部編本語文一年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)(附答案)

1、課內(nèi)閱讀專項(xiàng)一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。1.我會(huì)寫文中說到了五個(gè)數(shù)字分別是（2.我能在文中找到與下面詞語的意思相反或相對(duì)的詞語:()上一()今一-()水-()3.形相近的字組詞。水（）上一()古-()月一-()木（）下一()今一()日一()4.從文中 “天地分上下”的下一句是 .（二）一片兩片三四片，五片六片七八M九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。1 .我會(huì)用“片”寫詞語：一片（） 一片（） 一片（）2 .你能猜猜文中說的是什么嗎？（ ）3 .你能為上面的詩合適的題目嗎？（）（1）詠雪（2） 詠梅（一）小黃雞，小黑雞歡歡喜喜在一起，刨刨土，捉捉蟲、青草地上做游戲。

2、1 .圈出這首兒歌jqx的音節(jié)是哪幾個(gè)？2 .短文中說到了 和 在一起，它們經(jīng)常一起刨刨 、捉捉青草地上_3 .小黃雞和小黑雞它們?cè)谝黄鹗窃鯓拥?？用文中的一個(gè)詞語說說。（二）小河水說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小 鴨子說話，嗅嗅，嗅嗅。小花貓說話，唯唯，唯唯。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1 .小河水說話怎樣的聲音？_小雨點(diǎn)說話怎樣的聲音？ _ 2 .文中說到了哪幾個(gè)小動(dòng)物說說？3 .我還知道 說話是三、（一）東邊來了一只羊，西邊來了一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通一聲掉進(jìn)河中央。1 .我會(huì)填：兩 羊 走到 上2 .兒歌中說到了 掉進(jìn)河里？3

3、.你能猜猜它們?yōu)槭裁磿?huì)掉進(jìn)河里嗎？（二）一只船，揚(yáng)白帆, 接來臺(tái)灣小朋友, 伸出雙手緊緊握, 1.小船漂呀漂呀到漂呀漂呀到臺(tái)灣到我學(xué)校玩一玩熱情的話兒說不完。接來小朋友，到我學(xué)校2 .兒歌中說一只小船到臺(tái)灣去做什么了?3 .兒歌中說 和 雙手緊緊握在一起。四、（一）秋天秋天來了,天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。啊!秋天來了。1 .文中寫的是 季節(jié)的景色。2 .按原文填空：秋天來了，天氣 了。一片片 從 落下來。3 .你喜歡秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？（二）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉問，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚 戲蓮葉北

4、。1 . “江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩是描寫 的景色。2 .美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采 的時(shí)節(jié)。3 .在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們 的心情。4 .魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會(huì)兒在 游玩、一會(huì)兒在 游玩、一會(huì)兒在 游玩、一會(huì)兒在 游玩，十分快樂。五、（一）我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。1 .我的書包里有什么寶貝？2 .仿寫：我的小書包，寶貝真不少。3 .你最喜歡你書包里的哪個(gè)寶貝呢?（二）五星紅旗，我們的國(guó)旗，國(guó)歌聲中，局局升起。向您敬禮。1 .我們國(guó)旗是（）。2 .升國(guó)旗時(shí)，要奏（）。國(guó)旗 國(guó)歌 音樂3

5、 .升旗時(shí)，我們要怎么做?4 .你看過天安門前開國(guó)旗的場(chǎng)面嗎?八、（一）比尾巴誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。1 .填空.（）的尾巴長(zhǎng)，（）的尾巴短，（）的尾巴像把傘，（）的尾巴彎,（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。2 .這段話主要寫了 種動(dòng)物的尾巴.3 .讀了比尾巴這篇課文你知道了什么？（二）青蛀寫詩下雨天，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，青蛙說：“我來寫一首詩?！毙◎蝌秸f：“我來給你當(dāng)小逗號(hào)?！背靥晾锏男∨菖菡f：“我來給你當(dāng)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說：“

