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1、順德一中大良學校教學資料 初三數(shù)學 撰稿人:陳新偉 審核人:陳瓊婉2013年中考數(shù)學模擬試題(七)一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.的相反數(shù)是( )A B. C. D. 82下列運算中,結(jié)果正確的是 ( ) A B C D 3.我們身處在自然環(huán)境中,一年接受的宇宙射線及其它天然輻射照射量約為3 1 00微西弗(1西弗等于1000毫西弗,1毫西弗等于1000微西弗),用科學記數(shù)法可表示為( )A西弗 B西弗 C西弗 D西弗4.如圖所示,下列幾何體中主視圖、左視圖、俯視圖都相同的是( )5.若,則下列各式中一定成立的是( ) A. B. C. D.6.函數(shù)中,自變量的取值范
2、圍是( )A . B. C. D. 7.分式方程的解是( ), A B C D或8因式分解的結(jié)果是( ) A. B. C. D. 9.小明用一枚均勻的硬幣進行試驗,連續(xù)拋三次,結(jié)果都是同一面的概率是( )A. B. C. D.10如圖,直徑為10的A山經(jīng)過點C(0,5)和點0(0,0),B是y軸右側(cè)A優(yōu)弧上一點,則OBC的余弦值為( )A. B C. D二、填空題(本大題共5個小題,每小題3分,共15分)11一個角的補角是36°35這個角是_。12. 一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,3,4的眾數(shù)是2,則x 13計算=_14.方程組解是_。 15如圖是一回形圖,其回形通道的寬和OB的長均為1,
3、回形線與射線OA交于A1, A2,A3,若從O點到A1點的回形線為第1圈(長為7),從A1點到A2點的回形線為第2圈,依此類推,則第4圈的長為_三、解答題(16-20題各6分,21-23題各8分,24題10分,25題11分,共75分)16計算:17.解不等式組 (寫出解第二個不等式的詳細步驟) 18先化簡,再求值:,其中x=2192013年4月23日是第18個世界讀書日,教育導報記者就某省農(nóng)村中小學教師閱讀狀況進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了教師每年閱讀書籍數(shù)量的統(tǒng)計圖(不完整)設(shè)表示閱讀書籍的數(shù)量(為正整數(shù),單位:本)其中A:; B:; C:;D:請你根據(jù)兩幅圖提供的信息解答下列問題
4、:書籍(本)DCB487438人數(shù)(人)80602040A(1) 本次共調(diào)查了多少名教師?(2) 補全條形統(tǒng)計圖;CDBA19%(3) 計算扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù) 20.如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF求證:ABECDF(注:證明過程要求給出每一步結(jié)論成立的依據(jù))21. 小明和小亮用下圖的兩個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲:(1)分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤,若其中的一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一個轉(zhuǎn)出了藍色,則可配成紫色,若配成紫色,則小明贏,否則小亮贏。這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?(2)若兩個轉(zhuǎn)盤顏色相同或者可以配成紫色,則小明得1分,否則小亮得一分。這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?
5、如果公平,請說明理由;否則,如何修改得分規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?30CBPDA第22題圖22如圖所示,兩個建筑物AB和CD的水平距離為30,小明住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀測建筑物CD樓的頂部D處的仰角為,測得底部C處的俯角為,求建筑物CD的高度( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù))23.桂林紅橋位于桃花江上,是桂林兩江四湖的一道亮麗的風景線,該橋的部分橫截面如圖所示,上方可看作是一個經(jīng)過、三點的拋物線,以橋面的水平線為x軸,經(jīng)過拋物線的頂點與x軸垂直的直線為y軸,建立直角坐標系,已知此橋垂直于橋面的相鄰兩柱之間距離為2米(圖中用線段、等表示橋柱)米,2米() 求經(jīng)過、三點的拋物線的解析式。() 求柱子的高度。 24如圖210,AB是O的直徑,BD是O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點D作DEAC,垂足為E。(1)求證:DE為O的切線;(2)若O的半徑為5,BAC=60°,求DE的長25.如圖,平面直角坐標系中,拋物線yax2bx3與x軸交于點A、B(A在左側(cè)),與y軸交于點C,點B的坐標是
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