高校攝影專業(yè)線上教學創(chuàng)新研究.docxVIP

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4、幾十名甚至上百名學生進行授課。而在繾上教學過程中，教郵可以在家里咖雌廳、書店.會勵蓊場折，耕an珊腦、i假返鑰觥橙錄羸播雷臺在連線諭成百上雅甚至&有名里授授課這這瑩學由以吸來盹眥地具甚到也界.tem播偵角落響蝸縊場暢簡艦提下），i瘢碘.得桐砒蹣簡黃源/金民化，'低門ro人才蔑遍廁岫駕利照始蝶上教學,在_定程疲上做郡姍跋用勵的成措臨。高櫬挺彩專業(yè)做莪譽麟魏®m蒯雕,溜嶙依托專業(yè)碗撮輝糊癱制螂程鋼明點。樹湖娜海撩式下，教師太郵岫楠教群，讖衲顯頑娜和線上視原款拳偷踴劇捌醐I,應4幗砌潮w涌網操作拜節(jié)°教師通過線上教學禳魂，結舍阿綣平角，能夠賽蒯郵螂感瀏湖傳躲溯蟲敷

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6、地倒逼世業(yè)入世包容探接受寵砌砌順毗美學O編次煙飩較災學御究所教搜、曲影與文化研究中I典任戴螂岫也鈕碰咐簡典籟媽？一影迷文化與哪宙電敝（中）談到：“大學峋潺教街在受到影迷文的的密潮際，'成詼俄a蛔迥神府活和補充的責任一并非孰高孰IE,蜒婭與婭迎的不同。"如今，攝影專業(yè)的在校生，已不再是僅僅追求理論的深入挖掘，而是偏向于對攝影棚、專業(yè)設備及其技術層面的熟酷掌握。筆者與大部分攝影專業(yè)學生溝通孌現，恤俯期歡只攝敝螂瞬釋如姻度筑攝影統宗撮影風風撒攝影簫故者姍棚內前課融加藏業(yè)像像蛾影商商也棚踱影；著推郵等。整體_fc糊i,瘢影腹類理理論凝棵滯難媯吸馬I學做偷注荒頃以陽窗5財觥藏麋;海覲敏

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9、）獺的拙®蟾,4qaa應叫他題在網絡直播機能蜿喇腳的解決,消幽1翊疥癖攝像頭就能夠實時再現。直播教學有一個較為聊痕iW幡點一實時性、利用好這T&點碓夠解麹那緊間的1$勵f瞰/原禰的教室消失”了,，畫師憤網的廓曜街鼬、位演時的（當網緬瀕例帆F）8頗直播時，教師能夠近距離展示攝像設備及其拍攝技巧，解決r細節(jié)展示在教室內傳達不到位的問題。另外，學生還能通過發(fā)彈幕來表達自已的看法，從心理學角度上來說，這種形式能有效緩解學生在課堂上被提問或者同答問題時的緊張感。教師的授課方式也可以更加靈活，對于攝影設備、攝像設備的具體操作，可以用特寫、近景為學生展示Q抵影枷翊嫩象牌利潮癩障櫥仙然然也包

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13、、超星平偉、騰訊會議、騰困課堂二釘釘等a幸富的線上教學形肖為來來提供了多種可能&令麋堂提向、作業(yè)展示、點評、提交等蝦節(jié)登得剿雌幡、醵孤調繳。俾晚，搠州的笈旗他障隨看大火小舶的間題因因此埃數教學的研舞述需婆繼續(xù)末去振攝影嗦業(yè)的教舉也需妾革斷制新魔展。參考劉獻：問趙遍,郭越富.爆幣期此曲輅獨洲的瘋用嫩院校課耕教學改革瞬究|1J中切險曲藪皿偵0«1990.廖賽矣f算說敬序岫既砌岫塞娥萊腥教學教等UJ.點頑文倏，曲J21(7：1H好USD.耶斯；，I降沖,，吳芳.，潮醐期I甲W翩w喜翊快與激整芻被助.四川戲劇加>19(仞口8(M腳.4J新嗟金,，李華春.熊影喻岫砒由陽遼學寶兼梢

14、散稚卸印HD10.5J已慰遺.則拉電*撅恣弱伽折向力若逾京匕初例魁貶彪阪麟財蛔54.基金項目>哉瀆M稗利撅馨:喉2物年度桂綴教學改革研究頊劇”'屢于I自媒體平臺的攝影專業(yè)課稅教學改革研究以影說u片制作啤曜肉例r(JY2020W)a作者筒布丁莠1咿=)»女，溟族.，灑南僖晰人,碩士明t'出，激解，研做以峰圜搖影O景制制謝踮榕海癖踏鞘轉碗佝城弟%往族剃傾9者。對當前我國俸媒市場的實際情況進行分析可以旋現，對新聞報道進行深麾解讀是非滯重要旦必要的9桀媒可以通過對新聞的深度解讀瘩掘更多的困素，費助讀者T解新聞事件的真察發(fā)履狀濕，以此米影晌更多的讀者，真正Ottl

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