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1、教師科 目化學(xué)姓名時(shí)間2019.09教學(xué)內(nèi)容5.3 二氧化碳的制取教學(xué)目標(biāo)1、掌握CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及探究過程和方法2、二氧化碳的工業(yè)制法重點(diǎn)考點(diǎn)1、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法原理教學(xué)實(shí)施過程教學(xué)實(shí)施過程一:作業(yè)檢查1.完成情況 : 優(yōu)( ) 良( ) 差( )完成不好的原因:二、考核復(fù)習(xí)(每題1分,共計(jì)分?jǐn)?shù)10分)1.下列關(guān)于溫室效應(yīng)的說法,不正確的是(    ) A. 溫室效應(yīng)會(huì)使地球溫度升高,有利于人類生存         B. 目前,地球表面的溫室效應(yīng)不

2、斷加劇C. 溫室效應(yīng)的加劇,會(huì)帶來非常嚴(yán)重的環(huán)境問題         D. 溫室效應(yīng)由二氧化碳等溫室氣體引起2.如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(   )。試管內(nèi)液面上升;試管內(nèi)溶液變紅;試管內(nèi)液面不上升;試管內(nèi)溶液變藍(lán);試管內(nèi)溶液不變色 A. B. C. D. 3.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 

3、;   )A. 變紅,不變紅 B. 變紅,不變紅C. 、變紅,、不變紅 D.比先變紅,、不變紅4.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是(  )A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 B.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色 D.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳5.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是      。(2)實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有 性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)3甲瓶中盛放的濃H2SO4具有吸水性,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液

4、染成紫色的干燥小花。若證明使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作是 。6.結(jié)合下圖回答問題。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可推斷出X是_,自然界中這種物質(zhì)過多,會(huì)導(dǎo)致_。 (2)寫出X與H2CO3之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: , 。 (3)寫出X與Ca(OH)2溶液進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 三、新課講授1、知識(shí)點(diǎn)框架:一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1.藥品:稀鹽酸、大理石或石灰石(主要成分:碳酸鈣)注意:不能選用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),混雜在二氧化碳?xì)怏w中,得不到純凈的二氧化碳?xì)怏w。 不能用稀硫酸,因?yàn)橄×蛩崤c大理石反應(yīng)生成的微溶于水的物質(zhì)(硫酸鈣)會(huì)附著在大理石的表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。 不能選用碳酸鈉

5、粉末代替大理石,因?yàn)榉磻?yīng)太劇烈,產(chǎn)生的氣體難以收集。2.原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2 3.實(shí)驗(yàn)裝置: 發(fā)生裝置: 收集裝置: 注意:發(fā)生裝置中添加的液體必須將長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒,否則生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗口逸出;導(dǎo)管伸入集氣瓶時(shí),末端必須插入集氣瓶底部。4. 實(shí)驗(yàn)步驟:a.檢查裝置氣密性;b.加入藥品,先加大理石(石灰石),塞緊橡膠塞,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸至浸沒長(zhǎng)頸漏斗的末端,c.收集氣體;d. 驗(yàn)滿 e. 檢驗(yàn)氣體注意:檢驗(yàn)裝置氣密性:先夾緊膠皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至浸沒下端管口,并在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,一段時(shí)間后觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面是否下降,如果下

6、降說明裝置漏氣,如果不下降說明裝置不漏氣。檢驗(yàn)方法:將生成的氣體通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明是CO2,反應(yīng)方程式: 驗(yàn)滿方法:將燃燒的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿。2、 工業(yè)制取二氧化碳 加熱碳酸鈣:CaCO3 = CaO + CO2 3、 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路1. 確定反應(yīng)原理:原料廉價(jià)、來源廣泛;反應(yīng)速率適中,易于收集;裝置簡(jiǎn)單,易于操作;安全環(huán)保。2. 選擇實(shí)驗(yàn)裝置:發(fā)生裝置:考慮反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 收集裝置:考慮氣體的密度和溶解性(難溶于水-排水法收集;密度比空氣小-向下排空氣法;密度比空氣大-向上排空氣法)3.根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇氣體的驗(yàn)證方法。 【

7、小結(jié)】:1、 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 藥品、原理、發(fā)生和收集裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)純的方法2、 工業(yè)上制取二氧化碳的方法灼燒碳酸鈣,方程式: 三、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路四:學(xué)習(xí)檢測(cè)(選擇每題2分,填空每題1分,共計(jì)分?jǐn)?shù)20分)1.某?;瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),最好選用() A. 碳酸鈉粉末和稀硫酸           B. 石灰石和稀硫酸           

8、;C. 大理石和稀鹽酸           D. 大理石和濃鹽酸2.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作:向錐形瓶中加入大理石;向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸;檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳;檢查裝置氣密性;收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳正確的操作順序是(   ) A.             B.    &#

9、160;            C.                 D. 3.檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是() A加入少量澄清的石灰水 B滴入幾滴紫色石蕊試液 C將燃著的木條放在集氣瓶口 D將燃著的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)4.鑒定二氧化碳?xì)怏w常用( ),檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w是否集滿可用(

10、)A 倒入紫色石蕊試液并振蕩 B 燃著的木條放在集氣瓶口C 帶火星的木條放在集氣瓶口 D 倒入澄清石灰水并振蕩5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w所用物質(zhì)和裝置均正確的是() A.     B.  C.                D. 6.下列關(guān)于CO2氣體的制取、收集、臨時(shí)存放的實(shí)驗(yàn)裝置中,正確的是()A B C D7.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器。請(qǐng)根據(jù)

11、所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。(1)寫出儀器名稱:_,_。 (2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_或_;發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),所用的原料是_和大理石,氣體發(fā)生裝置是_,收集裝置_;發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。8.某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:(1)寫出儀器a的名稱_ ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_  (2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的_ (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_ 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi) (3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有_ 的洗氣瓶 (4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是_

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