84大灰狼娶新娘

1、中班言語繪本運(yùn)動(dòng)：年夜灰狼娶新娘運(yùn)動(dòng)目的：     1、愿意與老師一同瀏覽，發(fā)覺人物抽象的要緊特點(diǎn)?？刂凭涫剑盒履?，新娘，請(qǐng)伸出XX來看看。      2、開端感知字詞：手、足、尾巴、嘴巴。     3、休會(huì)參加猜新娘游戲運(yùn)動(dòng)的興趣。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：     1、年夜灰狼娶新娘故事繪本。字卡“手、足、尾巴、嘴巴。     2、年夜灰狼的手爪、尾

2、巴、年夜頭面具一套，紅蓋頭一條。     3、“氣沖沖音樂、白色喜字的幻燈片。運(yùn)動(dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入：     1、老師播放“氣沖沖的音樂，同時(shí)出示紅喜的幻燈片請(qǐng)幼兒看     2、提咨詢：“聽到了這些，看到了這些你想到了什么？經(jīng)過幼兒的答復(fù)引入主題。二、聯(lián)合故事繪本老師報(bào)告故事，了解要緊內(nèi)容。      1、是誰要完婚啦？他的新娘是誰呢？領(lǐng)導(dǎo)幼兒充沛地談話，激起幼兒的進(jìn)修興味。 

3、    2、年夜灰狼終究想了什么方法呢？會(huì)對(duì)新娘說什么？幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸脫手來看看。新娘的手長得如何樣？     3、年夜灰狼還猜不出新娘是誰，瞧，他又叫新娘伸出了什么？他會(huì)怎么樣咨詢新娘呢？年夜灰狼說了什么？幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出足來看看。新娘的足長得如何樣？     4、年夜灰狼依然不敢斷定本人的新娘是誰，他又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？年夜灰狼說了什么？幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。新娘的尾巴長得如何樣？ &#

4、160;   5、年夜灰狼最初又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？年夜灰狼說了什么？幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。新娘的嘴巴長得如何樣？     6、年夜灰狼的新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的足、又粗又長的尾巴、另有一張長著尖牙齒、紅舌頭的嘴巴，她究竟是誰呀？老師提醒答案。三、聯(lián)合字卡，師生獨(dú)特復(fù)述故事，加深了解。      1、年夜灰狼對(duì)新娘說什么？領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸脫手來看看。老師出示筆墨，領(lǐng)導(dǎo)幼兒感知字“手。  &#

5、160;  2、年夜灰狼又叫新娘伸出了什么？領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出足來看看。老師出示筆墨，領(lǐng)導(dǎo)幼兒感知字“足。     3、年夜灰狼又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？它說了什么？領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。老師出示筆墨，領(lǐng)導(dǎo)幼兒感知字“尾巴。     4、年夜灰狼最初請(qǐng)新娘伸出什么呢？說了什么？領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。老師出示筆墨，領(lǐng)導(dǎo)幼兒感知字“嘴巴。四、幼兒腳色表演游戲：    

6、0;1、將幼兒用老師預(yù)備好的道具表演成新娘，而后一切的小冤家表演新郎，用故事中的對(duì)話將故事表演一遍。     2、請(qǐng)一名幼兒表演新娘，另一名幼兒表演新郎，再將故事完好地表演一遍。     3、視幼兒的興味跟課程時(shí)刻，游戲可重復(fù)假定干次，加深幼兒關(guān)于故事的了解及對(duì)腳色對(duì)話的控制。五、完畢局部：     1、在年夜叢林中另有很多的小植物也在進(jìn)行婚禮呢，咱們?nèi)タ纯春脝幔?#160;    幼兒在“氣沖沖的音樂聲中

7、分開運(yùn)動(dòng)室。中班言語運(yùn)動(dòng)：年夜灰狼娶新娘課本剖析：年夜灰狼娶新娘是一那么興味性較強(qiáng)的童話故事，言語復(fù)雜淺顯易明白，句子重復(fù)較多。從熟習(xí)的年夜灰狼到讓幼兒猜想它的新娘是誰為線索。采用擬人化的伎倆，經(jīng)過必定次序的單頁單幅畫面，展示了新娘的形狀特點(diǎn)，風(fēng)趣的情節(jié)畫面能震動(dòng)幼兒的感情，扣住幼兒的心弦，使幼兒高興。年夜灰狼的新娘是誰呢？那個(gè)咨詢題會(huì)惹起幼兒的獵奇，促使他們細(xì)心不雅看畫面，勇敢設(shè)想新娘的抽象。粗淺的故事構(gòu)想跟富無情節(jié)抽象的畫面合適中班幼兒瀏覽程度，并能協(xié)助幼兒逐步控制瀏覽的技能。運(yùn)動(dòng)目的：1、依照畫面供給的線索，不雅看、發(fā)覺人物抽象的要緊特點(diǎn)，進(jìn)步幼兒解讀畫面的才能。2、經(jīng)過一次次的提咨詢，

8、休會(huì)猜新娘的興趣。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：1、故事內(nèi)容PPT2、毛絨玩具小兔、小猴、山君。3、經(jīng)歷預(yù)備：對(duì)種種植物抽象的認(rèn)知。運(yùn)動(dòng)進(jìn)程：一、出示白色喜字，導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)，激起興味。師：這是什么？是誰要完婚了呢？用熱鬧的掌聲請(qǐng)出新郎跟新娘。二、邊不雅看圖片邊了解故事內(nèi)容，在猜新娘的進(jìn)程踴躍學(xué)說故事中的言語。一圖二1、師：年夜灰狼的新娘是誰呢？她長的什么樣呢？有什么方法明白紅蓋頭里的新娘是誰？學(xué)說：新娘，新娘，請(qǐng)伸脫手來看看。(請(qǐng)新娘伸脫手；請(qǐng)新娘伸出足；請(qǐng)新娘伸出尾巴；請(qǐng)新娘伸出嘴巴。)2、師：新娘害臊地把手伸出來。哇！新娘的手長得如何樣？哇！新娘的手上滿是毛呀！年夜灰狼想：手上滿是毛的新娘會(huì)是誰呢？二圖三1、那么

9、多植物的手上滿是毛，年夜灰狼不明白那個(gè)新娘是誰。年夜灰狼又想了個(gè)什么好方法？他對(duì)新娘如何說的？年夜灰狼的聲響太輕了，咱們來幫幫它。新娘，新娘，請(qǐng)伸出足來看看。2、新娘不行意思地伸出足，哇！年夜灰狼如何說？誰會(huì)高聲地說說？哇！新娘的足趾好尖呀！3、年夜灰狼想：足趾好尖的新娘能夠是誰呢？三圖四1、那么多植物基本上“足趾好尖啊，年夜灰狼依然不明白新娘是誰。這可如何辦呀?誰來對(duì)新娘說一說呢？新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。2、新娘難為情地伸出尾巴，哇！新娘的尾巴如何樣？哇！新娘的尾巴好年夜呀！3、年夜灰狼想：尾巴好年夜的新娘能夠是誰呢？四圖五1、年夜灰狼依然不猜出來，這回年夜灰狼又想了個(gè)什么好方法？誰來說一說。新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。哇！新娘的嘴巴跟牙齒好長呀！五圖六1、年夜灰狼在想：我的新娘長什么模樣的呀？手上滿是毛呀！足趾好尖呀！尾巴