6、我來給你當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑妼懗闪?，呱呱，呱呱，呱呱呱呱1 .小青蛙要做什么？2 .根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。小蝌蚪當(dāng) 水泡泡當(dāng) 2水珠當(dāng)3 .青蛙要做的事做成了嗎？請(qǐng)你從詩歌中找出答案，抄在下面橫線上。七、（一）明天要遠(yuǎn)足翻過來，唉一一睡不著，那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉睡不著，那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉到底什么時(shí)候，才天亮呢？1 .兒歌中說的小主人公要去2 .他想像大海真的有那么多種嗎？3 .他想像那地方的云真的有那么嗎？4 . 這首詩寫出了詩人遠(yuǎn)足之前 的心情。（二）美麗的海邊大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的

7、浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項(xiàng)鏈，掛在自己 的胸前。小朋友們?cè)谏碁┥细吲d地跑來跑去，把一串用歡樂的笑聲送給了大海。1 .短文共有（）個(gè)自然段。2 .短文描寫的是（）的美麗景色。3 .選擇填空，把序號(hào)填在括號(hào)里。沙灘 大海 貝殼 浪花藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 雪白雪白的 小小的4 .用“”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子。八、（一）雪地里的小畫家下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參加？哦，它在洞里睡覺哪。1 .雪地里的小畫家是誰？（）（1

8、）小雞、小狗、小鴨、小馬（2）小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓（3）小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙2 .哪位畫家沒有來？（）（1）小馬 （2）小雞（3）青蛙3 .我會(huì)連。小雞 小狗 小鴨 小馬梅花 月牙 竹葉 楓葉4 .青蛙沒參加是因?yàn)椋ǎ?）它在洞里睡覺。（2）它在洞里躺著。（二）一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶 口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想一想，有辦法了！烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。1 .根據(jù)課文內(nèi)容填寫：烏鴉想到了一個(gè)辦法是把 放到 2 .最后烏鴉喝到水了

9、嗎？3 .兒童故事選擇題：“烏鴉喝水”出自（）安徒生童話伊索寓言4 .你覺得烏鴉聰明嗎？你能用一句話話夸夸烏鴉嗎?課內(nèi)閱讀一、（一）1.點(diǎn)撥：通讀全詩，找到表示數(shù)字的詞語寫在括號(hào)里。答案：一二三四五5 .點(diǎn)撥：通讀全詩，找到與題目中的字的意思相反或是相對(duì)的詞語。答案：地，下，古，火6 .點(diǎn)撥：根據(jù)自己對(duì)字的理解和已知的詞語積累給字組詞答案：水里 木頭 上學(xué) 下課 古代 今天 月亮 日月7 .點(diǎn)撥：通讀全詩，找到下一句詩寫下來。答案：日月照今古。（二）1.點(diǎn)撥：用到量詞“片”的有很多，想想寫一寫。答案：葉 火 草2 .點(diǎn)撥：根據(jù)文中說的謎語猜謎底答案：雪花3 .點(diǎn)撥：根據(jù)謎語的謎底確定哪個(gè)題目適

10、合。答案：（1）二、（一）1.點(diǎn)撥：帶有j q x這三個(gè)聲母的字，知道聲母 j q x組成的音節(jié)就能找到。答案：小雞喜起青戲2 .點(diǎn)撥：通讀全文，找到文中說到了誰在做什么答案：小黃雞 小黑雞，土，蟲，做游戲3 .點(diǎn)撥：找到文中表示心情的一個(gè)四字詞語就是。答案：歡歡喜喜（二）1.點(diǎn)撥：通讀全文，分析找到表示聲音的詞語，再找哪個(gè)是要找的那個(gè)聲音。答案：嘩嘩；沙沙2 .點(diǎn)撥：通讀全文，找一找，一共說到了幾種小動(dòng)物。答案：小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙3 .根據(jù)文中的句子想想你還能說出什么小動(dòng)物怎樣叫的答案：小雞，嘰嘰，嘰嘰三、（一）1.點(diǎn)撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：只，小橋2 .點(diǎn)

