創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃

1、創(chuàng)建“平安和諧校園”工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定、教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，我校決定開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，特制定如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)平安和諧校園創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅(jiān)持以人為本，以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力

2、抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設(shè)平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：校園安全、師生健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到教育局規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，校園管理水平不斷提高，重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家

3、長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。二、平安和諧校園創(chuàng)建的主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。 重視文化設(shè)施建設(shè)，為師生開展校園文化活動(dòng)提供必要的場所和條件。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，形成健康向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現(xiàn)自身特點(diǎn)的各種活動(dòng)。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園整潔美觀、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，努力杜絕因心理引發(fā)的事故的現(xiàn)象發(fā)生。重視學(xué)校文明建設(shè)，加強(qiáng)師生文明養(yǎng)成教育，提高師

4、生的文明素質(zhì)。深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，和諧師生關(guān)系。教師和學(xué)生是學(xué)校的主人，在全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的今天，教育觀念正在改變，建立新型的師生關(guān)系也日益成為教育改革的重要內(nèi)容素質(zhì)教育呼喚和諧的師生關(guān)系，教師是植根于愛的，愛是教育的源泉，愛是師生關(guān)系的紐帶，愛是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育。這種愛植根于公正無私的土壤，是師生的連心橋，是后進(jìn)生的助推器。正是有了這種愛，我們的教師才少了一份埋怨，多了一份理解，少了一份指責(zé)，多了一份尊重。正是有了這種愛，才有了調(diào)皮生的進(jìn)步，貧困生的溫暖，留守生

5、的歡笑。和諧的師生關(guān)系不是一朝一夕就能形成的，它是教師艱苦勞動(dòng)，暗含期待的結(jié)果。教師還應(yīng)具備一顆真誠、純潔的童心，思學(xué)生所思，想學(xué)生所想，成為學(xué)生的知心朋友。我們認(rèn)為，營造良好的人際關(guān)系有三大法寶：信任、理解、寬容，信任好比陽光，催生萬物；理解猶如鮮花，沁人肺腑；寬容恰似春風(fēng)，溫馨無限。為了貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，我們時(shí)刻牢記把教師職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范。教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，要及時(shí)告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，不得向?qū)W生推銷教輔資料，不得接受或索要學(xué)生家長財(cái)物等行為。貫徹落

6、實(shí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校教育和管理，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，建立良好和諧的師生關(guān)系。（三）加強(qiáng)安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使師生的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。把安全與健康教育作為學(xué)校的頭等大事來抓。充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。病充分利用少隊(duì)課，組織全體師生進(jìn)行防火、防水、放電、防震的安全演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能，提高自救自護(hù)能力。為了確保學(xué)生的用餐安全，

7、保證飯菜的質(zhì)量，本學(xué)期經(jīng)校委會(huì)研究并制定了學(xué)生用餐制度，學(xué)生用餐由全體教師輪流陪餐，上午第四節(jié)課的任課老師必須將學(xué)生送進(jìn)餐廳，并協(xié)助值周教師督促、管理學(xué)生進(jìn)餐。（四）完善安全衛(wèi)生管理制度，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，以制度促規(guī)范、促管理。建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，逐級(jí)簽定責(zé)任書，將學(xué)校安全、衛(wèi)生工作和工作責(zé)任分解細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告，事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào)，嚴(yán)禁

8、遲報(bào)、漏報(bào)和不報(bào)。（五）加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機(jī)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期計(jì)劃完成對(duì)廁所泥濘道路的鋪設(shè)，以保證學(xué)生在校安全。（六）加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，落實(shí)管理人員和管理責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。放學(xué)時(shí)學(xué)生沒有離開教室前，學(xué)校要有負(fù)責(zé)人和值周教師督促檢查。不組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，

9、不組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。學(xué)校組織的各類大型活動(dòng)，都成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，并對(duì)活動(dòng)場所進(jìn)行安全檢查。學(xué)校定期組織安全大檢查，對(duì)檢查的安全隱患要及時(shí)組織整改，無力整改的，要及時(shí)上報(bào)。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。積極配合公安機(jī)關(guān)打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)。（七）加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。緊密結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生的年齡段情況，制定了公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案具體、細(xì)致，可操作性強(qiáng)，組織指揮系統(tǒng)、應(yīng)急反應(yīng)、預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、疏散路線、相關(guān)工作責(zé)任和責(zé)任人規(guī)定明確。要按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全、完善，進(jìn)一步提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力。學(xué)校要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，定期組織演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，預(yù)案能迅速啟動(dòng)，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散。學(xué)校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體，校長對(duì)創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，親自抓。按照平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃，把工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、科室和具體責(zé)任人，建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，責(zé)任明確，緊密配