部編人教版六年級語文下冊專項復(fù)習(xí)句子訓(xùn)練(二)修改病句、關(guān)聯(lián)詞

1、畢業(yè)升學(xué)專項復(fù)習(xí)卷（三）語文第一輪復(fù)習(xí)修改病句、關(guān)聯(lián)詞句子訓(xùn)練（二）亳暗你準(zhǔn)備好了嗎？請拿起你的筆，在這份試卷上展示你的聰明才智吧!時間：60分鐘 滿分：100分題號四五八總分得分一、選擇正確的答案填空。（填序號）（34分）1.指出下列病句分別屬于哪種語病，請選擇。（10分）A.成分殘缺 B. 搭配不當(dāng) C. 語序不當(dāng)D.語義重復(fù)E. 前后矛盾（1）他洗好臉，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了門。（）（2）這個博物館里陳列著兩千多年前的新出土的文物。（）（3）他把食指放在嘴前，像公雞打鳴似的吼著：“你能不能安靜點兒？”（ ）（4）清晨，在教室里安靜地看書。（）（5）他一直總是堅持著早睡早起。（）2.

2、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.我們必須認(rèn)真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。B.止咳祛痰片，它里邊的主要成分是由桔梗、貝母、氯化鏤等配制而成的。C.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。D.科技節(jié)是我市中小學(xué)生科技教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要形式和載體。3. 下列句子有語病的一項是（） （ 2 分）A. 賽龍舟、包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。B. 只要學(xué)好文化知識，才能為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)。C. 實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的書的數(shù)量明顯增加了。D.雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。4. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（每組詞只能用一次）（ 14 分）A.只有才B.雖然但是C.如果

3、就D.無論都E.不但而且F.既然就G.因為所以（ 1） 鋒叔叔離開了我們， 他的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。（）（ 2） 學(xué)習(xí)哪一門學(xué)科， 要有扎實的基本功和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。（）（ 3） 看爺爺年紀(jì)大，可他說話聲音洪亮， 行動十分利索。（）（ 4） 明天下雨，體育課 在體操房里上。（）（ 5） 你答應(yīng)了這件事， 要負(fù)責(zé)到底，努力做好。（）（ 6） 學(xué)們知道，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來 能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。（）（ 7） 亞馬孫河定期泛濫造成水災(zāi)， 這里的動物為了生存大都學(xué)會了爬樹。（）5. 填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?（ 2 分）一個秋雨連綿的日子，小東想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，

4、他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來：“ ”A. 別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B. 小蟲子那么多，而且都在動！C. 小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。6. 將下列選項依次填入文中的橫線處，正確的一項是（） （ 2 分）在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是；可以是寥寥的只言片語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是 。素不相識的陌生人猛烈的雷霆霹靂悄然無聲的眼神暗示不停地絮絮叨叨A. B. C. D. 7. 將下面的句子組成一個語段，順序

5、排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?（ 2 分）一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)中，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。A. B.C. D.二、按要求完成句子。（ 32 分）1. 用修改符號在原句上修改下列病句。（ 10分）（ 1）桌子上放著鮮艷的一束花朵。（ 2）她的家鄉(xiāng)是重慶人。（ 3）通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。（ 4）今天的班會活動，全班同學(xué)都參加了，只有馬小華同學(xué)沒來。王老師在征求了同學(xué)們的意見后，武斷地做出了決定

6、我們下周去博物館參觀。（兩處錯誤）2. 修改病句，把正確的句子寫在下面的橫線上。（ 8 分）（ 1）我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。（ 2）這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。（ 3）我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。4）指南針是我國古代的四大發(fā)明。3. 下面一段文字中，第句有一個錯別字，第句有一個詞運用不恰當(dāng)，第句有一處語病。請分別找出來，然后修改。（6分）在很大程度上，人類精神文明的成果是以書藉的形式保存下來的。一個真正的讀者就要經(jīng)過讀書來最大限度地享用這些成果。而一個人能否成為一個真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（ 1）錯別字：改為 。（ 2）不恰當(dāng)?shù)脑~：改為

