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文檔簡介

1、題號一二三四五六總分得分人電玄黃宇 宙洪1日月 盈具及甫列2020年統(tǒng)編版語文五年級下冊第三單元預(yù)測卷(一)姓名:班級:得分:A.流暢淋漓 端莊秀麗 奔放不羈皇冠(gu a n) *撇捺(na) *遨游(o a) *祭祀(s 1 ) *B .中國的歷史淵源流長。D .葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催筆畫簡化,書寫方便。D.漢字是音、形、義三結(jié)合的表意字,從結(jié)構(gòu)規(guī)律上分析,漢字主要有六種形式:象一、選擇題(16分)1.加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()A.小篆(zu an)湖畔(pan) B.蜷縮(ju an)乾坤(qian) C.狩獵(sh6u)纖細(xì)(qian) D.楷模(ka i)應(yīng)聲(ying)

2、 2 .下列句中沒有錯別字的一組是()A.隋代的李春是著名的橋粱專家。C.這家企業(yè)在鳳凰涅盤中欲火重生。3 .下列說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.隸書形成于戰(zhàn)國晚期,通行于兩漢,B.小篆在秦朝統(tǒng)一六國后得到推行,成為我國最早統(tǒng)一的文字C.金文是刻在木頭上的文字,主要在商周時期使用。D. “楷書”中“楷”的意思是規(guī)矩、楷模。4 .按文字字體的演變順序排列正確的一項是()A.甲骨文金文篆書隸書楷書 B.甲骨文金文篆書楷書隸書C.甲骨文金文隸書篆書楷書 D.甲骨文篆文金書隸書楷書5 .下面是三幅不同書體的千字文,每幅字各有什么特點(diǎn)?正確的一項是()B.端莊秀麗流暢淋漓奔放不羈C.端莊秀麗奔放不羈流暢淋漓D.

3、奔放不羈端莊秀麗流暢淋漓6.下列句子中歇后語的運(yùn)用有誤的一項是()。A.服務(wù)員走過來問他吃什么,他頭也不抬:“外甥打燈籠一一照舊(舅)。”服務(wù)員一笑,轉(zhuǎn)身奔向后廚。B.他廢寢忘食地發(fā)明了一個洗碗的小玩意兒,可這對我們來說,完全是“梁山泊的軍 師一一無(吳)用”??!C.公雞在雞舍里打鳴,響亮的聲音傳到了村外,我不禁感嘆:“這可真是隔著門縫 吹喇叭名(鳴)聲在外??!”D.哥哥嚴(yán)肅地對我說:“我彳門咸菜燒豆腐一一有言 (鹽)在先,你要是把我的書弄 壞了,可是要賠的!”7.下列說法有誤的一項是()A.形聲字是指漢字的一種造字方式,表示意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁) 組合而成。B.漢字已經(jīng)有三

4、四千年的歷史,漢字的演變從甲骨文開始,經(jīng)過了甲骨文、金文、隸 書、小篆、楷書等字體的發(fā)展演變過程。C.甲骨文一般刻在龜甲和獸骨上,我國文化領(lǐng)域中研究甲骨文的學(xué)科叫“甲骨學(xué)”。形、會意、形聲、指事、轉(zhuǎn)注、假借。8.下列歇后語諧音字有誤的一項是(A.外甥打燈籠一一照舊(舅)8 .孔夫子搬家一一凈是輸(書)C.咸菜燒豆腐一一有言(鹽)在先D.大肚子踩鋼絲一一挺(鋌)而走險二、填空題(34分)9 .看拼音,寫詞語。(6分)zhuang jia ( m i y u梁山泊軍師一一無(吳)用四月的冰河一一開動(凍)了隔著門縫吹喇叭一一名(鳴)聲在外盲人戴眼鏡一一假聰(充)明 f e ng huang (xi

