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文檔簡介

1、衡水中學(xué)生活紀(jì)實(shí)一名衡水中學(xué)生的自述每日作息在衡中每天是5點(diǎn)半起床,有非常大的鈴聲把你吵醒。幾乎在同時,班主任就站在操場上了,等著學(xué)生。大部分人在聽到鈴聲后會急忙穿衣、收拾床鋪,這個過程會有5分鐘,因為衡中對于宿舍衛(wèi)生有比較嚴(yán)的要求,被子必須疊出角來,鋪面要平整,不能有任何褶皺,多余的物品一件都不能放到外面,衛(wèi)生差的宿舍會被檢查的老師用數(shù)碼相機(jī)拍下來,再附上宿舍成員的名字一同張貼,所以我們會在這方面多花些時間。幾乎沒有人洗漱,時間太緊張了。5點(diǎn)40分,所有人要站在操場拿著小本背東西。從醒來到站在操場,只有10分鐘,離高考100天左右的時候,這個時間縮短到5分鐘。去晚了,班主任會當(dāng)場批你,級部逮

2、著了還有扣分??鄯值暮蠊牵乱恢苊刻煸缟霞优苋?。在高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下,每天早上加跑的三圈是很要命的。跑操是很震撼的。人貼人,要求跑得異常整齊,一旦一個人步子錯,他肯定會摔倒,大家靠得太近了??谔栠€要響亮,喊的都是“高考必勝”類的,喊得不響從新喊,要不就加跑,直到喊響了為止。35歲以下班主任要求跟著跑,他們盯著隊伍中每一個人的嘴,看誰不喊。跑操每周一到六都有,高考的兩天照樣跑,照樣喊。在沒有體育課設(shè)置的高三,跑操是每天唯一的運(yùn)動時間。這個運(yùn)動沒什么樂趣,卻有一下三點(diǎn)好處:1.節(jié)省時間2.提升集體士氣3.不易受傷。把跑操堅持下來,10個月肯定不會生大病,身體完全可以撐下繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),貴在

3、堅持,難在堅持,成在堅持。跑操結(jié)束后是早讀,6點(diǎn)到6點(diǎn)半,一三五、二四六分給語文和英語。與二中不同的是,每個早讀老師都布置了明確的學(xué)習(xí)任務(wù),列在黑板上,或是提前印出相應(yīng)的資料,下發(fā)。有了明確的任務(wù)安排,同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性更強(qiáng),尤其是在大腦還有點(diǎn)迷糊的清晨。6點(diǎn)半離開教室早飯,規(guī)定6點(diǎn)50分必須回到教室。匆匆忙忙,去食堂的路上大家都是跑步,為的是節(jié)省出吃飯的時間,很多時候飯吃到一半一看表,時間來不及了,就不吃了倒掉飯菜回班。吃飯慢的人在衡中肯定呆不下去,會餓暈的。6點(diǎn)50分班主任會準(zhǔn)時站在講臺上,清點(diǎn)人數(shù)。然后進(jìn)入早預(yù)備,主要任務(wù)預(yù)習(xí)上午上課的內(nèi)容,一直到7點(diǎn)35分。7點(diǎn)45分開始上課,每節(jié)課40

4、分鐘。課間10分鐘,老師不允許拖堂,捉到了會被罰錢,一般在打鈴后三十秒之內(nèi)老師們都會下課的。課間教室里要保持安靜,不允許說笑打鬧,狀態(tài)要和上自習(xí)差不多,有問題的小聲討論,保證第三個人聽不見。上課前兩分鐘完全進(jìn)入狀態(tài),學(xué)生看下一節(jié)內(nèi)容,老師進(jìn)班,但不能講課。上午上四節(jié)課,11點(diǎn)10分上完。接下來是一個多小時的公共自習(xí)時間,是學(xué)什么都行的自習(xí)。12點(diǎn)15分是學(xué)校規(guī)定的午餐開始時間,但各班都有自己的更嚴(yán)的規(guī)定,大概在12點(diǎn)20分左右才允許去吃飯,12點(diǎn)40要求必須進(jìn)宿舍門。進(jìn)不去的就在宿舍外等一段時間。12點(diǎn)45分到13點(diǎn)45分是午休,不允許聽歌、看書、學(xué)習(xí)、聊天,要保持絕對安靜。走廊里有老師專門檢

