統(tǒng)編人教部編版初中七年級下冊道德與法治期末教學反饋檢測卷

1、1七年級道德與法治下冊期末教學反饋檢測卷（說明：本試卷為閉卷筆答，考試范圍為全書答題時間75分鐘，滿分75分）題號一二三四總分得分第I卷選擇題（共36分）、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將其字母標號填入下表相應題號下的空格內(nèi) 本大題共12個小題，每小題3分，共36分。）題號123456789101112選項1.2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為（A.COVID-19B.SARSC.HIVD.H5N112.2020年2月24日，十三屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了 ?革除濫食野 生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安

2、全的決定。A.新修訂的證券法B.全面禁止非法野生動物交易C新修訂的森林法D.關于廢止有關收容教育法律規(guī)定和制度的決定3 .進入初中以后，同學們的身高都不斷增長，英華卻還是原來的樣子，為此，英華很苦惱，甚至懷疑自己有些不正常。如果你是他的好朋友，你會給出的建議有（）趕緊去醫(yī)院檢查，吃些增高藥物這是正常現(xiàn)象，每個人的發(fā)育速度和水平是有差異的加強體育鍛煉，有助于身體發(fā)育耐心等待并坦然接受自己身高的變化A.BC.D.4 .步人青春期后，同學們有時會面對青春期的心理萌動，這就需要我們學會以恰當?shù)姆绞絹肀磉_男女同學之間的友誼。所謂恰當?shù)姆绞接校信瑢W在青春期暫時不要交往男女同學之間相處要自然、大方A.B

3、.男女同學之間要學會互相尊重男女同學之間都要學會自愛，懂得保護自己C.D.5 .青春并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。下列語句中能體現(xiàn)“知恥”的是（）A.人有恥，則能有所不為B.失敗乃成功之母C千里之行，始于足下D.敬人者，人包敬之6 .2020年2月5日，在貴陽的亨特國際商場，一女子逛街沒戴口罩。在特殊時期，其他人員都有戴口罩，所以商場員工看到后就提醒她戴上口罩。結果該女子不但不聽，還用粗魯?shù)难哉Z辱罵 甚至毆打店員。怒吼道：“我就不出去，不戴口罩，你管不著?！辈牧辖o我們什么啟示（A.不戴口罩是自己的自由，別人管不著B.特殊時期，我們不應該出門C.要學會管理自己的情緒

4、D.心情不好的時候就要發(fā)泄出來7 .下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（）A.8 . C D8.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。這說明（）集體是個人生存和發(fā)展的依靠，是個人成長的園地個人的生活、學習和工作離不開集體集體的發(fā)展離不開每個成員的努力一個人只有融入集體，才能充分發(fā)揮自己的才能A.B.C.D.9.2019年8月上映的電影烈火英雄中的主角江立偉為維護國家及人民財產(chǎn)安全，選擇犧牲 自己。這一感人至深的舉動給我們的啟迪是（）A.個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，自覺服從集體利益B.個人利益和集體利益無法保持一致，始終會產(chǎn)生沖突C維護集

5、體利益，我們就必須毫不猶豫地拋棄個人利益D.集體是個人生存的依靠，個人成長和發(fā)展離不開集體10 .右邊圖片體現(xiàn)的美好集體特征是（A.民主公正B.充滿關愛C.善于合作D充滿活力11 .在現(xiàn)實生活中，調(diào)整社會關系的途徑有很多，但最有效的方法和手段是法律。以下四種情 形，你認為最適宜通過法律途徑來解決的問題是（）A.小鵬因媽媽偷看自己的日記，好幾天不理媽媽B.某同學因遲到和老師發(fā)生了爭吵C小王因同桌喊他“王病子”，與同桌爭得面紅耳赤D小佳的父親以佳佳未隨父姓為由，拒不支付撫養(yǎng)費12 .在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護做了明確的規(guī)定，除此以外，青少年還要加強自我保護，下列做

6、法你認為不正確的有()小溪在網(wǎng)上買了一雙鞋，付款后主動向商家索要發(fā)票小明的網(wǎng)友約他見面，小明欣然答應小亭在放學路上，被別人勒索，小亭選擇忍氣吞聲小佳一人在家做作業(yè)，有陌生人敲門，小佳給他開了門小藝發(fā)現(xiàn)在商店買的飲料過期了，馬上帶著飲料去商店要求更換A.B.CD二、簡答題(本大題有4小題，共19分)13 .基礎知識填空：(每空1分，共6分)(1) 一次數(shù)學考試，小飛同學趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后，他感到非常后悔，主 動向老師講清楚。這說明小飛(2)在我們的成長中，與獨立思考相伴隨的是 (3)班級文化評比中，小藝所在的班級取得了第一名，小藝可以體驗到 (4)既是個人有所成就的基礎，也是集體

