《蝙蝠和雷達(dá)》課件

1、水利小學(xué) 屈玉萍 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。上了雷達(dá)。質(zhì)疑讀文質(zhì)疑讀文 蝙蝠有什么過(guò)蝙蝠有什么過(guò)人之處呢？它的人之處呢？它的飛行本領(lǐng)怎么樣飛行本領(lǐng)怎么樣呢？呢？ 蝙蝠是在夜間飛行的 ，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使即使一根極細(xì)的電線，它也也能靈巧地避過(guò)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 觀看試驗(yàn)演示，看看需觀看試驗(yàn)演示，看看需做幾次試驗(yàn)，完成填

2、表。做幾次試驗(yàn)，完成填表。讀文質(zhì)疑讀文質(zhì)疑眼睛蒙上眼睛蒙上鈴鐺沒(méi)響鈴鐺沒(méi)響不靠眼睛不靠眼睛耳朵塞上耳朵塞上響個(gè)不停響個(gè)不?？慷淇慷渥旆庾∽旆庾】孔炜孔祉憘€(gè)不停響個(gè)不停試驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)次數(shù)方法方法結(jié)果結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論一一二二三三 三次不同的試驗(yàn)三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵用嘴和耳朵配合配合起來(lái)起來(lái)探路的。探路的。 那么蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配那么蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的呢？合起來(lái)探路的呢？三次試驗(yàn)三次試驗(yàn)又說(shuō)明了又說(shuō)明了什么呢？什么呢？ 哈哈！我知道了哈哈！我知道了！蝙蝙蝠蝠嘴障礙物耳朵超聲波超聲波哈哈！我知道了

3、哈哈！我知道了雷雷達(dá)達(dá)天線天線熒光屏障礙物無(wú)線電波無(wú)線電波 雷達(dá)的工作原理和蝙蝠探路的方法有雷達(dá)的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之處嗎？什么相似之處嗎？ 雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 。 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的 。 雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的 。 嘴嘴超聲波超聲波耳朵耳朵想一想想一想拓展延伸拓展延伸什么是仿生學(xué)呢什么是仿生學(xué)呢？ 自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止

4、的東西卻西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)視而不見(jiàn)”，人們，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在的指揮人員在“電子蛙眼電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。趣味連線趣味連線鞏固與練習(xí)選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空：因?yàn)樗?不僅還不是而是 即使也 1. 蝙蝠（ ）在夜里飛行，（ ）能捕捉飛蛾和蚊子。 2.（ ）一根極細(xì)的電線，它（ ）能靈巧的避開(kāi)。 3.蝙蝠在夜里飛行靠的（ )眼睛，（ )嘴和耳朵。 4.（ ）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物（ )飛機(jī)在夜里也十分安全。判斷下列句子錯(cuò)對(duì) 1.“在漆黑的夜里飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個(gè)反問(wèn)句。（ ) 2.“難道它的眼睛特別靈敏，能在漆黑的夜里看清楚所有的東