人教版小學(xué)四年級下冊一單元抽查試題

1、四年級語文下冊抽測試題一、看拼音寫詞語。 luò tuo bá dì ér q wn yán lián mián bú duàn 二、根據(jù)意思寫詞語。白璧無瑕 綠草如茵 花團錦簇 波瀾壯闊1像墊子一樣的綠草。 ( )2形容聲勢雄壯浩大。 ( )3形容五彩繽紛、十分華麗的樣子。 ( )4潔白的玉上沒有一點兒小斑點，比喻人或事物完美無缺。( )三、你能寫出下列詞語的近義詞嗎？增添( ) 幽靜( ) 絢爛( ) 格外( ) 涼爽( ) 寬廣( )四、照樣子在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(明亮)的燈光( )的大海 (

2、)的香山 ( )的西湖 ( )的雪峰 ( )的泰山 ( )的霞光五、讀一讀，選一選。 精神：主要的意義；表現(xiàn)的活力；人的意識、思維活動；活躍，有生氣。1人浮在花海上，顯得格外精神。( )2山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。( )3校長在晨會上傳達(dá)了上級的會議精神。 ( )4武警官兵在“5·12”抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的精神值得我們歌頌。 ( )六、根據(jù)課文內(nèi)容做下面的習(xí)題。1記金華的雙龍洞一文的敘述順序是：( )( )( )( )A通過空隙來到內(nèi)洞 B雙龍洞洞口和來到外洞C出洞 D去雙龍洞途中的風(fēng)光(將正確的序號填入上面的括號里) 2七月的天山描繪了天山 (填季

3、節(jié))的奇異風(fēng)光，作者采用移步換景的方法，能體現(xiàn)地點轉(zhuǎn)換的句子有： ； ； 。這些語句在文中所起的作用是： (從下面的答案中選擇)。 A鋪墊 B過渡 C襯托七、讀一讀，寫一寫。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。仿照上面一段話，根據(jù)天空中云彩的特點，寫一個排比句。_八、我來對句。1眾鳥高飛盡，_。2遙望洞庭山水翠，_。3日出江花紅勝火，_。4浮天水送無窮樹，_。九、讀下面的語段，完成練習(xí)。(一) 我懷著好奇的心情獨個兒仰

4、( )在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不( )著船底了，才說了一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我( )壓過來。我又感覺要是把頭稍微( )起一點兒，準(zhǔn)會( )破額角，( )傷鼻子。(二) 藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像 。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像 ，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成 。1這段文字描寫的順序是 ，描寫的景物有 、 、 。2選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，將序號填在文中的橫線上。A銀色大海上漂游著幾片美麗的白帆 B白緞上繡了幾朵銀灰色的花C千百條閃耀的銀鏈 D千萬條閃亮的瀑布 E

5、千萬朵玲瓏剔透的暗花 F千萬朵盛開的白蓮十、開心閱讀，快樂答題。世博向我們走來 上海世博會是世界大盛會。參展方達(dá)242個，觀眾預(yù)計7000萬人次。八方賓朋匯聚上海，輻射神州。我國將與世界各國、各地區(qū)人民廣泛接觸、理解、溝通、歡聚、合作，必將極大地增進(jìn)大家的相互了解和友誼。 世博會中國主題館既濃縮了古代中華文明，又匯聚了新時代建設(shè)發(fā)展的輝煌成果。將全面展示中華民族5000年的燦爛文明，展示新中國60多年的輝煌成就，展示我國各族人民全面建設(shè)小康社會團結(jié)奮斗的精神風(fēng)貌。世博會不僅向全球展示上海，更重要的是向世界展示中國。世界人民將通過世博了解中國、認(rèn)識中國、理解中國、感悟中國。 上海世博會是世界大旅

6、游。許多國家和地區(qū)將紛紛拿出自己獨特的精品在上海展出。丹麥的美人魚、法國盧浮宮精品一些過去從未離開本土的藝術(shù)大師原作，將漂洋過海，首次離開故土到中國展出。 2010年5月1日，上海世博會隆重開幕了，就像是一個盛大的節(jié)日，全世界為之沸騰和歡呼。各國多元文化在此聚會，將是文化大薈萃。 讓我們13億中華兒女?dāng)y起手來，共同努力，使2010年世博會超越歷史，比以往歷屆世博會都舉辦得更成功，更圓滿！1填空。 (1)世博會中國主題館既濃縮了 ，又匯聚了 。(2)仿寫。世博會既展示了 ，又展示了 。(3)世界人民將通過世博會 、 、 、 。2世博會的“博”主要體現(xiàn)在，它是 、 、 。3用橫線畫出文中的排比句。4作為一名小公民，你想為上海世博會做點什么？ 十一、習(xí)作。(從以下兩題中任選一題)1春天悄悄地來臨，你是否感受到了大自然的變化呢？留心觀察身邊的春景，如春天的校園，再寫一篇習(xí)作吧，注意按一定的順序?qū)?，可以運用比喻、擬人等修辭手法，也可以加上自己的想象。2同學(xué)們，你去游覽過哪些