5、查,有時還會突擊進(jìn)入某個宿舍抽查,或是悄悄站在宿舍門口偷聽。發(fā)現(xiàn)情況會突然一推門徑直走向你,先讓你穿衣服下來,然后掀開被褥搜查。若是課本、參考書一類就教育你一下,讓你以后不要看了;要是雜志、漫畫就一律沒收,張貼大字通報。下午是兩節(jié)課,三節(jié)學(xué)科自習(xí)。6點(diǎn)15分吃晚飯,6點(diǎn)35分必須到教室,安靜下來學(xué)習(xí)。6點(diǎn)50分到7點(diǎn)10分是看新聞時間,在離高考還有100天后,這個活動取消了,取而代之的是看理化生的試驗錄像。從7點(diǎn)15開始,接著再上兩節(jié)學(xué)科自習(xí),到9點(diǎn)。從9點(diǎn)到9點(diǎn)50分,是一節(jié)公共自習(xí)。9點(diǎn)50分以后,可以回宿舍了。大多數(shù)同學(xué)一般在10點(diǎn)左右回到宿舍,瘋狂的洗漱,一秒也不能耽誤,因為10點(diǎn)10

6、分熄燈。熄燈后又是嚴(yán)查紀(jì)律,出問題的宿舍第二天肯定被全校通報,班主任輕則罰你跑圈,重則停你的課。一天就這樣結(jié)束了。作業(yè)和自習(xí)這是讓很多人不適應(yīng)的地方,很多二中同學(xué)就是因為這個離開了衡中復(fù)習(xí)班。作業(yè)是要在“學(xué)科自習(xí)”上完成的,所謂“學(xué)科自習(xí)”,就是在某節(jié)自習(xí)課內(nèi)只許做規(guī)定科目,規(guī)定范圍的題目。全部題目被事先印制成試卷樣式,要求我們在規(guī)定時間完成絕大多數(shù)題目。選擇題部分涂卡,錄入微機(jī),排出名次;主觀題有科任老師閱卷,統(tǒng)一講評。這樣的學(xué)科自習(xí),每天有五節(jié),也就是說,每天至少要“考”五次。對于作業(yè)質(zhì)量,老師有嚴(yán)格的要求,第二天會把前一天的作業(yè)成績單打印出來,表揚(yáng)一部分人,批評一部分人,有時還要說點(diǎn)“狠

7、話”,來點(diǎn)“體罰”。老師還要把各種班級成績數(shù)據(jù)拿出來和別的班比,要是好于別的班那還好說,要是差了些,那全班就得跟著遭殃,難聽的話沒準(zhǔn)得聽上半節(jié)課。“公共自習(xí)”是留個學(xué)生自由支配的時間,一天有三節(jié),主要用來整理筆記、改錯和探究難題。這種自習(xí)分配方式有效解決了各學(xué)科自習(xí)時間分配的難題,又有效的刺激了學(xué)生自習(xí)的學(xué)習(xí)效率,變自習(xí)為考試,強(qiáng)化了學(xué)生的心理素質(zhì),被衡中的老師認(rèn)為是“制勝法寶”。學(xué)習(xí)資料衡中幾乎不用現(xiàn)成的參考書,所有的資料來自老師編輯印制的篇子。資料分三大類:學(xué)案、作業(yè)、自助。都有各教研組統(tǒng)一編輯、印制、使用,篇子要有編輯老師的姓名、教研組長的簽名及使用日期才可印制。學(xué)案就是一些基礎(chǔ)知識點(diǎn)的