5、 an m i ng ( j i s i y a ng can ()10 .根據(jù)語境填寫歇后語。(3分)(1)元旦晚會上,我們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的才能,表演了精彩的節(jié)目,真可謂(2)我一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我, 弄得我是“一時不知所措獨(dú)特 奇特1 .我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和()魅力2 .漢字是一門( )的藝術(shù)。雖然但是不是而是因為所以3 . ()我掌握了學(xué)語文的訣竅,()我的語文水平不錯。4 .這次綜合性學(xué)習(xí)( )結(jié)束了,( )對漢字的探究并沒有結(jié)束。5 .這可()僵硬的符號,( )有著獨(dú)特性格的精靈。13 .猜字謎。(3分)1 .千字頭

6、,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好。謎底:()2 .左看馬靠它,右看它靠馬,兩邊一起看,腳踩萬里沙。謎底:()3 . 一人一張口,口下長只手。謎底:()4 . 一點(diǎn)一橫長,一撇向四方,并排兩棵樹,栽在石頭上。謎底:()5 .身穿白皮襖,山坡啃青草。為了人們暖,甘脫身上袍。謎底:()6 .耳朵兩把扉,身體似小山,鼻子長又軟,做活真能干。謎底:()14 .將下列歇后語補(bǔ)充完整,再選擇填空。(填序號)(6分)(3)改革開放以來,人們的生活水平真是“ 11.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)(3分)1. “星”的解釋如下:A.天文學(xué)上指宇宙間能發(fā)光的或反射光的天體;B.細(xì) 碎的小顆粒東西;C.秤

7、等衡器上記數(shù)的點(diǎn)火星兒()披星戴月() 定盤星() 2. “祭”的解釋如下:A.對死者表示追悼、敬意的儀式;B.供奉鬼神或祖先;C.使用(法寶)。祭祀() 祭奠()祭起一件法寶來 () 梁孔夫子家一一 梁外甥打及T籠一一咸菜燒豆腐一一 梁梁山泊軍師一一 隔四月的冰河一一隔著門縫吹喇叭一_1 .這家百年老店雖然開在小巷子里,但是連許多外鄉(xiāng)人都知道,真是“:'?。? .我本來很看好我校足球隊的,可沒想到自從開賽以來,球隊是“",真令人失望。3 .聽了老師的講解之后,我的思路如“ : 不一會兒就把這道題解答出來了。15.看圖寫成語。(4分)12.選詞填空(5分)2.如果你不贊同他的

8、觀點(diǎn),你會怎樣勸說他重視練字呢?()紅日()蔬菜16 .在括號里填上合適的量詞。(4分)一()書籍一()榜文一()輪船一()晴空一()新綠一()家書三、語言表達(dá)(9分)17 .按要求寫句子。(5分)1 .你一定想更多地了解漢字。(改為感嘆句)四、課文回顧(10分)19.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)傳說創(chuàng)造了文字。他模仿 的足跡創(chuàng)造了字的筆畫,后來又根據(jù) ?、黍稷、等的形狀或,創(chuàng)造了文字。(2)為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交換、記憶等,古人曾發(fā)明、使用過“" 還有的人曾經(jīng)使用過“ :。(3)在 改進(jìn)造紙技術(shù)以前,人們在> 等平整的東西上用刀刻字,在 寫字。(4)按照順序?qū)懗鲎顬榈湫?/p>

9、的五種漢字字體的演變過程:甲骨文一 一 1 2.我們每天都和漢字打交道,難道你沒有感覺到漢字很有趣嗎?(改為肯定句)3.書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特藝術(shù)門類。(縮句)4.中國的漢字在書法家的筆下展現(xiàn)出無窮無盡的變化。(改為比喻句)5.王懿榮是首先第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。(修改病句)18.根據(jù)情景寫話。(4分)寫字課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地練字,小明卻不以為然地說:“現(xiàn)在是信息時代,用電腦打字又好又快,何必再辛辛苦苦地練字呢?”1.作為小明的同學(xué),你贊成他的觀點(diǎn)嗎?為什么?(5)人們把刻在和上的文字叫作甲骨文。我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科,叫“: 甲骨文是朝國子監(jiān)第一個發(fā)現(xiàn)的,甲骨文出土

