初中信息技術(shù)《視頻效果及過渡》優(yōu)秀試講稿

1、初中信息技術(shù)視頻效果及過渡優(yōu)秀試講稿初中信息技術(shù)視頻效果及過渡優(yōu)秀試講稿 一、教學(xué)目標(biāo) 1.說出添加、刪除視頻效果和過渡效果的操作方法，獨(dú)立完成視頻美化操作。 2.通過觀察微課視頻、小組合作等多方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。 3.通過對(duì)視頻效果的美化，感受WindowsMovieMaker不僅能夠添加視頻效果還能添加視頻過渡的強(qiáng)大功能。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：視頻效果的編輯步驟。 難點(diǎn)：視頻美化的操作步驟。 三、教學(xué)過程 一導(dǎo)入新課 教師利用多媒體播放兩段視頻，一段添加了視頻效果和過渡效果，一段沒有添加任何效果，通過對(duì)比觀察出兩段視頻的差異，并提問這些視頻效果是如何添加的呢?預(yù)設(shè)同學(xué)陷入深思

2、，帶著疑惑引入本課視頻效果及過渡。 二新課講授 1.添加視頻效果 教師演示第一種添加視頻效果的方法，在演示的過程中，提醒同學(xué)觀察點(diǎn)擊的位置和菜單命令，演示完畢后，請(qǐng)同學(xué)描述操作步驟。【在"情節(jié)提要/時(shí)間線'上選擇必須要添加視頻效果的對(duì)象，在"工具'菜單中選擇"視頻效果'，在"內(nèi)容'窗格中單擊要添加的視頻效果，在"剪輯'菜單上單擊"添加到時(shí)間線'或"添加到情節(jié)提要'】教師可以評(píng)價(jià)同學(xué)觀察仔細(xì)，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，之后教師布置任務(wù)，讓同學(xué)自主探究第二種方法，在同學(xué)操作過程中，

3、教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)回答操作步驟?！驹?quot;情節(jié)提要'或"時(shí)間線'上選擇指定影片段落，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇"視頻效果'。在"添加或刪除視頻效果'中選定效果真后點(diǎn)擊添加后再次點(diǎn)擊確定】教師可以評(píng)價(jià)同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，勇于探究和革新。 2.刪除視頻效果 視頻效果添加完成后，預(yù)設(shè)同學(xué)想要嘗試各種不同的視頻效果，教師提出疑問：如果有不想要的視頻效果，又該如何刪除呢?教師通過多媒體播放微課視頻進(jìn)行教學(xué)，視頻播放過程中，提醒同學(xué)注意觀察有幾種刪除方法，每一種方法是怎樣操作的，播放結(jié)束后請(qǐng)這位同學(xué)分享?！痉ㄒ唬哼x擇要?jiǎng)h除視頻效果的對(duì)象，單

4、擊剪輯菜單，選擇視頻中的視頻效果，在彈出的對(duì)話框中單擊要?jiǎng)h除的效果，再點(diǎn)擊刪除。法二：在時(shí)間線上選擇視頻效果單元格，按delete。法三：右鍵選擇要?jiǎng)h除視頻效果的單元格，然后點(diǎn)擊刪除效果?！拷處熆梢栽u(píng)價(jià)同學(xué)觀察的很仔細(xì)，總結(jié)也很到位。然后請(qǐng)同學(xué)按照微視頻中任一刪除的方法，將添加的視頻效果刪除。 3.添加視頻過渡 有了添加視頻效果的基礎(chǔ)，教師布置任務(wù)：以信息技術(shù)小組為單位，5分鐘時(shí)間內(nèi)討論添加視頻過渡的方法，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。討論結(jié)束后請(qǐng)小組代表分享討論成果?！驹?quot;情節(jié)提要/時(shí)間線'上選擇必須要進(jìn)行過渡的第二個(gè)對(duì)象；然后選擇電影任務(wù)編輯電影查看視頻過渡；在"內(nèi)容

5、9;中單擊要添加的視頻過渡；在"剪輯'菜單上單擊"添加到時(shí)間線'或"添加到情節(jié)提要'】教師對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，回答的小組代表概括能力很強(qiáng)，以后要持續(xù)堅(jiān)持。 4.刪除視頻過渡 教師播放一段視頻過渡不自然的視頻，并提問同學(xué)視頻的不夠之處在哪，應(yīng)如何修改。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演示刪除過渡效果的操作。【在"情節(jié)提要'上選擇要?jiǎng)h除的視頻過渡單元格；在"編輯'菜單上單擊"刪除'】教師評(píng)價(jià)這位同學(xué)動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，知識(shí)遷移的能力很強(qiáng)。請(qǐng)同學(xué)自行操作，將視頻修改得更美觀。 三鞏固提升 在同學(xué)掌握了基本操作之后，開展一個(gè)視頻大賽，請(qǐng)同學(xué)利用剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)來制作視頻并上臺(tái)展示作品，師生共同評(píng)選出最正確作品，并請(qǐng)未獲獎(jiǎng)的同