11、撥：通讀全文，分析到底說的是誰掉下去了答案：兩只羊3 .點(diǎn)撥：讀文分析一下是什么原因產(chǎn)生的都掉下去的后果。答案：它們誰也不肯讓。（二）1.點(diǎn)撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：臺(tái)灣，玩一玩2 .點(diǎn)撥：通讀兒歌，分析兒歌中的第二行說的是什么就知道答案：去接臺(tái)灣小朋友3 .點(diǎn)撥：分析兒歌中的人物都 有誰就知道了答案了。答案：我們，臺(tái)灣小朋友四、（一）1.點(diǎn)撥：讀到題目就知道了答案答案：秋2 .點(diǎn)撥：按原文填就可以。涼。黃葉，樹上3 .點(diǎn)撥：根據(jù)自己的想法說，說得合理說可以。答案：不喜歡，秋天的天氣涼了，樹葉也落下來了，不好看了。答案不唯一（二）1.點(diǎn)撥：分析詩中的第一句中說到的地點(diǎn)就是答

12、案：江南4 .點(diǎn)撥：分析詩中的第一句中說到的人們有什么活動(dòng)就是答案：蓮子5 .點(diǎn)撥：找到詩中說到了哪種動(dòng)物在游玩，從游玩能體會(huì)到人們的心情答案：魚兒，歡樂的6 .點(diǎn)撥：詩中的方位詞較多，看看有哪幾個(gè)答案：東，西，南，北五、（一）1.點(diǎn)撥：通讀全詩，找一找說到了哪幾種文具。答案：課本、作業(yè)本、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。7 .點(diǎn)撥：按照例句的樣子來寫答案：我的文具盒，文具真不少。8 .點(diǎn)撥：根據(jù)自己的想法來回答就好。答案：鉛筆（答案不唯一）（二）1 .點(diǎn)撥：通讀全詩，找一找說到了什么旗就是我們的國(guó)旗。答案：五星紅旗2 .點(diǎn)撥：通讀全詩，就能找到答案：3 .點(diǎn)撥：分析一下最后一句，我們要怎樣做答案：我們立正，向

13、國(guó)旗敬禮。4 .點(diǎn)撥：根據(jù)個(gè)人的情況回答答案：在電視上看到過（答案不唯一）六、（一）1.點(diǎn)撥：認(rèn)真讀通全文按文中內(nèi)容就能找到答案答案：猴子 兔子松鼠公雞鴨子孔雀5 .點(diǎn)撥：認(rèn)真數(shù)一數(shù)就知道了答案：六6 .點(diǎn)撥：讀了全文，分析一下文中主要說的是什么意思，總結(jié)一下答案：每個(gè)人都有各自獨(dú)特的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這些特點(diǎn)是不能拿來進(jìn)行比較的，因?yàn)樗鼈兌际亲詈玫模ǘ? .點(diǎn)撥：讀了全文，青蛙說的話就告訴我們了答案：青蛙要寫詩。2 .點(diǎn)撥：讀了全文，到文中找填一填答案：小逗號(hào)，小句號(hào)，省略號(hào)3 .點(diǎn)撥：認(rèn)真讀了全文就知道結(jié)果。答案：做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱七、（一）1.點(diǎn)撥：看了題目就知道了答案：遠(yuǎn)足4 .點(diǎn)撥：讀問句就能找到這個(gè)答案了答案：顏色5 .點(diǎn)撥：讀問句就能找到這個(gè)答案了答案：潔白柔軟6 .點(diǎn)撥：分析一下想要遠(yuǎn)足會(huì)是什么樣的心情，意思對(duì)就可以答案：興奮、期待、急切（二）1.點(diǎn)撥：數(shù)一數(shù)便知道答案：短文共有（5）個(gè)自然段。2 .點(diǎn)撥：分析一下全文寫的內(nèi)容就知道答案了答案：短文描寫的是（海邊）的美麗景色3 .點(diǎn)撥：找文中的詞語搭配，一定能找到的答案：藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 雪白雪白的 小小的4 .點(diǎn)撥：文中說到了小朋友們開心地在答案：小朋友們開心