青年教師命題比賽方案.doc

1、青年教師試卷命題比賽方案為進一步提高我校青年教師的鉆研教材能力和命題水平，全面提升青年教師的業(yè)務水平和教科研能力，培養(yǎng)學習型、反思型、研究型教師。我校決定組織進行青年教師階段性考試命題比賽一、參加對象：全校 35 周歲（含35 周歲）以下的中考學科教師。二、命題原則和要求：1、根據(jù)本學科的教學進度及命題綱要，各自獨立命題，并做好一份參考答案。 命題內容為本年級本學期第二次階段性檢測內容。標題格式另附。學科分值為 100 分制，格式同常規(guī)考核試卷?？荚嚂r間為：語文 120 分鐘， 數(shù)學 100 分鐘、其他學科90 分鐘。英語不考聽力。2、面向大多數(shù)。試題要求能切實衡量學生學業(yè)水平，考查出學生掌握

2、基礎知識的水平及其綜合運用的實際能力。3、試題要按照學校要求，學生平時訓練的原題占30%，原題變式占40%，要有一定的區(qū)分度，基本要求是：容易題約占70%，稍難題約占20%，較難題約占 10%。難度系數(shù)要求：初一3 門學科為7.5 ；初二 4門學科為7.2；初三 3 個住宿班 5 門學科為7.5。4、 試題保證一定的原創(chuàng)性。在嚴守課程標準的前提下，設計“巧、新、靈”的題目，讓具有學科才能的學生脫穎而出。5、試題應體現(xiàn)新教材特點，反映中考新動態(tài)。6 、堅持覆蓋面廣、題量適中的原則，不出學術上有爭議的問題。7、試卷要注意保密。8、 交稿形式：試卷及答案及時發(fā)送給教務處殷勇處，學校將試題統(tǒng)一上網(wǎng)。9

3、、交稿時間：2011 年 12 月 5 日之前。三、評比方法：1、各教研組成立評估組對試卷進行評估打分。2、對各份試卷進行編號，隱藏姓名，進行考核。3、各教研組評出優(yōu)秀試卷，在本次階段性檢測中使用，結合學生考試情況和評審組意見，全校評出一等獎2 名，二等獎4 名予以表揚獎勵。4、獲獎情況將記入教師業(yè)務檔案。四、注意事項：1、請各備課組長統(tǒng)一本次階段性檢測的測試范圍內容并告知各參賽老師并上報教務處。2、根據(jù)實際情況，本學期開始命題比賽作為教師考核內容，所以請全體參賽老師高度重視此項活動，應把它看成鍛煉、提高自身業(yè)務水平、命題能力的一次機會，堅決制止在網(wǎng)上照搬引用，切忌應付了事。本次比賽得分將記入教師業(yè) 務檔案，對不交、遲交、抄現(xiàn)成卷等現(xiàn)象將視為教學事故。附：評審組成員名單：語文：張?zhí)K琴、晏志峰、舒淑琴數(shù)學：胡 進、蔡云新、於 憲、張晨霞英語：韋小榮、朱榮英、陳玉芳理化：莊維祥、殷備戰(zhàn)、焦興鈞、黃慧民青年教師試卷命題比賽成績公告為進一步提高我校青年教師的鉆研教材能力和命題水平，全面提升青年教師的業(yè)務水平和教科研能力，培養(yǎng)學習型、反思型、 研究型教師。我校組織進行了青年教師階段性考試命題