8、填空,梳理,是上課老師講課的基本思路,學(xué)生一般在課下完成。作業(yè)是精選的一些好題,題目設(shè)置有梯度,絕大多數(shù)是中檔題,題目的質(zhì)量很高,老師都會精講?!白灾笔菫榱藵M足學(xué)有余力的同學(xué)設(shè)置的,題目難度比較大,形勢很新穎,近幾年的一些高考題很多都提前在自助上出現(xiàn)過類似的模型。它主要針對有沖擊名牌大學(xué)實(shí)力的學(xué)生設(shè)置,附有詳細(xì)的答案,老師不做統(tǒng)一要求,也不講上面的題。三類資料每天一共下發(fā)15張左右,正反面都有內(nèi)容。絕大多人是看不完這些東西的,都是有選擇的看、做,這也調(diào)動起了大家的效率,因為總想著“還有很多東西沒有做呢”。所有的資料都不需要學(xué)生自己準(zhǔn)備,完全由老師摘選、提供。改錯與總結(jié)衡中要求每人每科必須要有

9、改錯本,隔半個月老師要檢查,改的少了還不行,寫得不詳細(xì)不行。不用抄題,拿小刀在資料上一劃,粘到本上就行。一本改錯本就是一本記錄自身水平提高的日記,在一輪復(fù)習(xí)階段,它的作用是無可替代的。每次考試前,看看改錯本,是拿高分最有效的方法。改錯本的積累需要堅持,堅持需要老師的督促,頻繁的督促。改錯這個東西能堅持下來很難,但凡是堅持下來的,都會有大提高??荚嚪种軠y和調(diào)研。周測一周一次,在每周日,偶爾會在周六考上幾科,規(guī)格同高考基本相同??偡?50分??己笥嬎憧偡?,排出名次,張貼成績。以上內(nèi)容范圍僅限于班級內(nèi)部。調(diào)研考試是規(guī)模較大的考試,也叫月考。流程同高考沒有差別,從答題到判卷完全按照高考模式,成績要按復(fù)

10、讀系列、整體兩種方式排名。老師們特別重視這個考試,這還關(guān)系到他們在未來一個月是不是需要被強(qiáng)制加班。到了后半學(xué)期,理化生合成理綜來考。每周統(tǒng)一要考兩次理綜,評分、排名。周末的那一次要算作周測總成績。也就是說,每隔一個月,年級名次變化,每隔一個星期,班里的名次就要變化。每隔三天,理綜的名次就要變化??荚囶}目難度適中,我覺得很接近高考。有人說08年的高考數(shù)學(xué)難,其實(shí)是他接觸的不同風(fēng)格的試卷有點(diǎn)少。思想工作我把它放在最后說,因為它給我留下了最深的印象。從精神上控制你,是最有效的方法。10個月,我們參加了無數(shù)多的會議、升旗講話,從始至終我們一直在被灌輸一種思想、一種理念、一種決心、一種一切為高考的精神。

11、起初我們還很不屑,很反感,抵觸,但長時間、多次的重復(fù)就會在你腦海里形成很強(qiáng)的意識。在衡中,大家對學(xué)習(xí)有著宗教般的狂熱,絲毫不覺每日學(xué)習(xí)的辛苦,這種近乎瘋狂的氣氛就來源于大量深入、細(xì)致的思想工作。每周的班會開得都很精彩,有一次我們看的是04年雅典劉翔奪冠的畫面,鏡頭不停地在劉翔和那些失利者之間切換,勝利后興奮的歡呼與失敗者痛苦的眼神叫相呼應(yīng),老師很自然的把它引申到了08高考后我們會有的表情,是要驕傲的昂起頭,還是在萬人面前沮喪落淚?每隔一段時間,級部都要開大會,鼓士氣。當(dāng)時我們覺得很煩,很惡心,但其實(shí)是在不斷地給我們加油打氣。入學(xué)會,200天會,新年會,春節(jié)會,100天會,50天會,一個月會,多如牛毛。會上說的道理學(xué)生們早都明白了,這才是我們不愿意聽的原因??墒怯擅靼椎铰鋵?shí)行動,需要強(qiáng)大的精神力量頻繁的刺激,開會就是個方法。思想工作還要細(xì)致,就是要有科學(xué)的方法。班會開得要讓學(xué)生有共鳴,而不是產(chǎn)生抵觸情緒。這就是我在衡中10個月里一些小小的感受,可能十個月很短,我對衡中的理

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