部編五年級(jí)語文下冊期末基礎(chǔ)知識(shí)+閱讀理解練習(xí)

1、小學(xué)語文五年級(jí)期末基礎(chǔ)知識(shí) +閱讀理解練習(xí)（一）一、下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.臉龐患病不解努力B.邊僵愛戴奔騰不息C.痛悼攜帶刻舟求劍D.糟遇震撼濫竽充數(shù)二、在句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 .鄧小平爺爺（）屬于中國，（）屬于全世界。2 .你（）在什么地方，（）應(yīng)該快樂的生活。3 .他得知自己的病情后，（）悲觀消沉，（）開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活。4 .他（）頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，（）關(guān)心和他一樣患病的兒童。三、課內(nèi)閱讀。推敲節(jié)選一天，賈島去長安城郊外拜訪一個(gè)叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久， 才摸到李凝的家。這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的 小鳥。不巧，這天李凝不在家

2、，賈島就把一首題李凝幽居的詩留了下來。第二天，賈島獨(dú)自騎著毛驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那 首小詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字用得不夠妥帖，或許 改用“敲”字更恰當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動(dòng) 作，不知不覺進(jìn)了長安城。大街上的人看到他這個(gè)樣子，都感到十分好笑。1 .根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（）:明亮而潔白。（）:隱蔽的或僻靜的住處。2 .從哪句話體現(xiàn)出賈島創(chuàng)作十分嚴(yán)謹(jǐn)？3 .描寫街上的人看到賈島時(shí)的樣子有什么作用？答案："、C二、1.不僅也2.無論都3.不是而是 4.一邊一邊三、1 .皎潔幽居2 .半路上，他想起昨夜即興寫成的

3、那首小詩，覺得鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的 推”字用得不夠妥帖，或許改用 敲”字更恰當(dāng)些。3 .側(cè)面描寫。寫人們看到他的樣子覺得十分好笑，側(cè)面襯托出賈島推敲時(shí)全神貫注的神情， 凸顯了他做學(xué)問時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。小學(xué)語文五年級(jí)期末基礎(chǔ)知識(shí) +閱讀理解練習(xí)（二）一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1 .孔君平詣其父（）。A.品格 B.拜見2 .晏子使楚（）。A.使用 B.假使 C.出使3 .敝國有個(gè)規(guī)矩。A.破舊B.假使C.謙辭，舊時(shí)用于稱跟自己有關(guān)的事物。二、按要求改寫句子。1 .從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改為肯定句）2 .楚國不是狗國。楚國應(yīng)該大開城門迎接晏子。（用關(guān)聯(lián)詞連句）3 .伯諾德夫人說

4、：為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價(jià)?！保ǜ臑?間接引語）4 .經(jīng)過老師的教育，使我終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。（修改病句）三、將下列句子適用的修辭手法寫在括號(hào)里。1 .近一米高的洪水已經(jīng)在路面跳舞了。（）2 .他像一座山，不說話，盯著亂哄哄的人們。（）3 .我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。（）4 .您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？（ ）四、指出下列句子中的省略號(hào)分別屬于哪種用法，選擇正確的答案。列舉的省略；（2）引文的省略；說話斷斷續(xù)續(xù)；（4）語意未盡；話沒說完， 被打斷。1 .老班長微微地睜開眼睛：我我不行啦你們吃吧你們要要走 出草地”（）2 .這學(xué)期，我們學(xué)過不少文學(xué)體裁：有戲劇、相聲、小說（）3 .看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的”不，我全知道了?！蔽掖驍嗔怂?話。（）答案：一、1.B; 2.C; 3.A二、1 .從這以后，楚王非常尊重晏子了。2 .因?yàn)槌皇枪穱猿鴳?yīng)該大開城門迎接晏子。3 .伯諾德夫人說，為了有一天能把德國佬趕