中職計算機教師年工作總結(jié)

1、中職計算機教師年度工作總結(jié)篇一：中職計算機教師教學(xué)工作總結(jié)20132014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任Z1322,Z1323,Z1324三個班級的計算機應(yīng) 用基礎(chǔ)教學(xué)，在各位老師的幫助下，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神 和實踐動手能力為重點，認真落實課程計劃，認真做好教 學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)就這個學(xué)期以 來工作情況總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)1、堅持在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的 教學(xué)問題，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐 富知識，提高自己教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好 的傳授給學(xué)生。2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā) 展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主

2、體觀，尊重學(xué)生人格和觀 點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué) 習(xí)成長條件的理念落到實處。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作 成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任3個班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的 同時，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資 料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目 的時，非常注意學(xué)生的實際情況。2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專新生的特點，以愉快式教 學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教 學(xué)為主線，注重講練

3、結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破 難點。并給學(xué)生多些實際操作的機會。3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué) 水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽 公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課 該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂 正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放 矢。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學(xué)生有自己不 同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為 主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué) 生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我 學(xué)”為“我要學(xué)”

4、，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，明確知道任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩 方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點后進生往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功 與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期 以來，我堅持用用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極 因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情?？傊?，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績， 但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué) 生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的 工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取 更大的成績。1篇二：中職計算機

5、教師教學(xué)工作總結(jié)20092010學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教師：滕依良一個學(xué)期以來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實上級 領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作 的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重 點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實 課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進 素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提髙，現(xiàn)就這 個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技 術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀

6、 念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授 給學(xué)生。2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā) 展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的 思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重 學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造 和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué) 生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立 性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作 成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任09計算機班的計算機網(wǎng)絡(luò)基 礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同 時，我積極

7、探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育 教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力 度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資 料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目 的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷 歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對09級學(xué)生特點，以愉快式教 學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教 學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破 難點。并給學(xué)生多些實際操作的機會。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng) 驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常

8、向經(jīng)驗豐富的教師請教并 經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今 后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂 正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放 矢。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不 同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一 律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積 極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生 在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)” 為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，

9、相應(yīng)提高了課堂 教學(xué)效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩 方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的 肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整 體成績。所以，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下 幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不 然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只 能適得其反，他們應(yīng)該享有

10、同其它學(xué)生同樣的平等和民 主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二 字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有 假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其 次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心 理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯 誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后 做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果 還是明顯的。另外，本學(xué)期還指導(dǎo)計算機專業(yè)學(xué)生參加廣西區(qū)園區(qū)網(wǎng) 互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)項目比賽獲得B組團體三等獎。總之，一學(xué)期以來，在各方

11、面的工作都取得了一些成績， 但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué) 生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的 工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取 更大的成績。2010年7月6日篇三：2012中職教師工作總結(jié)2012年度個人工作總結(jié)2012年，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了平面設(shè)計課、 組裝維護課、Cad課、技能實訓(xùn)課等課程的教學(xué)工作。擔(dān)任 了 XX班的班主任工作。擔(dān)任了時代傳媒中心的管理使用工 作。擔(dān)任了機房實驗室的維護管理工作。擔(dān)任了本年度第 二課堂計算機小組的指導(dǎo)工作。一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如 下：一、班

12、主任工作，在擔(dān)任11網(wǎng)絡(luò)班班主任工作中，做到 認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)， 深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配 合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈。培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個 團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教 材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體 教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個 教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓 學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，研究學(xué) 生掌握

13、知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探 索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。基本實現(xiàn) 了項目教學(xué)法。積極參加市教育局、學(xué)校及教研室組織的 科研學(xué)習(xí)活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動， 吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng) 絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代中職教育的動 向，開拓教學(xué)視野和思維。三、第二課堂的開展，因材滋教，做好培優(yōu)工作。抓好第 二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本小組學(xué)生的計算機基礎(chǔ)， 發(fā)掘?qū)W生對的計算機興趣、特長。組織他們在第二課堂進 行練習(xí)完善計算機技能，并按每人的基礎(chǔ)等情況分為練習(xí) 小組和創(chuàng)作小組。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方 法，進行有效

14、的培訓(xùn)教學(xué)。本小組的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有 計劃、有步驟的培訓(xùn)后，計算機水平有了很大的提髙。.四、時代傳媒中心是我校的窗口形象。管理傳媒中心，熟 練設(shè)備的使用、保養(yǎng)情況。和具體的調(diào)音、調(diào)光工作。本年度時代傳媒中 心，多次承辦學(xué)校的大型會議、培訓(xùn)、演出等工作。還協(xié) 調(diào)幫助兄弟單位完成各種工作。比如市團委的接待俄羅斯 青年的演出工作，市營林局的培訓(xùn)工作，市高速公路管理 處的培訓(xùn)工作等。雖然犧牲了很多個人休息的時間，還是 很好的完成了各項工作。除了日常的教育教學(xué)等工作之外，還負責(zé)校內(nèi)大部分計算 機維修的工作，為了能更好的為廣師生服務(wù)維修計算機，加班加點，犧牲 個人休息時間按時保質(zhì)的完成工作。還在開發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的要 求下，完成了學(xué)校2012年的招生簡章設(shè)計工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的