朗誦比賽策劃書(shū)_1

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-279編號(hào)：_朗誦比賽策劃書(shū)編輯：_日期：_單位：_朗誦比賽策劃書(shū)用戶(hù)指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類(lèi)似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)背景 ：為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè)觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨*周年、成長(zhǎng)、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材

2、可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員）或摘錄美文。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：通過(guò)此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場(chǎng)參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）三、參賽選手對(duì)象：所有得過(guò)助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。四、參加形式：一人或多人的形式五、報(bào)名方式：參賽者于5月10號(hào)前到學(xué)辦張老師處報(bào)名六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：xx年5月14日晚6:30 地點(diǎn)待定七、比賽規(guī)則：1 選手可以一人或多人的形式參加2以抽簽方式確定演講順序3朗誦主題和內(nèi)容必須樂(lè)觀積

3、向上4選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘5參賽選手如需背景音樂(lè)、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系6無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理。八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：指揮中心：勤工部主任1. 負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度2. 現(xiàn)場(chǎng)控制活動(dòng)流程，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。3. 對(duì)突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作及活動(dòng)中的計(jì)分工作）1.借教室。2.制作電子海報(bào)3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)4.嘉賓邀請(qǐng)，提醒到場(chǎng)時(shí)間，活動(dòng)后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信執(zhí)行組、辦公室（楊海樂(lè)、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題）1、選出前臺(tái)主持人2.攝影，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段

4、，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）3.準(zhǔn)備，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件。5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則策劃組：所有成員1.策劃書(shū)撰寫(xiě)2.前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及工作補(bǔ)充：現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束。嘉賓邀請(qǐng)：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件?；顒?dòng)后清理人員：勤工部所有成員評(píng)審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長(zhǎng)。獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流

5、程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00 ，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供qq群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。十、評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：分朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動(dòng)作恰當(dāng)。三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上