7、發(fā)展的必要前提。(5)體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是社會關系的調(diào)節(jié)器。(6)家庭保護、學校保護、 和司法保護四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的四道防線。14 .異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，異性交往在個體成長歷程中是必不可少 的，對中學生而言，異性同學之間的正常交往不僅有利于學習進步，而且也有利于個性的全面發(fā) 展。為此，成才中學開展了 “共話男女交往，遞增同窗情誼”系列教育活動。請你也參與其中，并完成下列題目。(1)請你設計兩種舉辦該活動的形式。(1分)(2)作為本次活動的參與者，請你總結參加本次活動的意義。(3分)15 .“不允許學生帶手機進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即摔壞或拋入水桶；不

8、允許學生穿奇裝異服，發(fā)辮不得超過21厘米，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即勸其剪短”。近日，山西原平市某中學出臺的“學生管理十不 準”規(guī)定引發(fā)社會關注。這些“最嚴” “最狠”的校規(guī)真的能夠起到作用嗎？此事引發(fā)媒體熱議 試從“單音與和聲”角度，談談你對類似校規(guī)的認識。 (4分)16 .王某和徐某是好朋友，某大，王某因個人需要，向徐某借錢 3萬元，期限為三個月。到集后，徐某多次催討，王某一直沒有歸還。徐某就找到另外一個好朋友李某，和李某一起二王某騙到一個廢棄的廠房，對王某拳打腳踢，并限制其離開。次日，王某趁機逃離并報警。徐某、李某受到了法律的制裁。（1）徐某、李某觸犯法律的原因是什么？（2分）（2）徐某、李某的行為

9、以及后果給我們帶來哪些警示 ？（3分）三、分析說明題（共1道題，8分）17 .某初級中學旁邊的一家小商店的經(jīng)營者經(jīng)常銷售假煙，還拆開零售給未成年人。該初級中學就有少數(shù)學生吸煙，他們所抽的香煙大多是在這家商店購買的。請你運用所學的知識，對商店經(jīng)營者和吸煙學生的行為予以評析。四、實踐探究題（共12分）18 .某校舉辦運動會。盡管有的學生愛好體育，但為了迎接即將到來的期中考試，拒絕參加運動會； 有的學生為了自己班級的名次，損害其他班級學生的利益；有的學生甚至為了班級利益，損害學 校的利益。為此，學校決定以此為契機，開展學習宣傳“我與集體共成長”主題活動，請你參與?！疚医ㄗh】（1）請你為此次活動設計一

10、則宣傳標語。（2分）（2）如果學校決定讓你策劃“我與集體共成長”主題活動，你認為為開展好此次活動，需要 做好哪些工作？（2分）【我行動】（3）經(jīng)投票決定，學校最終組織了一次“我與集體共成長”的演講活動，請你結合所學知識撰寫 一篇演講稿提綱。（3分）【我收獲】(4)通過此次活動，你認為我們應該怎樣在共建美好集體中盡責 ？(3分)(5)請你用一兩句話來表達你參與此次活動的體會。(2分)題號123456789101112答案ABBDACABABDC13 .(1)行己有恥(2)批判性思維(3)集體榮譽感(4)承擔責任(5)法彳t ( 6)社會保護14 .(1)主題班會、手抄報、演講比賽、主題征文、校園

11、廣播站等。(2)欣賞對方的長處，優(yōu)勢互補，有助于不斷完善自我；可以相互幫助，相互學習， 共同進步；有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，學會塑造自我。15 .(1)在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則；(2)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突；(3)面對沖突，我們要讓個人意愿服從集體的共同要求，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之 美；(4)對于集體要求中存在的不合理因素， 我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見， 提出 積極的改進建議等。16 .(1)法律意識淡薄，侵犯他人的權益，采用非法方式維護自己的合法權益。(2)主動學習法律知識，增強自己的

12、法律意識；學會依法辦事，養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣；在實現(xiàn)自身合法權益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。17 .商店經(jīng)營者的行為是錯誤的。出售假煙、侵犯消費者正當?shù)暮戏嘁?；向未成年?售煙，違反了預防未成年人犯罪法，其行為應當受到法律制裁。吸煙學生的行為也是錯 誤的。這樣做既違反了道德，又違反了校紀校規(guī)和法律，和初中生的身份極不相稱。這些學生應受到批評教育。18 .(1)示例：美好集體，你我共建等。(2)示例：前期宣傳；活動場地的布置；相關人員的安排；現(xiàn)場設備的準備；安全工作等。(3)任選三個維度，每個維度1分。本題可能聯(lián)系到的知識點：集體與個人的關系；集體榮譽是我們共同的榮譽，集體的利 益是我們共同的利益，維護集體的榮譽和利益，是為集體添光彩的重要要求；要有強烈的集 體榮譽感和責任感，不做危害集體榮譽和利益的事；要敢于同損害集體榮譽和利益的行為作 斗爭；要落實在日常生活的一言一行中；維護集體的團結就需要發(fā)揚團隊精神；團結的集體 需要樹立共同目標；團結的集體需要學會團結協(xié)作；團結的集體需要每個成員服務團隊、奉 獻團隊；團結的集體需要有自身的紀律等。(4)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設，自我管理；