10、的地方是五、現(xiàn)代文閱讀(10分)20.閱讀漢字一一中國古代的第五大發(fā)明漢字是最古老而最具有生命力的文字,中國仰韶文化時期就有了圖形文字,到殷商時代 轉(zhuǎn)化成甲骨文,以后一直伴隨著中華文化的發(fā)展,強(qiáng)有力地推動著文明的進(jìn)程。漢字對于 繼承中華文化,維護(hù)國家統(tǒng)一以及引進(jìn)外來文明,促進(jìn)國際交流都作出了不朽的歷史貢獻(xiàn)。漢字在世界文字叢林中獨(dú)樹一幟,具有特殊的地位和優(yōu)越性:它是最節(jié)省的詞構(gòu)文字。漢字像魔塊、有神奇般的組詞能力、往往一個字能構(gòu)建出許多個意義單位(詞)。如一個“白”字就組成了 “白天”、“白癡”、“白蘭地”、“白木 耳”、“白馬過隙”、“白璧無瑕”共 100多個詞條。這樣,漢語常用的四萬個詞匯只

11、需 要三千個漢字構(gòu)建即可,就能拼寫出絢麗多姿,氣象萬千,海洋般深邃,天宇般廣闊的文 章來,而人們識字的任務(wù)卻很有限。它是最富有聯(lián)想的智慧文字。漢字表義能力特別強(qiáng),它像一幅圖畫, (象形文字,形意 文字,意音文字,和大量的偏旁表義),看慣了這些字,目擊的瞬間就能萌發(fā)聯(lián)想,甚至 產(chǎn)生情感,使人的認(rèn)識迅速發(fā)生變化。例如看“風(fēng)”、“瘋”、“峰”、“豐”、“封” 等字,一看就能理解其意義并產(chǎn)生想象它所表現(xiàn)的情境,而拼音文字的“ fen g”,目擊它 時人毫無感覺,只有讀了前后文以后才懂得它的意義,思維就慢了一拍。它是世上獨(dú)有的雙腦文字。人們都知道語言邏輯思維開發(fā)左腦, 而形象情感生活開發(fā)右 腦功能,漢字

12、組成的視覺語言,具備了雙重功能,既促進(jìn)概念邏輯思維的發(fā)展,而文字圖 形又促進(jìn)右腦的想象和情緒活動。所以因左腦外傷得了 “失語癥”的病人,不能聽和說, 卻仍能看懂漢字寫成的文章,可見漢字對左右腦的開發(fā)具有同樣重要的作用。漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字。因為漢字是一幅幅的圖畫,當(dāng)然書寫時容易美化,所以世界 上的文字唯有漢字的書寫能發(fā)展為一門“書法藝術(shù)”??磿ù髱焸兊哪珜?,有的高遠(yuǎn)飄 逸,有的莊嚴(yán)凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì),這是世界上任 何其它文字都難以表達(dá)的藝術(shù)美。止匕外,漢字還特具簡短明確的優(yōu)點(diǎn)。它的音節(jié)少,最適合未來聲控計算機(jī)使用。又隨著 中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國際地位蒸蒸日上

13、,加之我國進(jìn)入WT3后,隨著國際交流的日益頻繁,四海賓朋紛至沓來,漢字必將成為世界通用文字之一。當(dāng)今世界各國漢字、漢語熱的 興起,有力地證明了這一大趨勢已經(jīng)到來。漢字真是中華民族的瑰寶,它是完全可與中國古代其它四大發(fā)明相媲美的中國 “第五大 發(fā)明”,所不同的是這“第五大發(fā)明”不僅古代功勛顯赫,而今日和未來的中國與世界, 將是它更加發(fā)揮威力的時代!1 .聯(lián)系上下文解釋詞語。蒸蒸日上:2 .漢字在文化傳承與交流方面的四個作用是什么?(1) 3 .漢字的優(yōu)越性體現(xiàn)在五個方面: ?:?。4 .文中畫橫線的句子采用的說明方法是 5 .中國古代的四大發(fā)明是 、:> 。6 .用“”畫出文中的一個排比句

