蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)針對練習(xí)

1、蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)針對練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角，它是一個(gè)_形。4. 你能從中找到_圖形。2. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對邊相等。( )3. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)4. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個(gè)直角。2.比直角小的是_。3.一個(gè)角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越_。（用”大"或

2、者"小"作答）4.國旗上有_個(gè)直角。5.一把折扇，把它慢慢打開，張開的角度越來越_。（用”大"或者"小"作答）5. 下列鐘面上時(shí)針和分針分別成什么角? _角 _角 _角 _角6. 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。_7. 我知道，也會填。1.一塊三角板中，有_個(gè)角，其中有_個(gè)直角。2.語文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長方形有_個(gè)角，有_個(gè)角是直角。8. 下面哪些是角?是的請?jiān)?  )里畫“”。9. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個(gè)銳角？（ ）。A .1 

3、B .2 C .33.3時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角10. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長方形的四個(gè)角都是_角。4. 這個(gè)圖案是由_基本圖形構(gòu)成的。11. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。12. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形。13. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會接著拼出來嗎？14. 我會做判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。1. 平行四邊形的對邊相等。(    )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。(