中專生心理輔導(dǎo)案例解析十七

1、中專生心理輔導(dǎo)案例之十七 案例17  “想不到我怎么會落選” 【案例概述】前來咨詢的小玲是令每個人都眼前一亮的，漂亮有靈氣?！拔艺娴南氩煌ㄎ以趺磿溥x。而且比別人差好幾票！我覺得我比那幾個候選人都優(yōu)秀，論成績，論能力，他們沒有一樣比我強的啊?！毙×崦刻嵋粋€人，都不屑一顧，輔導(dǎo)老師讓她聽聽別人的看法，總結(jié)一下，她卻擺出姿態(tài)，不以為然說自己并不稀罕沒被選上，還說自己落得個清閑。這個優(yōu)秀而自負的女孩，第二次再來咨詢室時，神情暗談，落選后，她覺得同學(xué)們都有意疏遠她，她也因不關(guān)心班級文藝匯演而受到老師的批評，她感到非常郁悶，在輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，她漸漸能夠進行換位思

2、考，分析自己為什么會不得人緣的原因：脾氣急躁，自以為了不起，說話有些刻薄。特別是當(dāng)她聽了同學(xué)們對她評價，她才真正地明白自己落選的原因：“我有驕傲的資本，卻沒有把這種資本當(dāng)作進一步提高自己的動力，而是沉醉于自己的優(yōu)秀，驕傲而自負。這種驕傲與自負使我變得不清醒，看不清楚自己的不足，并且傷害了別人，使我與同學(xué)之間的關(guān)系越來越疏遠”是呀，人不能沒有自信，尤其對中學(xué)生而言，適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，自信是可以激發(fā)他們的斗志，樹立必勝的信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念，使他們能夠勇往直前。但是，自信又必須建立在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，脫離實際的自負不但不能幫助人成就事業(yè)，反而會影響自己的生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往?！拘牡酶惺堋窟@個

3、案例看上去很簡單，但簡單中卻點醒我們會常犯的錯誤，人不可無自信，但自信過了頭，就會變面?zhèn)撕σ训淖载摿?。自負的人，一方面有他的?yōu)勢所在，有值得去自負的資本，但另一方面，由于自負的人不能夠全面地認識自己，瞧不起別人的，就缺乏團隊精神，在現(xiàn)在這個時時需要團結(jié)合作的社會中，是很難取得大的成就的。人是情感動物，再優(yōu)秀的人也會有自己的感覺偏差的時候，如果不懂得自省自查，很容易走向自負自大的誤區(qū)，人一旦過于自負，就會對自己的評價過高，眼光往上挑，容不得別人的建議與批評了，更看不到他人的優(yōu)點，忽視他人與集體的力量。更無法與別人平等交流，這樣對自己的成長是極為不利的。我曾是個相當(dāng)自負的人，以前在學(xué)校工作，只做

4、好自己手頭的事，很少與同事們進行探討交流，或是有分歧時，總以自己的強勢言語評擊回去，很少聽到有力的反駁的意見，這對我在教學(xué)上的成長極為不利的。后來，換了家單位，這里與學(xué)校不同，需要更多的時團隊精神，剛開始主管教務(wù)部時，我很自負，對手下的同事，總是不放心，什么事都攬著自己去做。就算他們份內(nèi)應(yīng)做的事，我也總不滿意，挑鼻子挑眼的，多的是指責(zé)，少的是贊揚，弄得整個團隊人心惶惶，整個團隊陰氣沉沉的，這樣以來，大家不開心，我還累得要死。后來，在負責(zé)人的引導(dǎo)下，我才逐漸意識到自己的不足，慢慢學(xué)著去欣賞別人，虛心接受同事們的批評，慢慢的，同事關(guān)系變得融洽起來，整個團隊也齊心協(xié)力，大家工作辛苦而快樂，工作效率也

5、提高了許多。1934年社會心理學(xué)家米德進一步完善了庫利的理論，提出我們所述的社會群體是我們觀察自己的一面鏡子。較之于成人，兒童對事物的認知能力還十分淺顯，對自己的認識能力則更有限，自我概念的形成便更加依賴于“鏡子”。那些與兒童有重要關(guān)系從而成為兒童“鏡子”的人，被社會心理學(xué)家稱為兒童的“重要他人”。兒童成長過程中的“重要他人”，開始一般為父母，然后則是他們的幼兒園老師、小學(xué)老師、上小學(xué)高年級及中學(xué)以后，則是他們的同伴和朋友。王文娟感覺·心理·行為附 自負主要表現(xiàn)在以下三種情況：1很少關(guān)心他人，與他人關(guān)系冷漠。凡事都從自己的角度出發(fā)，從不顧及他人的感受；對人缺乏熱情

6、，把別人對自己的幫助看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?固執(zhí)。常常以自我為中心，習(xí)慣于將自己的觀點強加于人。3表現(xiàn)出明顯的嫉妒心理。自負的學(xué)生同時又有很強的自尊心，他們不能接受別人比自己出色；又對別人取得好的成績或成功非常嫉妒，對別人的失敗則表現(xiàn)得幸災(zāi)樂禍。附 自卑、自負與自信的區(qū)別：自卑一般是夸大了自己的缺點，縮小了自己的優(yōu)點；自負則正相反，是縮小了自己的缺點，夸大了自己的優(yōu)點。自卑與自負都是缺乏對自我的正確認知。自信是建立在對自己正確認知和合理的定位上的，自信的人有這樣的特點：他們眼中的自己與別人眼中的形象是非常接近的，不會出現(xiàn)自我做了肯定而不被別人的認可的情況。他們總是善于虛心地理解和接受別人的想法，并善于依據(jù)別人的反饋改進和提高自己。而自卑或自負的人，他們對自己的評價與別人對他的評價總有很大的差距。 附 對自負的人，一般要采取什么對策？自負者的致命弱點是不愿意改變自己的態(tài)度或接受他人的觀點，而聽取他人的批評即是針對這一特點提出的矯正方法，它并不是讓自負者完全屈從于他人，而只是要求他們在批評面前能夠坐得住、聽