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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒角色游戲銀行.精品文檔. 角色游戲:銀行(一)活動目的:1 讓幼兒了解銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。2 初步學(xué)習(xí)簡單取錢,存錢。3 提高幼兒的語言表達(dá)能力?;顒訙?zhǔn)備:工作牌、各種面值的兒童人民幣、取款機(jī)柜臺?;顒舆^程:一分配角色。1、師:小朋友知道銀行里有誰? 2、師:他們是干什么的?取錢怎么取呢? 二、提出活動的要求1、師:我們在游戲的時候要小聲的說話和討論,不要影響其它組的小朋友游戲。2、師:游戲后我們要一起整理活動室。把東西放回原位。三、幼兒游戲,師參與游戲并指導(dǎo)。1、師:你取了多少錢?這么多的錢你們想用它來干什么?(1)、組織幼兒有條理地
2、歸類擺放玩具和整理游戲場地。 (2)、評價幼兒玩的游戲情況。一、活動內(nèi)容: 角色游戲:超市(二)二、活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒按意愿選擇游戲角色。2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準(zhǔn)備:1、工作牌、各種面值的兒童人民幣、取款機(jī)柜臺。人物增添:保安角色、物質(zhì)增添:電話四、活動過程觀察及調(diào)整: 1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說 “你們看你們還記得它們嗎?它們是誰呀?” 2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次 游戲中改進(jìn)。 師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時我們有些地方做得不夠,這次游戲時我們更要改正了,做個講禮貌、愛護(hù)玩具
3、的好孩子,好嗎? 3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。 4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色,可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。 剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個角色,在老師的建議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜 拳的方法來解決問題。 5、幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。 6、結(jié)束游戲:(1)、組織幼兒有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。 (2)、評價幼兒玩的游戲情況。游戲主題:銀行(三)游戲目的:1、能積極參與角色游戲活動,對角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。2、能自主選擇角色,學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會
4、解決在游戲中出現(xiàn)的問題。3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。游戲準(zhǔn)備:各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇?;貞浬洗巫龅貌粔蚝玫牡胤剑缛″X沒排隊,東西亂放,不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊,請保安監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來放東西。二、幼兒分組,自主選擇游戲,學(xué)會協(xié)商分配角色,合作布置游戲場所。三、結(jié)束游戲,講評游戲。(1)、請幼兒說一說,你在玩游戲時有什么開心的事與大家分享。你最喜歡誰,為什么?(2)、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題,讓幼兒思考,想辦法解決,為下一次游戲做好準(zhǔn)備?;顒臃此迹汉⒆觽兡軌蛘f出開心的事,
5、最喜歡和誰玩??磥砝蠋煹囊龑?dǎo)和提問的技巧是非常重要的。孩子們玩角色游戲是越來越投入了,孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。游戲主題:銀行(四)游戲目的:1、能積極參與角色游戲活動,對角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。2、能自主選擇角色,學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。游戲準(zhǔn)備:各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇?;貞浬洗巫龅貌粔蚝玫牡胤剑缛″X沒排隊,東西亂放,不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊,請保安監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來放東西。二、幼兒分組,自主選擇游戲,學(xué)會協(xié)商分配角色,合作布置游戲場所。三、結(jié)束游戲,講評
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