xué)策略：設(shè)疑思考討論歸納教學(xué)安排教學(xué)過程設(shè)計【導(dǎo)入新課】引入新知：品牌是產(chǎn)品整體概念中形式產(chǎn)品的一個內(nèi)容，對于企業(yè)開展市場營銷活動具有重要意義。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)擁有市場將比擁有工廠更重要。擁有市場的唯一辦法就是擁有占市場主導(dǎo)地位的品牌，品牌意味著質(zhì)量、產(chǎn)品的聲譽(yù)、產(chǎn)品的特色，同時品牌既可以增加產(chǎn)品價值，也是促進(jìn)產(chǎn)品銷售的決定因素。【講授新課】一、案例導(dǎo)入： 觀看視頻“全球最具價值品牌”，并結(jié)合身邊的消費(fèi)事例來展示“品牌”的強(qiáng)大力量。二、構(gòu)建新知（1） 品牌及其相關(guān)概

3、念1、品牌的概念 品牌是由文字、標(biāo)記、符號、圖案和顏色等要素或這些要素構(gòu)成的組合，用以識別某個銷售者或某群銷售者的產(chǎn)品或服務(wù)，并使之與競爭對手的產(chǎn)品或服務(wù)區(qū)別開來的商業(yè)名稱及其標(biāo)志。（1）構(gòu)成 品牌名稱：指品牌中可以用語言稱謂表達(dá)的部分。品牌標(biāo)志：指品牌中可被認(rèn)出、易于記憶但不能用言語稱呼的部分。（2）涵義：一個品牌可從以下六個方面透視：屬性、利益、價值、文化、個性、用戶。屬性：品牌所體現(xiàn)的產(chǎn)品特點。利益：品牌能傳遞給顧客的某種特定利益。價值：品牌能體現(xiàn)出企業(yè)的價值觀。文化：品牌能反映一個企業(yè)的文化。個性：品牌能對產(chǎn)品產(chǎn)生個性聯(lián)想。用戶：品牌能反映出用戶的某些特征，如職業(yè)、經(jīng)濟(jì)地位。

4、當(dāng)受眾可識別品牌的六個方面時，稱之為深度品牌，否則只是一個膚淺品牌。品牌最持久的含義是其價值、文化、個性，它們構(gòu)成了品牌的實質(zhì)。 課堂討論：奔馳品牌所體現(xiàn)的內(nèi)涵有哪些？ 提問：海爾在家電行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，其它廠家生產(chǎn)的家電產(chǎn)品為什么不能叫海爾品牌？ 2、商標(biāo)  商標(biāo)是一個法律概念，是經(jīng)過政府有關(guān)部門注冊獲得專用權(quán)而受法律保護(hù)的一個品牌或品牌的一部分。 3、品牌與商標(biāo)的聯(lián)系與區(qū)別  聯(lián)系：所有的商標(biāo)都是品牌，但并非所有的品牌都是商標(biāo)，商標(biāo)是品牌的重要組成部分。品牌是一個籠統(tǒng)的總名詞。商標(biāo)是受法律保護(hù)的品牌。  區(qū)別：品牌是一個市場概念，是

5、產(chǎn)品或服務(wù)在市場上通行的牌子；商標(biāo)是一個法律概念，它是品牌的法律化，成為注冊人在某些商品上受法律保護(hù)的專用標(biāo)記。 4、品牌化  企業(yè)為其產(chǎn)品選擇、規(guī)劃、決策品牌名稱，品牌標(biāo)志，并向政府有關(guān)部門進(jìn)行注冊登記的全部活動，稱之為“品牌化”，注冊之后則產(chǎn)生商標(biāo)。 （二）品牌的作用  1、品牌對營銷者的作用 （1）品牌有助于促進(jìn)產(chǎn)品銷售，樹立企業(yè)形象（名牌效應(yīng)）。 （2）品牌有助于保護(hù)品牌所有者的合法權(quán)益。 （3）品牌有助于約束企業(yè)不良行為。（4）品牌有助于擴(kuò)大產(chǎn)品組合。    

6、60;2、品牌對消費(fèi)者的作用（1）品牌有助于消費(fèi)者認(rèn)牌購貨。     （2）品牌有利于維護(hù)消費(fèi)者利益。 （3）品牌有利于促進(jìn)產(chǎn)品改良。  品牌的作用，還表現(xiàn)在有利于市場監(jiān)控、有利于維系市場運(yùn)行秩序、有利于發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)。   （三）、品牌設(shè)計要求與命名 1、品牌設(shè)計要求 （1）簡潔醒目，易讀易懂  使人在短時間內(nèi)產(chǎn)生印象，易于理解記憶并產(chǎn)生聯(lián)想。 （2）構(gòu)思巧妙，暗示屬性  品牌應(yīng)是企業(yè)形象的典型概括，反映企業(yè)個性和風(fēng)格，產(chǎn)生信任。 （3

