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1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集,己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.高中教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃XX為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,要努力學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己。身為 教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高。下面由yjbys小編為大家 收集的教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家閱讀與借鑒!要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí), 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好 地適應(yīng)新課程改革的需要,除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提 高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí), 用知識(shí)來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作 成效,按照本階段教師
2、培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有 關(guān)文件精神,特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí),能很快地熟悉教材,努力提高其教育教學(xué) 能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到:樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué) 生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī) 章制度。完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課 標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分 配的班級(jí)德育管理工作。1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集,已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教 育教
3、學(xué)觀念。把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結(jié)教育 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論 與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn) 代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國(guó)家、省、縣 教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。5、常練教學(xué)基本功。以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會(huì)。積極參加集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示 范課。利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互
4、聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。勇于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí), 樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué) 生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終 將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教 育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中 都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉課標(biāo)、教材, 掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的 教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài) 學(xué)生,
5、遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種 規(guī)章制度。2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所 任學(xué)科課標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分 配的班級(jí)德育管理工作。4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié) 構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1)按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2)積極參加新課程培訓(xùn)。3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)
6、經(jīng)驗(yàn)文章等。以新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教師課堂 能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練、多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用、有效 教學(xué)一一知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策、有效教學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策、有效教學(xué)一一小學(xué)數(shù) 學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合以“國(guó) 培計(jì)劃”為抓手,以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素 養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀 念,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提 高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。參加化學(xué)組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選
7、擇式學(xué)習(xí), 參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。勇于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。1、積極參與校本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課 堂,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專 業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教 育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的 培訓(xùn)I作業(yè)。3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué) 習(xí)。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總 結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。在以后教育教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn) 題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課
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