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1、西師大一年級下冊語文古詩閱讀周末專項練習(xí)班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 讀兒歌,圈一圈。彩虹雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫,數(shù)數(shù)顏色有七道。把兒歌中是后鼻韻母的字用“_”圈出來。2. 快樂閱讀。春天的手春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。春天的手掠過小河,小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢,枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀,小朋友活潑又健壯。拉住春天的手,春天就在你心頭。(1)春天的手的特點是 。春天的手撫摸著 ,掠過 ,拂過
2、0; ,還拍著 的肩膀。(2)春天的手還可能觸摸到哪些地方?試著仿照短文內(nèi)容寫一寫。(3)春天的手實際上是( )。春雨 春風(fēng)3. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥,啄木鳥做窩一個個洞,麻雀做窩一片片羽,縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴,鳥兒做窩多辛若,企鵝做窩一顆顆石,都是為了小兒女。(1)兒歌寫了_種鳥兒做窩,在兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。(2)照樣子,寫詞語。例:一口口泥 _ _ _ _(3)鳥兒做窩多_,都是為了_。(4)鳥兒是我們?nèi)祟惖腳,我們應(yīng)
3、該_。4. 讀一讀,完成練習(xí)。(一)騎驢找驢蒙了頭王老七,騎毛驢,騎上毛驢問毛驢:毛驢毛驢我問你,我的毛驢在哪里?毛驢弄了笑瞇瞇,轉(zhuǎn)過頭來逗老七:老七老七你別著急,我立刻帶你去找驢!(二)敲鑼賣糖 各干一行敲鑼的管敲鑼,賣糖的專賣糖。賣糖的別去敲鑼,敲鑼的不要賣糖。敲鑼賣糖不一樣,各干一行都風(fēng)光。(1)“驢”字的讀音是( )lú l lí(2)判斷:對的寫正確,錯的寫錯誤。敲鑼的管敲鑼,賣糖的也去敲鑼。王老七的毛驢沒有丟。(3)拼一拼,讀一讀,連一連。lo q 風(fēng)光fng gung
4、; 老七bú yào 不要5. 讀兒歌,完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭,滴答答,小小水滴在說話。小朋友,快來呀,快來關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水靠大家。(1)兒歌中的前鼻韻母音節(jié):(_)(_)(2)兒歌中的后鼻韻母音節(jié):(_)(_)(_)(3)小水滴在說什么?用“”橫線在兒歌中畫出來。6. 我會背,也會填。遠看( )有色,近聽( )( )聲。春( )( )還在,( )( )鳥( )驚。1我能把古詩補充完整。2畫中有_、_、_、
5、_四種景物。3寫出詩中的反義詞。(_)(_) (_)(_) (_)(_)4人來為什么鳥不驚呢?因為這是一幅(_)。7. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上,我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說:“世界上有綠色的金魚嗎?”我聽了笑著說:“我喜歡綠色的金魚,現(xiàn)在沒有,以后會有的?!崩蠋熆纯次遥c點頭,滿意地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。(1)我畫了一條 色的金魚。(2)老師“在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星?!钡囊馑际牵?#160;)。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。8. 讀課文樹
6、葉,按課文填空。長在樹上,樹枝拿它當(dāng)_。落在地上,小蟲拿它當(dāng)_。漂在河里,魚兒拿它當(dāng)_。飛到天上,小鳥拿它當(dāng)_樹葉說:“大家都喜歡我,我真高興?。?)寫出下列詞語的近義詞。喜歡 高興 (2)將詩歌補充完整。9. 填一填,做一做。江南,: ( ), ( ), ( ), ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲?用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春 B夏 C秋 D冬10. 閱讀詩歌,回答問題池上
7、小娃撐小艇,偷_蓮_。_解藏蹤跡,浮萍_道_。(1)把古詩補充完整。小娃撐小艇,偷 蓮 。 解藏蹤跡,浮萍 道 。(2)連一連。春 荷花夏 梅花秋 桃花冬 桂花唐 楊萬里 小池宋
8、 自居易 池上11. 閱讀天地。人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。1人有兩件寶是指(_)和(_)。做工靠(_),思考靠(_)。2做事情要用(_)又用(_)。這樣才能有(_)。3詞語搭配,用線連起來。認真地 勞動 一雙 手指辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只
9、; 小手聰明的 思考 一塊 手套(tào)12. 古詩閱讀。床 明月 ,疑是 霜。舉 望 ,低頭思 。1把古詩補充完整,并在橫線上寫出詩的題目。2這首詩的作者是_代詩人_。3找出詩中的反義詞:(_)(_)4根據(jù)語境填詩句。小明的爸爸今年出國了,不能回家過年。他望著天上的月亮,思念著家鄉(xiāng)和親人。此時,最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是:_,_。5這首詩主要寫了( )A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮,明亮的月亮。B.李白望著月亮,思念家鄉(xiāng)。13. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來( )( )聲,( )落知( )( )。1在詩中的括號內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個題目中,我們可以知道詩人描寫的是_(季節(jié))的情景。14. 快樂閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽
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