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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上繪本我爸爸教學(xué)設(shè)計(jì)      教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)傾聽故事,從繪本故事中體會(huì)作者對(duì)爸爸的親情之愛。2、初步了解講述故事的方式,學(xué)習(xí)本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。3、在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,敘述能力和概括能力。教學(xué)重難點(diǎn):在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,敘述能力和概括能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入1、今天我們來自己的爸爸,怎樣?板課題。學(xué)生交流自己的爸爸。2、老師帶來一本書,想看嗎?我爸爸課件出示,介紹:這本書是由英國(guó)著名的插畫家安東

2、尼 布朗創(chuàng)作的,曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。3、打開第一頁,你瞧,這是一位什么樣子的爸爸?把你看到的跟同學(xué)們說說。4、是呀,這就是我爸爸,在家里穿著睡衣,這么隨意,這么自然,還向我們微笑。作者說:“這是我的爸爸,他真的很棒!”爸爸棒在哪里呢?讓我們一起去了解一下。二、看圖欣賞故事第一組圖:(看圖老師講)1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕?連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢,爸爸卻那么膽大,一點(diǎn)也不怕。2他可以從月亮上跳過去。你看,雖然月亮高高在上,可是看上去,爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行,敢跟月亮比高低。3我爸爸還會(huì)走高空繩索,好險(xiǎn)那。瞧,沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸,可他卻那么沉著,而且不

3、會(huì)掉下來。4他敢跟大力士摔跤,大力士膀大腰圓,但爸爸不怕。5參加運(yùn)動(dòng)會(huì)他輕輕松松就跑了第一名,和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。6、看到這兒我們來說說我爸爸怎么樣?(勇敢)看老師怎么寫這個(gè)字,板書:勇敢。讀。還怎么樣?這就是我爸爸,有這樣的爸爸好安全呀!在我眼里,他真的很棒!還想繼續(xù)看嗎?第二組圖:1出示圖:爸爸呢?請(qǐng)你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)出示:我爸爸吃得象馬一樣多。2再看圖,學(xué)生說。爸爸像魚會(huì)游泳,游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚一樣靈活。板書:靈活     出示句子。3再看幾幅圖(兩幅)任意選擇一幅說說:我爸

4、爸像一樣我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。4現(xiàn)在,這位爸爸又給你留下怎樣的印象?(強(qiáng)壯、快樂、靈活)5有這樣的爸爸你覺得怎么樣?(好溫暖)6這就是我爸爸,在我的眼里我爸爸真的很棒!還想看嗎?有個(gè)條件,咱先來猜一猜,想想作者還會(huì)畫爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷)7好,帶著你的猜想往下看:    我爸爸像房子一樣高大,有時(shí)像泰迪熊一樣柔軟。     我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。(傳說貓頭鷹是智慧的化身)  

5、;   有時(shí)也會(huì)做些傻事??磮D:爸爸做了什么傻事?(把頭發(fā)梳得像掃把)8看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象?你看他舉著掃帚等著你的評(píng)價(jià)呢(聰明,板書:耳聰目明爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑我爸爸很溫柔,板書:溫柔,請(qǐng)你溫柔地讀讀這個(gè)詞)回過頭來看看,我爸爸棒在指板書小結(jié)9下面還剩下幾幅圖,帶著棒字往下看,我爸爸還棒在哪里?     我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,     也是個(gè)了不起的歌唱家。     他踢足球的技術(shù)一流,   

6、  也常常逗得我哈哈大笑。10看到這,誰來說一句話送給我爸爸。四、回味故事情節(jié),體會(huì)寫法。1、我們把一般書看完要有一個(gè)好習(xí)慣,合上書,放在胸口,想想書中哪個(gè)內(nèi)容,哪個(gè)畫面給你留下深刻的印象?2、體會(huì)“也”字句式出示唱歌跳舞的畫面,這兩幅圖,書中用了一個(gè)詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢?(“也”字把兩個(gè)意思連接起來。學(xué)生讀讀句子。)一句話說了兩幅圖的意思,非常簡(jiǎn)潔。遇到這樣的情況,我們也可以用上“也”。3、體會(huì)并練說比喻句出示四幅圖,讀句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能用這種方法夸夸自己的爸爸嗎?4、仿寫創(chuàng)作,交流。五、升華情感1孩子們,爸爸的個(gè)頭真的比房子還高嗎?真的是能飛過月亮嗎?回到

7、第一幅畫,爸爸的確很普通,平凡,因?yàn)檫@份愛,所以在我的眼中就像是太陽(原來圖中背景墻上掛著的一幅畫中就藏著太陽。)那為什么要這樣畫,這樣夸爸爸呢?(要表達(dá)對(duì)爸爸的愛)2.請(qǐng)同學(xué)把愛字寫上黑板,連起來讀讀:我愛爸爸3 爸爸并沒有無所不是,只因?yàn)槭撬俏业陌职?,我好爸爸。出示倒?shù)第二幅圖:你知道嗎?(看圖,你看到了什么:小朋友的雙手,及爸爸的衣扣也變成了小太陽)那這位小朋友想告訴我們什么呢?4出示最后一幅圖,學(xué)生邊讀邊看畫面5總結(jié):原來,爸爸的歌是唱給我聽的,爸爸的舞也是跳給我看的,爸爸的搞笑是為了讓我開心,他的快樂是為著我的快樂看著,看著,我突然發(fā)現(xiàn),原來這本圖畫書可以反過來看,(指板書)我愛爸爸爸爸愛我。這就是愛的回流。六、遷移閱讀孩子們,繪本中的畫面給我們帶

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