三年級數(shù)學《減法》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、三年級數(shù)學減法教學設計 周城學校 焦曉雪教學內(nèi)容：教科書P22頁的例1和相關(guān)練習。教學目標：、學會連續(xù)退位的三位數(shù)減法。、使學生進一步理解估算的基本方法，不斷培養(yǎng)學生的估算習慣和意識。、培養(yǎng)學生小組合作、與人交流的能力，增強問題意識。教學重點：學會萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位的三位數(shù)減法的計算方法。教學難點：連續(xù)退位的筆算的計算方法。課前準備：投影片，教課書第22頁的彩圖。教學過程：一、創(chuàng)設情境：師：你們知道嗎？我國幅員遼闊，有許多美麗的地方。在我國南部有一個旅游勝地云南。你們聽說過嗎？師：云南省內(nèi)有許多迷人的景點。有一支旅游團正在那里旅游，我們一起去看看吧。師：你們幫他們解決這個問題嗎？二、探究體驗：

2、師：誰來說說你是怎么想的呢？（板書：517348     （千米）誰能來說說這個算式的意思？師：簡單的說，就是用總路程去掉已走的路程，就是剩下的路程。師：誰能先估算一下，大概還剩多少千米？師：究竟還剩多少千米呢？電視機前的小朋友，我們一起列豎式算一算吧。（板書： 5 1 7     ） 3 4 8師：小朋友，你們算好了嗎？我們請一個小朋友來說說，他是怎么算的。（根據(jù)學生回答板書。）師：十位退1變成0了，那怎么辦呢？我們請他接著說。（根據(jù)學生回答板書。）師：你們聽懂了嗎？請跟著老師一起再說一遍是怎么算的。個位上7減8，不夠減，從十位退1當10，7變成17，17減8等于9，個位上寫9。十位上的“1”退1后變成0。十位上0減4不夠減，從百位退1當10，0變成10，10減4等于6，十位寫6。百位上的5退1后變成4，4減3等于1，百位寫1。師：這道題連續(xù)兩次需要退位。記住了，哪位上不夠減，就要從前一位退1當10，再減。象這樣的題你們會做嗎？好，我們再來試一試。三、實踐應用：完成書上2

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