7、 。（ 3）修改病句：。 _4. 修改下面的作文片段。（ 8 分）當(dāng)講到“引人注目”這個詞語時，羅老師突然抓起趙毅的書往桌上 一率，發(fā)出“砰”的一聲巨響。頓時，教室里非常安靜極了，大家都驚 呆了。羅老師冷笑著說：“剛剛大家的注意力集中全部在我的動作上，這 就是引人注目的意思?！甭犃诉@番話，我們個個恍然大悟。（1）第句中，應(yīng)將改為。（2）第句中，應(yīng)刪除或。（ 3） 第句中，應(yīng)將 改為 ， 將 與 對調(diào)。三、關(guān)聯(lián)詞合并句子練習(xí)。（ 8 分）1. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并下列句子。（ 4分）（ 1）我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（ 2）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士痛擊敵人。為了拖

8、住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。2. 用不同的關(guān)聯(lián)詞合并下面兩個句子。（ 4分）你用心傾聽。你會聽見花開的聲音。（ 1） （ 2） 四、把下面順序錯亂的句子整理成通順、連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號。（ 10分）（） “捉精靈”游戲甚至攪亂了美國國務(wù)院的新聞發(fā)布會。因為一名記者分神玩起了游戲，發(fā)言人暫停簡報，詢問記者有沒有抓到一只“皮卡丘” 。（）“口袋妖怪GO由日本和美國的公司聯(lián)合開發(fā)，游戲主題基于20世紀(jì) 90 年代的同名日本動漫。（） 同日在佛羅里達(dá)州，150 人齊聚一家公園玩游戲，錯過了閉園時間也渾然不知。兩名加拿大少年同日也因玩游戲太專注而穿越邊境進(jìn)入美國地

9、界，被短暫拘留后釋放。（ ）本月 21 日，美國新澤西州一名女子在公墓“捉精靈”時不慎被困樹上，不得不尋求“911”救援。）再早些時候，一名法國男子也因“捉精靈”闖進(jìn)了印度尼西亞爪哇省一處軍事基地而被拘留。五、 將下列句子重新排列，填到橫線上，與前后句組成一段語意連貫的話。（填序號） （ 8 分）這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理：， ， ， 。所以，我不斷地告誡自己：面對生活中的機(jī)遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸各種機(jī)遇從我們眼前滑過反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭人生就像一條不停流淌的河川六、把下面句子按順序排列，并完成填空。（ 8 分）后來，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提

10、高?？梢灶A(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會有更大的發(fā)展。目前，我國茶業(yè)產(chǎn)量居世界第二。唐代陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他所著的茶經(jīng)，從采茶、制茶 到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。宋徽宗的大觀茶論進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。以前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。正確的排序是，我是按照 順序排列的。句子訓(xùn)練(二)修改病句、關(guān)聯(lián)詞參考答案、1. (1) B C(3)E(4)A(5) D2.D 3.B4 . (1) B(2) D(3)E(4)C(5) F(6)A (7) G5 .C 6.A 7.D、1.(I )桌子上放著解解亞一束I花朵(2)她色古是重慶人口(她的家鄉(xiāng)是重仄d ) 3 )通過學(xué)習(xí).瘓懂得許多道理(4)今天的班會活動,全班同學(xué)麗2只行馬小華同學(xué)沒來由王老師在征求了同學(xué)們的意見后海京地做出了決定我們下周去博物館參觀.2. (1)我們?nèi)w同學(xué)討論并通過了寫給校長的建議書(2)我這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。(3)我認(rèn)真完成了各科作業(yè)。(4)指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。3. (1)藉 籍(2)經(jīng)過 通過(3)在“關(guān)鍵在于他”后面加上“能否” 一詞4.