一年級下冊教案 快樂的節(jié)日_第1頁
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文檔簡介

1、.一年級下冊教案 快樂的節(jié)日教學目的：1、認識14個生字；會寫“快、師、吹、老、地、樂6個生字。2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。3、感受節(jié)日的快樂，體會作為一名學生的榮耀。教學重點：認識生字，背誦課文。教學難點：理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。這句話的含義教學方法：鼓勵法、講授法、討論法、練習法教學準備：?快樂的節(jié)日?的音樂，3套生字卡片教學課時：2課時教學過程：一、揭題，導入課文導入一1、出示“節(jié)日，讀一讀，并說說你知道有哪些節(jié)日。2、介紹“六一兒童節(jié)，并揭題“快樂的節(jié)日導入二1、出示“快樂的節(jié)日，說說你會怎么讀這題目。2、讀一讀，突出“快樂的二、生字登山比賽1、形式：四人

2、小組學生字每組發(fā)3套生字卡片第一套；標有拼音的詞語第二套：沒有拼音的詞語第三套：單個生字卡片背后標有拼音2、方法：由小組長進展組織，每一關設置3片花瓣或紅旗，憑讀的情況進展獎勵。3、師檢查生字掌握情況。方案：1單個生字抽讀2點名抽讀詞語三、課中操，播放?快樂的節(jié)日?學生拍手做動作。四、整體感知課文內容1、閱讀課文，說說課文有幾節(jié)。2、自由讀課文，在讀前提問：你會怎樣來讀課文？3、聽錄音或師范讀，生輕輕跟讀。4、對詞語或課文提問質疑。師點撥解疑。五、深化理解課文內容。小朋友要過快樂的節(jié)日了，他們會邀請誰參加呢？一學習課文最后一節(jié)，點名讀，指導有感情朗讀，讀準“啊、哇的字音。小朋友不僅請了老師、伙伴，還請了許多得意的小動物呢！二學習第一節(jié)，說說這段你讀懂了什么。師指導理解比喻句，練習：_像花朵。我們像_。_像_。有感情地朗讀。三學習第二節(jié)，理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。的含義。1、點名說說你是怎樣理解這句話的。2、說說你長大以后會為地球做些什么？或說說以后的地球會便成什么樣？3、有感情地朗讀這句話，重點突出“更加。四四人小組

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