7、）富蘊(yùn)內(nèi)涵，情意濃重  品牌可引起顧客強(qiáng)烈興趣，誘發(fā)美好聯(lián)想，產(chǎn)生購買動機(jī)。  （4）避免雷同，超越時空   2、品牌命名主要方法 （1）效用命名以產(chǎn)品的主要性能和效用命名，使消費(fèi)者迅速理解商品功效，便于聯(lián)想和記憶（感冒清、胃必治、太太口服液等）。 （2）產(chǎn)地命名用商品的產(chǎn)地命名，可反映商品傳統(tǒng)特色和優(yōu)越性能（茅臺、鄂爾多斯等）。 （3）人物命名以歷史人物、傳奇人物、制造者以及對產(chǎn)品有特殊偏好的名人姓名命名，襯托和說明產(chǎn)品品質(zhì)，提高產(chǎn)品身價（麥當(dāng)勞、李寧、奔馳、吉列等）。 （4）制法命名多用于具

8、有獨特制造工藝或有紀(jì)念意義的研制過程的商品，表示制作精良以提高產(chǎn)品威望（北京烤鴨、北京二鍋頭、傣家干燒牛肉等）。 （5）好兆命名以吉利的詞句、良好的祝愿命名，既暗示商品優(yōu)良性能，又迎合消費(fèi)者美好愿望（登喜路、草原興發(fā)、紅雙喜等）。 （6）譯名命名指國外進(jìn)口商品的商標(biāo)譯名，以及模仿國外商標(biāo)譯名而制作的中文品牌。有音譯、意譯和音意兼顧三種。 （7）夸張命名用藝術(shù)夸張的詞句命名，以顯示商品的獨特功效（永久、飛鴿）。 （8）企業(yè)命名可直接說明商品的來源，有利于借助企業(yè)聲譽(yù)推出新產(chǎn)品（9）形象命名用動物形象或抽象圖案為商品命名，以增強(qiáng)感染力。 （10）數(shù)

9、字命名用阿拉伯?dāng)?shù)字命名，有兩種情況： a.數(shù)字本身無任何含義，只是簡單易記、活潑（555、999等）。 b.數(shù)字的諧音暗含一定的意義（3388、888、520等）。三、課堂強(qiáng)化1、名詞解釋：品牌2、填空：品牌是一個集合概念，一般由（品牌名稱）、（品牌標(biāo)志）組成。3、單選：品牌中可以被識別、辨認(rèn)，但不能用語言表達(dá)的部分叫（B）A.品牌名稱 B.品牌標(biāo)志 C.商標(biāo) D.品牌決策課程導(dǎo)入（1min）引入新知產(chǎn)品品牌策略，展示目標(biāo)及明確重難點師生互動（4min）在學(xué)生展開討論的同時，讓學(xué)生思考并回答“品牌是什么？”教師講解（12min）品牌及其相關(guān)概念教學(xué)方式運(yùn)用：運(yùn)用多媒體圖片展

10、示，學(xué)生可以直觀理解品牌概念，同時可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過GLK級豪華中型SUV廣告來評價奔馳這個品牌通過設(shè)疑，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)品牌與商標(biāo)的區(qū)別教師講解（8min）品牌的作用教學(xué)方式運(yùn)用：教師例舉學(xué)生熟知的品牌，試探性的設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生探討品牌對于營銷企業(yè)和消費(fèi)者的作用。教師講解（18min）品牌設(shè)計要求與命名教學(xué)方式運(yùn)用：教師通過例舉幾個知名品牌的實例來說明問題，嘗試讓學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作品牌。課堂強(qiáng)化：（2min）PPT展示，通過做題，鞏固強(qiáng)化重難點知識教學(xué)安排教學(xué)過程設(shè)計【歸納小結(jié)】 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)品牌概念、品牌的作用，以及品牌的設(shè)計要求和命名，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，希望大家能將所學(xué)知識應(yīng)用到

11、以后的營銷工作中去，也希望將來有一天大家能擁有自己的品牌?！静贾米鳂I(yè)】案例分析 讀者雜志社為了給產(chǎn)品創(chuàng)出一個能夠為全國消費(fèi)者所接受的品牌名稱及標(biāo)志，曾向社會層面和專業(yè)層面征集品牌（刊徽），編輯部從全國各地請來了心理、社會、語言、美術(shù)等各方面專家，進(jìn)行評審、研討，最后確定為中華蜂，（它象征雜志從各種報刊中采集稿件，準(zhǔn)確地表達(dá)了讀者的形象與社會功能）這個案例說明企業(yè)對品牌商標(biāo)名稱的重視，也反映了品牌商標(biāo)名稱設(shè)計中充滿了藝術(shù)性和創(chuàng)造性。 請大家結(jié)合案例思考一下：在設(shè)計品牌時要注意哪些方面？ 【課后反思】 課堂通過學(xué)生回答問題，對品牌與商標(biāo)有較深的認(rèn)識。還可以通過列舉幾個貼近生活的知名品牌實例，讓學(xué)生通過討論來檢驗其知識掌握程度。同時，讓學(xué)生從知名品牌的起名原則中掌握品牌設(shè)計的技巧，為模擬公司的品牌創(chuàng)設(shè)打下基礎(chǔ)。歸納總結(jié)（1min）羅列知識點，構(gòu)建知識框架布置作業(yè)（4min）（P