學校樓名路名校區(qū)名的命名

1、蘭考二高教學區(qū)景觀命名方案（草案）學校樓名路名校區(qū)名的命名，不應成為孤立行為，只有將其納入學校文化戰(zhàn)略的總體架構(gòu)中策劃，才能與學校的文化性格融為一體，并彰顯出本校的文化特征。由此，我們對學校建筑物、道路的命名，便以“崇文尚德攬月志，追求卓越育棟梁”為紅線貫穿，弘揚“崇文尚德，追求卓越”的校訓，力爭形成我校的文化品牌。具體設計便是以此十四字組詞、因字取義，力爭“無一字無出處”，同時“雖引古事，而莫取舊辭”，達到“凡用舊合機，不啻自其口出”的效果。貫穿主線：崇文尚德可致遠追求卓越育棟梁釋義：尚德崇文是中華民族最為優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)， 尚德崇文作為一種文化思想，有著極為豐富的內(nèi)在蘊涵和精神特質(zhì)

2、。德，內(nèi)涵“禮讓”、“謙遜”、“友善”、“關懷”，此為內(nèi)傾之德。 它是建立在個性化的心理修為上的一種文化品質(zhì)。德者，仁也。仁者，愛也。而仁愛又以謙讓和與人和諧相處為基礎。論語·學而日：“禮之用，和為貴?！敝赋觥昂汀笔嵌Y的最為重要的作用。 由此可見，“和”是“禮”的內(nèi)在基礎，“禮”是“和”的外在表現(xiàn)。有“和”、有“禮”，是為德。在內(nèi)傾之德的基礎上，“德”還有一種外在形式，這便是儒家文化所倡導的“達則兼濟”，“外圣而王”，治國平天下。 明代的東林學人讀書不忘國家，表現(xiàn)出他們對天下蒼生的人文關懷，對開啟未來事業(yè)的雄心大志。 由此可見，“德”有三層重要含義：一是禮讓、謙遜之德，有此之德，可建

3、立良好的人際關系，求得與他者的和諧；二是友善、關懷之德，即以人文情懷，良善之心關懷他人，關注民生疾苦，關心百姓利益，在全社會營建一種互愛互助的和諧氛圍；三是開拓、創(chuàng)新之德，即建構(gòu)一種對事業(yè)、對民族、對國家、對人類未來發(fā)展的責任感，發(fā)揮個人的才智，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，為社會爭做貢獻，在更高的社會進步的層面上追求新的和諧。崇文，文，文化、科學、技術，重教育、重科技、重文化、重創(chuàng)新，形成我們學校文化內(nèi)涵。 “尚德”與“崇文”，構(gòu)成了傳統(tǒng)文化的核心價值內(nèi)涵。立德、師賢，德才并修，方可達崇高卓越之境，屹立于世人之前。這也是一所學校應當崇尚的學術氣氛。若師生皆修身有法，并有追求卓越、敢為天下先之風氣，則不

4、愁學校一日無名氣，因必有一朝天下無人不識君。故以此二句十四字為基，設計我校主要樓名、路名。一、樓名崇文樓高二A部教學樓，魏書·高祖紀下：“國家雖崇文以懷九服，修武以寧八荒，然於習武之方，猶為未盡?！?唐 李暠 奉和圣制送張說上集賢學士賜宴詩：“偃武 堯 風接，崇文 漢 道恢?！贝颂幊缟形幕?，追求真知之意。尚德樓高二B部教學樓。尚德：易經(jīng).坤卦，“地勢坤，君子以厚德載物”（地勢舒展，君子取法于地，以深厚的德行來成就事業(yè)）?！昂竦隆奔磸V厚之德，猶如“大德”；大地具有廣厚之德，氣勢厚實和順，故能載生萬物。與此相對應，君子應增厚美德，容載萬物。中華民族對于“道德”有著無比的崇敬。品德，是施教

5、者和受教者必修的課程。只有每個人尚德，我們才可以形成善良、友好、互敬、互愛、互助的良好團隊，我們才可以擁有高尚的人格、美好的情操、和諧的個性。致遠樓原電教樓名稱出處：語出論語“士不可以不弘毅，任重而道遠” 和“雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是以君子不為也?！绷硪娭T葛亮誡子書“非寧靜無以致遠”。作為個人要“志遠”，并能“致遠”，一所學校同樣需信念堅定、志存高遠、追求卓越、開創(chuàng)未來。以此名體現(xiàn)我校在強化特色的基礎上再創(chuàng)輝煌的高遠追求。追風樓高一A教學樓。語出文選·曹植：“駕超野之駟，乘追風之輿。” 李善 注：“超野、追風，言疾也?！睍x 葛洪 抱樸子·名實：“騁逸足以追風。”陳

6、去病 丁未八月海上藏書樓夜坐雜感詩：“天馬奔騰霧靄空，翩乎逐電與追風。”謂我校學子，皆追風少年，在求學之路上，躍馬揚鞭，早成大器。致卓樓高三教學樓名稱出處：典出全唐文“卓爾遐舉，藹然高致。”及先唐文“故銓才授任，必求之卓越；考能核用，亦存乎望實”。名稱釋義：追求卓越既是目標，更是一種精神，是學校應有的一種境界。景行樓綜合樓。名稱出處：典出詩經(jīng)·小雅：“高山仰止，景行行止”。名稱釋義：此句意為崇高德行如巍巍高山，令人敬慕，值得仿效。德乃修身之首，千教萬教教人求真，這正是教育之第一要義。篤行樓新圖書樓。語出中庸：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。名稱釋義：意為學有所得的同時要努

7、力踐履所學，使所學最終有所落實。意在倡導師生員工知行統(tǒng)一、注重實踐、身體力行、學以致用。同時也指對事業(yè)專心致志，鍥而不舍。四海軒餐廳。名稱出處：典出論語“君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟?”名稱釋義：古人以為中國四境有海環(huán)繞，用以指全國各地。男生宿舍：志學園名稱出處：語出論語“吾十有五而志于學”。名稱釋義：非學無以廣才，非志無以成學。女生宿舍：勤學園名稱出處：語出三字經(jīng)“古圣賢，尚勤學”。名稱釋義：功崇惟志，業(yè)廣惟勤二、路名篤學路對應道路：進大門路。名稱出處：典出三國志·吳志·孫瑜傳：“濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之”。名稱釋義：“篤學”要求學生志于學，專于學，厚于學，在知識與技能上實現(xiàn)厚積厚載。尚德路對應道路：教學區(qū)主干道。名稱出處：語出禮記·大學 “大學之道，在明明德”。又見尚書·君陳“黍稷非馨，明德惟馨”。名稱釋義：意指弘揚光大崇高的道德情操和理想追求，乃學習的第一要義。篤志路餐廳門前路。典出論語“博學而篤志，切問而近思”。五、景觀名映雪亭二門內(nèi)花園內(nèi)亭。囊螢亭女寢前八角亭。典出成語“囊螢映雪”說的是：晉朝的孫康家境貧寒，無油點燈夜讀，在冬天的時候他就在戶外借著大雪的反光來讀書。車胤用口袋裝螢火蟲來照書本同舟廊二門內(nèi)花園內(nèi)花廊。名稱出處：學海