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文檔簡介
1、 百分數(shù)的應用百分數(shù)的應用六年級數(shù)學組確定單位確定單位“1”,并用乘法關系式,并用乘法關系式表示下列數(shù)量關系。表示下列數(shù)量關系。1、一片果林,其中、一片果林,其中25%是桃樹。是桃樹。這里是把(這里是把( )看做單位)看做單位“1”,( )( )=( )2、今年小麥產(chǎn)量比去年增加、今年小麥產(chǎn)量比去年增加30%。這里是把(這里是把( )看做單位)看做單位“1”,( )30%=( )( )(1+30%)=( )這片果林的棵數(shù)這片果林的棵數(shù)這片果林的棵數(shù)這片果林的棵數(shù)桃樹的棵數(shù)桃樹的棵數(shù)25%去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量增加的產(chǎn)量增加的產(chǎn)量去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量今年產(chǎn)量今年產(chǎn)量學校圖書室原有圖書學校圖
2、書室原有圖書1400冊,冊,今年圖書冊數(shù)增加了今年圖書冊數(shù)增加了 ?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?253今年圖書冊數(shù)比原來的冊數(shù)增加了今年圖書冊數(shù)比原來的冊數(shù)增加了25253 31400(1 )25253 3例題:例題:學校圖書室原有圖書學校圖書室原有圖書1400冊,冊,今年圖書冊數(shù)增加了今年圖書冊數(shù)增加了12%。現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書? 今年圖書冊數(shù)比原來的冊數(shù)增加了今年圖書冊數(shù)比原來的冊數(shù)增加了12%12%練習練習:六年(六年(2)班有)班有15人參加學校秋季運動會,人參加學校秋季運動會,其中只參加長跑的占參賽人數(shù)的其中只參加長跑的占參賽人數(shù)的40
3、%,有,有( )人;)人;20%的人參加跳高,有(的人參加跳高,有( )人;)人;剩下的人參加短跑,有(剩下的人參加短跑,有( )人。)人。1540%61520%36156315(140%20%)例題:例題:學校圖書室現(xiàn)有圖書學校圖書室現(xiàn)有圖書1568冊,冊,今年圖書冊數(shù)比去年增加了今年圖書冊數(shù)比去年增加了12%。去年圖書室有多少冊圖書?去年圖書室有多少冊圖書?今年圖書冊數(shù)是去年的今年圖書冊數(shù)是去年的(112%)。練習:練習: 實驗小學六年級有實驗小學六年級有396人人參加意外事故保險,占全參加意外事故保險,占全年級總?cè)藬?shù)的年級總?cè)藬?shù)的90%,全年,全年級共有多少人?級共有多少人?對比對比:l
4、求一個數(shù)的百分之幾是多少。求一個數(shù)的百分之幾是多少。l已知一個數(shù)的百分之幾是多少,已知一個數(shù)的百分之幾是多少, 求這個數(shù)。求這個數(shù)。綜合練習:綜合練習:1、根據(jù)條件,只列式不計算、根據(jù)條件,只列式不計算有蘋果有蘋果80千克,千克, ,梨有多少千克?,梨有多少千克?(1)蘋果比梨多)蘋果比梨多60% (2)蘋果是梨的)蘋果是梨的60% (3)梨是蘋果的)梨是蘋果的60% (4)梨比蘋果少)梨比蘋果少60% (5)梨比蘋果多)梨比蘋果多60% (6)蘋果比梨少)蘋果比梨少60% 80(160)8060806080(160)80(160)80(160)2、填空:、填空:( )比)比60多多25% 6
5、0比(比( )少)少25% 60米比(米比( )多)多20%758050米米3、看圖列式:、看圖列式:20%“1”120千米千米?千米?千米12020%3、看圖列式:、看圖列式:255(115%)15%255(115%)2554、解決問題、解決問題l水果店有蘋果水果店有蘋果1800千克,賣出千克,賣出它的它的20%后,剩下蘋果的重量后,剩下蘋果的重量是梨的是梨的60%,水果店有梨多少,水果店有梨多少千克?千克?l運來一批蔬菜,第一天吃了運來一批蔬菜,第一天吃了24千克,第二天吃了千克,第二天吃了30%,還有,還有11千克沒有吃,求共運來多少千克沒有吃,求共運來多少千克蔬菜?千克蔬菜?l一條水渠兩周修完,第一周修一條水渠兩周修完,第一周修了全長的了全長的45%,比第二周少修,比第二周少修35米,求第一周修了多少米?米,求第一周修了多少米?拓展:拓展:l修一條路,已修的米數(shù)占
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