14、,寫出你讀了這個句子后的感受。感受:六、書面表達(dá)(21分)21 .習(xí)作展示臺。通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí),你對祖國的漢字一定有了很多的認(rèn)識、 感受和收獲吧,比如: 你感受到了漢字的有趣和神奇,了解了漢字的文化蘊(yùn)涵等,請選擇自己最感興趣的一個方 面,寫一寫自己想說的話。題目自擬。參考答案1. D2. D3. C4. A5. C6. C7. B8. D1 .莊稼 謎語 鳳凰 鮮明 祭祀 養(yǎng)蠶2 .八仙過海一一各顯神通二和尚一一摸不著頭腦芝麻開花一一節(jié)節(jié)高3 . B A C B A C4 .奇特獨(dú)特 因為所以雖然但是 不是 而是5 .香駝 拿 磨山羊大象6 .凈是輸(書) 照舊(舅) 有言(鹽)在先 無

15、(吳)用 開動(凍)了 名(鳴)聲在外 7 .逆來順受四腳朝天心口不一正中下懷8 .本 紙輪 艘片 種抹 封9 .你一定想更多地了解漢字吧!我們每天都和漢字打交道,你應(yīng)該感覺到漢字很有趣。書法是獨(dú)特藝術(shù)門類。中國的漢字在書法家的筆下有時像挺拔山峰, 有時像清澈的小溪展現(xiàn)出無窮無盡的變化。王懿榮是第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。10 .不贊成。因為漢字是我們的母語,作為中國人,我們要認(rèn)真學(xué)說漢語,學(xué)寫漢字,在生 活中不寫錯別字。漢字生動形象,它傳播了文明,是世界上獨(dú)一無二的文字,所以我們 要從小練好漢字。因為字寫得好,對于一生都有幫助,如果將來走入社會,工作場地看的就是你的文化,所以你一定要重視練字

16、。11.倉頡鳥龜紋蟲蛇山川 草木動態(tài)結(jié)繩記事契木為文蔡倫龜甲獸骨竹片金文 小篆隸書楷書龜甲獸骨甲骨學(xué)清王懿榮河南安陽小屯村承中華文化維護(hù)祖國統(tǒng)一引進(jìn)外來文明促進(jìn)國際交流 3 . 最節(jié)省的詞構(gòu)文字最富有聯(lián)想的智慧文字史上獨(dú)有的雙腦文字最優(yōu)秀的藝術(shù)文字具有簡短明確的特點(diǎn) 4 .舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較5. 火藥 造紙術(shù) 指南針 活字印刷術(shù) 6 .看書法大師們的墨寶,有的高遠(yuǎn)飄逸,有的莊 嚴(yán)凝重I有的蒼勁有力2有的娟秀美麗,表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì),這是世界上任何其它文字都難以表達(dá)的藝術(shù)美。感受到了漢字形體的藝術(shù)美。,i r-jnn-rvtrurwt-m-irmrj-n-jrrjjra-mrv-jnjnn -j-rwrr-rvw-rr13.示例:有趣的漢字在美麗的漢字王國里,漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個快樂的 小精靈,在現(xiàn)實生活中,無論走到哪里都不能離開它們。每當(dāng)我打開書,我就像在漢字王國里的小精靈,讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。 書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌,讓我領(lǐng)悟到漢 字的力量,因為有了它們,世界因為它們而精彩,是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者,無論在哪個行業(yè)中都離不開漢字,包括我們?nèi)粘I钪?的語言交

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