人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 按要求填空。1.長(zhǎng)方形較短的邊我們叫它_。2.長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊我們叫它_。3.長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是_角。4.長(zhǎng)方形對(duì)邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）2. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。3. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開(kāi)得大，角就大，角的兩條邊張開(kāi)得小，角就小。(    )2.扇子有3

2、個(gè)角。（    ）3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（    ）4. 想一下，填一填。1.一塊三角板中，有_個(gè)角。2.一個(gè)角有_個(gè)頂點(diǎn)，_條邊。3.一個(gè)火柴盒的表面，一共有_個(gè)直角？5. 下面圖形中，有兩個(gè)直角的是_。6. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 7. 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _8. 圖上畫出長(zhǎng)方形和平行四邊形。9. 下圖中左邊的飛機(jī)通過(guò)平移可以與下面的（  ）號(hào)飛機(jī)重合。 A .  B .  C .  D .10. 我知道，也會(huì)填。1.長(zhǎng)方形的一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，

3、另一個(gè)長(zhǎng)是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米，其他三條邊的長(zhǎng)度是_厘米。3.正方形的四個(gè)角也都是_角。4.正方形的四條邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）11. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動(dòng)是平移。_下面這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。_12. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（ ）13. 下面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的畫“”，是平