學(xué)校傳染病防控督導(dǎo)表(2019)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)校傳染病防控督導(dǎo)表(2019).精品文檔.茂縣疾病預(yù)防控制中心學(xué)校和幼托機(jī)構(gòu)傳染病防控工作督導(dǎo)記錄表學(xué)校/幼托機(jī)構(gòu)： 負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話： 督導(dǎo) 項(xiàng)目具體內(nèi)容督導(dǎo)方式督導(dǎo)情況備注學(xué)校概況學(xué)生總數(shù)： 人 ； 班級(jí)數(shù)： 班 ； 教職工總數(shù)： 人有無校醫(yī)室：有（ ）無（ ）；有無校醫(yī)：有（ ）_人 ，無（ ） 校醫(yī)姓名： 電話： 問詢，查看組織 管理1、是否成立學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公衛(wèi)事件防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)重視程度；領(lǐng)導(dǎo)小組成員是否涵蓋校（園）內(nèi)相關(guān)工作人員查看相關(guān)文件是（ ） 否 （ ）2、是否有獎(jiǎng)罰制度和責(zé)任分工查看文字資料有（ ） 無 （

2、）3、是否指定了專（兼）職人員負(fù)責(zé)防病和疫情報(bào)告工作 報(bào)告人姓名： 電話：查看相關(guān)資料、詢問工作人員有（ ） 無 （ ）疫情 報(bào)告管理1、是否有本單位的傳染病疫情及突發(fā)公衛(wèi)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度查看文字資料有（ ） 無 （ ）2、是否建立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度和工作流程，制度和流程是否規(guī)范合理查看相關(guān)資料有（ ） 無 （ ）3、學(xué)生晨檢制度查看相關(guān)資料、詢問工作人員是（ ） 否 （ ）4、學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度查看相關(guān)資料、詢問工作人員是（ ） 否 （ ）5、復(fù)課證明查驗(yàn)制度查看相關(guān)資料、詢問工作人員是（ ） 否

3、（ ）6、學(xué)生健康管理制度查看相關(guān)資料、詢問相關(guān)人員是（ ） 否 （ ）7、學(xué)生免疫規(guī)劃的管理制度查看相關(guān)資料、詢問工作人員是（ ） 否 （ ）8、傳染病預(yù)防控制的健康教育制度查看相關(guān)資料、詢問相關(guān)人員是（ ） 否 （ ）9、通風(fēng)、消毒等制度查看相關(guān)資料、詢問相關(guān)人員是（ ） 否 （ ）防病工作1、是否建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度查看相關(guān)資料是（ ） 否 （ ）2、是否堅(jiān)持開展每日晨檢檢查，檢查有記錄，晨檢發(fā)現(xiàn)問題處理得當(dāng)查看相關(guān)資料、詢問學(xué)生是（ ） 否 （ ）3、學(xué)生因病缺勤是否進(jìn)行病因追查與登記查看相關(guān)資料、詢問學(xué)生是（ ） 否 （ ）4、是否開展入托入學(xué)兒童查驗(yàn)預(yù)防接種證，

4、有查驗(yàn)登記查看相關(guān)資料、詢問學(xué)生是（ ） 否 （ ）5、是否開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育（對(duì)教師和學(xué)生）查看相關(guān)資料、詢問相關(guān)人員是（ ） 否 （ ）6、幼托機(jī)構(gòu)是否對(duì)兒童的玩具、餐具等物品進(jìn)行消毒，有消毒記錄現(xiàn)場(chǎng)查看、文字資料是（ ） 否 （ ）7、是否有傳染病疫情報(bào)告登記本，發(fā)現(xiàn)疫情是否及時(shí)報(bào)告(報(bào)告要求: 在同一宿舍或者同一班級(jí)，天內(nèi)有例或者連續(xù)天內(nèi)有例以上學(xué)生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史, 應(yīng)當(dāng)在小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息)現(xiàn)場(chǎng)查看、文字資料是（ ） 否 （ ）后勤管理1、學(xué)校教室、活動(dòng)室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)和衛(wèi)生狀況是否良好現(xiàn)場(chǎng)查看、詢問學(xué)生是（ ） 否 （ ）2、是否儲(chǔ)備有