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文檔簡(jiǎn)介
1、1竊讀記導(dǎo)學(xué)案 中心小學(xué) 劉 磊學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握文中生字新詞,結(jié)合課文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2有感情地朗讀課文,體會(huì)作者的情感。3抓住主要內(nèi)容,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛(ài),求知的渴望并受 到感染。4學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來(lái)表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。5通過(guò)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),使讀書真正進(jìn)入學(xué)生的生活中。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)抓住主要內(nèi)容,體會(huì)作者的情感,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。體會(huì)作者是怎樣通過(guò)動(dòng)作,心理描寫來(lái)表達(dá)思想感情的,體會(huì)讀書的意義。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(預(yù)習(xí)完成)1給下列字注音,認(rèn)讀35遍,再鞏固幾遍,寫會(huì)為止。踮()
2、160; 腋() 婪() 轆()竊() 撐() 唾() 涔( )睽( ) 寢( ) 狽( ) 2用“”標(biāo)出下列詞語(yǔ)的正確讀音(6分)招牌(zho páizo pái) 腋下(yuè xiàyè xià) 貪婪(t látn l
3、25;n) 懼怕(jù pàj p) 3.按要求填空(7分)(1)“檐”共()畫,部首是(),和它形狀相近的字有()、()。(2)文中“貪婪”是說(shuō)明:_。 4.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)懼怕 貪婪 唾沫
4、0; 廢寢忘食 若無(wú)其事 饑腸轆轆二、初讀課文 整體感知(探討回答)1.“竊”在字典中有三種解釋:偷;偷偷地;謙指自己(意見(jiàn))。在“竊讀記”中選第()種解釋,在“行竊”中選第()種解釋,在“竊以為不可”中選第()種解釋。 2.再讀課文,想想課文主要講了一個(gè)怎樣的故事? 三、自主
5、學(xué)習(xí)1.學(xué)生通讀課文,嘗試分段,說(shuō)說(shuō)每部分的主要意思。第一部分: 第二部分: 第三部分: 2.課文中的“我”為什么要竊讀? 3.課文中的“我”是怎樣竊讀的?(找出“我”竊讀的語(yǔ)句,抓住描寫動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。)(1)“我跨進(jìn)店門,暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過(guò)去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來(lái),再找一遍。?。∷谶@里,原來(lái)不在昨天的地方了?!保ó嫵鼍渲斜硎緞?dòng)作的詞) (2) “一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”這句話把什么比作什么?
6、 _(3)“我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說(shuō):這雨,害得我回不去了?!薄捌鋵?shí),我的心里是怎樣高興地喊著:再大些!再大些!”你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣寫有什么好? 四、合作探究 交流展示1同桌合作,說(shuō)說(shuō)作者竊讀的滋味是什么? 2作者的快樂(lè)是什么?懼怕的又是什么? 3“我”在“竊讀”的過(guò)程中,遇到了哪些困難? 五、啟發(fā)引導(dǎo) 精講點(diǎn)撥1文中的“我”在你心目中是一個(gè)怎樣的小姑娘?2.大家想一想,是什么激勵(lì)著我如饑似渴地竊讀,貪婪地汲取知識(shí)與智慧呢?
7、; 3.聯(lián)系自己的生活實(shí)際,收集關(guān)于讀書的名人名言。 六、系列訓(xùn)練 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1讀拼音,寫詞語(yǔ)jè jùpà w yán chngzú
8、 qièdú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh guì chocài din q jio liàng liàng qiàng qiàng( ) ( )( )( ) 2一錘定音(在加粗的字的正確讀音下打“”)目的地(dì de) 踮起腳尖(diàn din) 暫時(shí)(zàn zhàn ) 支撐(chng cng) 智慧(zhì zì) 貪婪(l
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