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1、秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 金煒4.1 電荷與電流（第一課時(shí)）用科學(xué)的思維分析科學(xué)問(wèn)題用科學(xué)的語(yǔ)言回答科學(xué)問(wèn)題感受靜電活動(dòng)1：用筆桿靠近紙屑，觀察現(xiàn)象；用筆桿摩擦頭發(fā)后靠近紙屑，觀察現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的本領(lǐng)，叫做帶了電荷。 2、這些物體所帶的電荷叫靜電。 你能再說(shuō)出生活中的一些靜電現(xiàn)象嗎？感受靜電活動(dòng)活動(dòng)2 2：將橡膠棒與毛皮摩擦后放在支架上，然后分別用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近支架上的橡膠棒，完成下表：橡膠棒橡膠棒橡膠棒玻璃棒相互排斥相互吸引探究靜電實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.兩種電荷： 被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷; 被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。

2、2.電荷之間的作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥，同種電荷相互排斥， 異種電荷相互吸引。異種電荷相互吸引。探究靜電閱讀課本P121，討論下列問(wèn)題：1.什么微粒帶正電？什么微粒帶負(fù)電？探究靜電探究靜電思考與討論：請(qǐng)用電子得失的觀點(diǎn)解釋：1、玻璃棒與絲綢摩擦，玻璃棒會(huì)帶正電，絲綢帶等量的負(fù)電；2、橡膠棒與毛皮摩擦，毛皮會(huì)帶正電，橡膠棒帶等量的負(fù)電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)：一個(gè)物體上的電子轉(zhuǎn)移到另摩擦起電的實(shí)質(zhì)：一個(gè)物體上的電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電一個(gè)物體上，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。子的物體帶正電。探究靜電1.建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。2.在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹(shù)下躲雨。3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區(qū)或露天操作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。5.雷雨天氣時(shí)在高山頂上不要開(kāi)手機(jī)，更不要打手機(jī)。應(yīng)用靜電應(yīng)用

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